课题：
教学目标：（水平二）
1、乐于参与游戏并对活动感兴趣
2、学会冲过战壕游戏的方法，并能积极参与游戏创新活动，
3、活动中培养学生的竞争和团结拼搏精神。
学习内容：游戏：冲过战壕
学习过程：
一、创设情境，激发兴趣阶段
教师活动：检查学生服装，组织整队
宣布课的内容和要求
带领学生进行热身活动激发学生积极参与的热情
学生活动：
积极整队，做到快、静、齐
模仿教师示范一起练习，活跃身心
大胆展示自己的优美动作
二、积极参与展示自我的阶段
学习内容：冲过战壕
教师活动：
组织学生看教科书第21页，引导学生学习游戏的方法
组织学生分2组进行游戏的练习
教师巡回指导，纠正游戏中的错误
引导学生思考如何更好地完成游戏，引导学生交流，并改进练习方法
学生活动：
认真看书，思考游戏的方法，
在组长的带领下积极参与游戏的练习，并能学习他人动作 ，
大胆发挥自己的水平，正确对待成功和失败
组织：在篮球场上在指定的场地上练习
三、合作探究，创新游戏方法阶段
教师活动：
启发学生思考如何改变游戏的方法，
组织学生分成2个创新小组，进行游戏创新比赛
组织各小组进行创新展示 ，其它同学评议学习，有选择地进行练习
组织学生进行创新游戏方法练习给优胜小组发奖
学生活动：
积极思考游戏的创编方法，并在组长的带领下试练
总结新游戏做的方法，积极参与表演讲述游戏的
参与全班新游戏的练习，并在游戏中发挥出较好水平，评议游戏要领
组织：散开在篮球场上指定地点进行练习
四、稳定情绪，恢复身心阶段
教师活动：放音乐带领学生进行放松练习
引导学生交流本节课的感受，
布置课后作业
回收器材，宣布下课，师生再见
学生活动：在欢快的气氛中交流自己的感受
归还器材，师生再见
组织：围绕教师自然站位
场地器材： 录音机一台，书本每生一本
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