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赏析辨识选择题：
1.下列词句中,加点字的注音完全正确的一项是( )
A.弊在赂秦(luò) 思厥先祖父(jué) 抱薪救火(xīn) ．．．B.暴霜露(bào) ．C.燕赵之君(Yān) ．D.为国者(wèi) ．答案C
2．下列加点字注音正确的一项是（ ） A.革灭殆尽（dài） 暴霜露（bào） B.思厥先祖父（jué） 胜负之数（shù） C.弊在赂秦（lù） 为国者（wèi） D.不得下咽（yàn） 洎牧以谗诛（zì）
答案：B提示：A项中“暴”读“pù”；C项中“为”读“wéi”；D项中“洎”读“jì”。
3．下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（ ） A.六国互丧 互：交互。 盖失强援 盖：因为。
B.思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌：讨厌。 C.故不战而强弱胜负已判矣 判：分出，分清。 终继五国迁灭 迁：改变。 D.后秦击赵者再 再：两次。 苟以天下之大 苟：如果。 答案：B提示：B项中“厌”应为“满足”。
4．下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（ ）
①盖失强援，不能独完 ②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 ．．．．③至于颠覆，理固宜然 ④可谓智力孤危 ．．．．⑤然后得一夕安寝 ⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 ．．．．
如弃草芥(jiè) ．洎牧以谗诛(jì) ．
革灭殆尽(dài) ．
胜负之数(shù) ．
率赂秦耶(shuài) ．
日削月割(xuē) ．
解析A项,“赂”应读“lù”。B项,“暴”应读“pù”。D项,“为”应读“wéi”。
⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 ⑧而从六国破亡之故事 ．．
A.①②⑦联网 B.③④⑤ C.①⑤⑦ D.④⑥⑧
答案：C。提示：②“祖父”古义为“祖辈父辈”；③“至于”古义为“到了……地步”；④“智力”古义为“智慧与力量”；⑥“其实”古义为“那实际上”；⑧“故事”古义为“旧事，先例”。
5．从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（ ） A.小则获邑，大则得城 B.日削月割，以趋于亡 C.不能容于远近 D.因利乘便，宰割天下
答案：B。 提示：B项为名词作状语，A、C、D三项为形容词作名词。 6．选出加点词的意义及用法完全相同的一项…（ ） ①六国破灭，非兵不利 ②旦日飨士卒，为击破沛公军 ．．③贤于己者，问焉以破其疑 ④城之破也，妇孺不存 ．．⑤沛公不先破关中，公岂敢入乎 ．
A.①② B.②⑤ C.③④ D.①⑤
答案：B 。 提示：①被打破，被攻克；②攻克；③解除，破解；④被攻占，被攻克；⑤攻克，攻破。
7．下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（ ） A.齐人勿附于秦 B.至于颠覆，理固宜然 C.吾祖死于是 D.师不必贤于弟子
答案：D。提示：A项中“于”为“和”的意思，B项中“至于”为一固定短语，C项中“于”是“在”的意思，D项中“于”与例句中“于”皆是“比”的意思。 8．对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是（ ） ①破灭之道也（规律） ②率赂秦耶（全都） ．．③固不在战矣（所以） ④思厥先祖父（他的，他们的） ．．⑤诸侯之所亡（灭亡） ⑥以有尺寸之地（才，从而） ．．．A.①③⑤ B.①②⑤ C.③④⑤ D.②④⑥
答案：A 。提示：①句中“道”为“原因，途径”的意思；③句中“固”为“本来”的意思；⑤句中“亡”为“丢失，失去”的意思。
9．下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.赂秦而力亏 而秦兵又至矣 ．．B.破灭之道也 暴秦之欲无厌 ．．C.不赂者以赂者丧 秦以攻取之外 ．．D.小则获邑，大则得城 则秦之所大欲 ．．
答案：B。 提示：A项，表顺承/转折；C项，因为/用；D项，表列举/那么。 10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．故不战而强弱胜负已判矣 判：决定 ．B．至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：招致 ．C．向使三国各爱其地 向：以前 ．D．当与秦相较，或未易量 当：当……时候 ．D（“当”同“倘”，如果）
11．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A．暴秦之欲无厌 杳不知其所之也 ．．B．以地事秦，犹抱薪救火 举匏尊以相属 ．．
C．是故燕虽小国而后亡 其下圣人也亦远矣，而耻学于师 ．．D．赵尝五战于秦 青，取之于蓝而青于蓝 ．．
11. C（连词，表转折。A结构助词，的/动词，去，往；B介词，用/连词，表目的；D介词，与，同/介词，从）
12.下列对“以”的用法和意义判断正确的一项是( ) ①秦以攻取之外 ②以有尺寸之地 ．．③举以予人,如弃草芥 ④以地事秦,犹抱薪救火 ．．A.①和②相同,③和④相同。B.①和③相同,②和④不同。 C.①和②不同,③和④不同。D.①和④不同,②和③相同。
12答案C。解析①介词,用、凭。②连词,表承接关系,而。③连词,表示目的,来。
④介词,拿,用。
13.下列句中加点词的解释不正确的一项是( ) A.六国互丧 互:交互,相继。 B.率赂秦耶 ．．13.答案：C解析C项,判:确定,断定。
14.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是( ) A.思厥先祖父 B.子孙视之不甚惜 ．．．．C.至于颠覆,理固宜然 D.下而从六国破亡之故事 ．．．．
14.答案B。解析A项,祖父:泛指祖辈、父辈。今义指父亲的父亲。B项,子孙:儿子和孙子,泛指后代。古今同义。C项,颠覆:灭亡。今义指采取阴谋手段从内部推翻合法的政府。D项,故事:先例。今义指真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人。
15.作者强调“暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地”,意在说明 ( ) A.先辈创业艰难,国土逐渐增多。B.先辈创业艰难,后人守业维艰。 C.先辈创业艰难,成就功业有限。D.先辈创业艰难,后人本应珍惜。
15.答案D解析联系下文的“子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥”,即可得出答案。
16．下列对文章的理解与赏析不正确的一项是（ ）
A．选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。
B．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。
C．这两段文字体现了苏洵文风特点：行文纵横恣肆，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力。
D．两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警 醒。
率:全都,一概。
C.故不战而强弱胜负已判矣 判:区别,分辨。 D.此言得之 得:适宜,得当。 ．．
16. B（具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理） 17.对选文第二段内容分析不正确的一项是( )
A.通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远超过了战争的损失。
B.割地赂秦不但不可能换来和平保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力。 C.将赂秦比作“抱薪救火”,形象地说明了赂秦的危害。
D.这一段以骈文的对偶句和排比句为主,又杂以散句,语言显得既有气势又有变化。
17.答案D。解析D项,以散句为主,杂以骈句。
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