项目
内 容 1.口算。
38-24= 36-32= 54-41= 35-23=
2. 一个乒乓球拍53元。小熊付了100元,要找回多少元?
3.见教材第78页例题。 (1)理解题意。
要看懂图中的统计表。三个人跳绳,小红跳了40下,小亮跳了28下,求小红比小亮多跳了多少下,就是求40比28多多少,用减法计算,列式为( )。 (2)探索算法。
利用数的组成计算:把两个两位数都变成整十数和一位数,再分别相减,最后结果再相加。将40分成30和10,28分成8和20,先算10-8=2,30-20=10,
再算( ),用计数器表示如下图:
用竖式计算:
4.计算时,( )数位对齐,从( )位减起。( )位不够减,从( )
位退1,在( )位上加10,再减。 5.用竖式计算。
85-58= 44-27= 80-55= 64-19=
温馨 提示
参考答案; 1.14 4 13 12 2.100-53=47(元) 3.(1)40-28 (2)10+2=12 4.相同 个 个 十 个 5.27 17 25 45
知识准备:两位数减一位数的退位减法和两位数减两位数的不退位减法的计算方法。 学具准备:计数器。
学生励志寄语：
人生，想要闯出一片广阔的天地，就要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好每一天，雏鹰总会凌空翱翔。
只有一个的知识、阅历、素质、修养达到足够的积淀时，オ能真正做到不说张扬之语，不干张扬之事，处于低谷不颓废，過到困难不退缩，一帆风顺不得意，
成绩面前不炫耀，永远保持着踏踏实实，平平常常的生活态度和格调。以成熟，豁达，自信，睿智处世做事。就ᅳ定会拥有属于自己的一片广阔的天地。
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