活动目标
1.初步认识时钟，学会看整点，知道时钟的基本用途。
2.感知时间，体验时间的长短，发现时间的价值与自身努力的关系。
3.培养珍惜时间、利用时间的良好习惯。
活动准备
1.时钟、秒表各一。
2.一定数量的雪花片、皮球、呼拉圈、记录卡、笔、小塑料筐。
3.幼儿有一定的计数和记录经验。
活动过程
1.认识时钟，调动幼儿关于时间的经验。
(1)出示时钟，提问：这是什么？它有什么用？
(2)引导幼儿学会看时间7点整和8点整。提问：你会看时间
吗？这是几点？你怎么知道的？早上7点你在干什么？早上8点你在干什么？
(3)幼儿经验介绍：在早上7点到8点这一小时里做了哪些事情？
2.感知时间，体验一分钟时间的长短，发现时间的价值与自身努力的关系。
师：“原来在一小时里我们可以做这么多的事情，那么你们知道一分钟里我们可以做多少事情吗？”
(1)幼儿第一次游戏，无意识插雪花片，感知一分钟时间的长短。
(2)邻座幼儿相互交流：插出了什么东西？用了几片雪花片？为什么同样是一分钟，有的插了3片，有的插了7片，还有的插了12片呢？（发现加快速度就可以）
(3)幼儿第二次游戏，有意识插雪花片，体验时间的价值与自身努力有关系。
(4)幼儿对比前后两次游戏交流：是不是加快速度后比第一次插得更多了？
(5)请幼儿迅速将两次的作品放入雪花片筐子里。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容