比例

　　教学目标 

　　1.理解的意义及性质.

　　2.理解比例尺的含义.

　　教学重点

　　整理、求比值及比例尺.

　　教学难点 

　　正、反比例概念和判断及应用.

　　教学步骤 

　　一、基本训练.

　　43－27  

　　5.65＋0.5 4.8÷0.4 1.25÷ 100×1％

　　0.25×40 2－

　　二、归纳整理.

　　（一）的意义及性质.

　　1.回忆所学知识，填写表格【演示课件】

　　2.分组讨论：

　　比和分数、除法有什么联系？

　　比的基本性质有什么作用？比例的基本性质呢？

　　3.总结几种比的化简方法.【继续演示课件】

　　比

　　前项

　　∶（比号）

　　后项

　　比值

　　除法    

　　分数    

　　（1）整数比化简，比的前项和后项同时除以它们的最大公约数.

　　（2）小数比化简，一般是把前项、后项的小数点向右移动相同的位数（位数不够补零），使它成为整数比，再用第一种方法化简.

　　（3）分数比化简，一般先把比的前项、后项同时乘上分母的最小公倍数，使它成为整数比，再用第一种方法化简.

　　（4）用求比值的方法化简，求出比值后再写成比的形式.

　　解比例：12 ：x＝8 ：2

　　4.巩固练习.

　　（1）李师傅昨天6小时做了72个零件，今天8小时做了96个零件.写出李师傅昨天和今天所做零件个数的比和所用时间的比.这两个比能组成比例吗？为什么？

　　（2）甲数除以乙数的商是1.4，甲数和乙数的比是多少？

　　（3）解比例： ∶ ＝8∶2

　　（二）求比值和化简比.【继续演示课件】

　　1.求比值：4∶

　　化简比：4∶

　　2.比较求比值和化简比的区别. 

　　一般方法

　　结果

　　求比值

　　根据比值的意义，用前项除以后项

　　是一个商，可以是整数、小数或分数

　　化简比

　　根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘以或者除以相同的数（零除外）

　　是一个比，它的前项和后项都是整数

　　3.巩固练习.

　　（1）求比值.

　　45∶72   ∶3

　　（2）化简比.

　　∶   0.7∶0.25

　　（三）比例尺.【继续演示课件】

　　1.出示中国地图.

　　教师提问：

　　（1）这幅地图的比例尺是多少？（比例尺是 ）

　　（2）什么叫做比例尺？这个比例尺的含义是什么？（表示实际距离是图上距离的6000000倍）

　　（3）比例尺除了写成 ，以外，还可以怎样表示？

　　2.巩固练习.

　　在一幅地图上，用3厘米长的线段表示实际距离900千米.这幅地图的比例尺是多少？

　　在这幅图上量得A、B两地的距离是2.5厘米，A、B两地的实际距离是多少千米？一条长480千米的高速公路，在这幅地图上是多少厘米？

　　（四）正比例和反比例.【继续演示课件】

　　1.回忆正、反比例意义.

　　2.巩固练习.

　　（1）判断下面各题中的两种量是不是成比例.如果成比例，成什么比例.

　　①收入一定，支出和结余

　　②出米率一定，稻谷的重量和大米的重量.

　　③圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高.

　　（2）木料总量、每件家具的用料和制成家具的件数这三种量

　　当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例；

　　当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例；

　　当（ ）一定时，（ ）和（ ）成反比例.

　　（3）如果 ＝8 ， 和 成（ ）比例.

　　如果 ＝ ， 和 成（ ）比例.

　　（4）在一幅地图上，比例尺一定，图上距离和实际距离是不是成比例？成什么比例？

　　三、全课小结.

　　这节课我们复习了什么？通过这节课的复习你有什么收获？还有哪些不清楚的

　　问题？

　　四、课堂练习.

　　1.填空.

　　（l）根据右面的线段图，写出下面的比.

　　①甲数与乙数的比是（ ）. 甲数：

　　②乙数与甲数的比是（ ）. 乙数：

　　③甲数与甲乙两数和的比是（ ）.

　　④乙数与甲乙两数和的比是（ ）.

　　（2）（ ）24＝ ＝24 ∶（ ）＝（ ）％.

　　（3） ∶6的比值是（ ）.如果前项乘上3，要使比值不变，后项应该（ ）.如果前项和后项都除以2，比值是（ ）.

　　（4）把（1吨）：（250千克）化成最简整数比是（ ），它的比值是（ ）.

　　（5） 与3.6的最简整数比是（ ），比值是（ ）.

　　（6）如果a×3＝b×5，那么a∶b＝（ ）∶（ ）.

　　（7）如果a∶4＝0.2∶7，那么a＝（ ）.

　　（8）把线段比例尺 改写成数值比例尺是（  ）.

　　（9）甲数乙数的比是4∶5，甲数就是乙数的（ ）.

　　（10）甲数的 等于乙数的 ，甲乙两数的比是（ ）.

　　2.选择正确答案的序号填在（ ）里.

　　（1）1克药放入100克水中，药与药水的比是（ ）.

　　①1∶99 ②1∶100   ③1∶101 ④100∶101

　　（2）一项工程，甲队单独做要10天，乙队单独做要8天.甲队和乙队工作效率的最简整数比是（ ）.

　　①10∶8  ② 5∶4   ③4、∶5  ④ ∶

　　（3）在下面各比中，与 ∶ 能组成比例的是（ ）.

　　①4∶3   ②3∶4   ③ ∶3  ④ ∶

　　（4）有一无，某班的出勤率是90％，出勤人数和缺勤人数的比是（ ）.

　　①9∶10 ②10∶9   ③1∶9   ④9∶1

　　（5）在一幅地图上用1厘米的线段表示5千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）.

　　①1∶5  ②1∶5000  ③1∶500000

　　（6）用3、5、9、15这四个数组成的比例式是（ ）.

　　①15∶3＝5∶9 ②3∶15 ③15∶9＝5∶3 ④9∶3＝5∶15

　　（7）在比例尺 的地图上，2厘米表示（ ）.

　　①0.4千米   ②4千米   ③40千米

　　（8）大小两圆半径的比是3∶2，它们的面积的比是（ ）.

　　①3∶2  ②6∶4 ③9∶4

　　五、布置作业 .

　　1.化简下面各比.

　　0.12∶56 ∶

　　2.写出两个比值都是3的比，并组成比例

　　3.写出一个比例，使它两个内项的积是12.

　　4.如图是用1∶20的比例尺画的一个机器零件的截面图，量出图中两个圆的半径，并计算这个零件截面的实际面积.

　　六、板书设计