小学六年级上册语文课文预习练习题

1.《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个农村少年______________________、___________________的形象。

文中对闰土外貌描写的句子是____________________________

_______________________________________________________________ 全文表达了“我”与闰土的______________________,以及对他的________________________.

2.⑴从闰土给“我”讲( )、( )、( ) ( )几件事，可以看出闰土是一个( )少年。 这在写作文方法是抓住( )写人物的特点。

⑵诗歌《有的人》中，举出了完全对立的两种人加以( )。“有的人 活着他已经死了”，意思是( );“有的人死了，他还活着”，意思是( )。

3.⑴《春夜喜雨》是一首( )《西江月•夜行黄沙道中》( );《天净沙•秋》

是一首( )

⑵《天上的街市》中，诗人运用( )和( )，把夜晚的天空想象成( )，把天上的明星比作( )，然后联想到天上的人们( )。整首表达了诗人对光明、自由、幸福、快乐的生活的向往、追求。

⑶《白桦》以白桦为( )，从( )描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗亭亭玉立，风姿绰约，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具( )，又富( ).

4.⑴“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上是指___________________-实际上是指________________________.“碰壁 ”

表面上是说___________,实际上是指_______________.

⑵鲁迅先生“为自己想的少，为别人想的多”，在课文倒数第二自然段中表现在：______________________.从全文来看“我”的关心和爱护表现在：_________________________--.这句话在全文起了__________________的作用.

5.⑴登楼望眺，视野更为开阔，我们会想到王之涣在《 》中的诗句： ( ).;坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《白发白帝城》中的诗句：( ).

⑵当我们浪费粮食时，妈妈常用( )。这诗句来引导我们，你能写出另一首《悯农》?( )

⑶李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《 》

诗句是( )

⑷当我们回忆起母爱，爱报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的

《 》，诗句是( )

⑸三国时期魏国诗人( )在《 》写到：( )

6.《最后一头战象》这篇课文按照_________________顺序记叙了

_______________________________、__________________________________、___________________________________、______________________________四件事,表现了战象嘎羧的____________________________________.

7.《月光曲》一文叙述了贝多芬谱写成《月光曲》的经过是：贝多芬___________,听到_________,走近____________,听到__________________,走进_______________,弹奏_____

__________,看到______________,又弹奏___________,飞奔_______________,记录____

__________.从中我们可以感受到贝多芬________________________的高尚情怀,激起了我们对他的____________________________________之情. 8.《伯牙绝弦》一文中表现钟子期善听的语句是：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：___________________________________________,志在流水,钟子期曰:_________________

__________________________用文中原句概括___________________________________

_______________.因此钟子期乃为伯牙知音.“知音”的意思是:_____________________.

人们用“高山流水”比喻________________________________________.

小学六年级上册语文课文预习练习题第二部分 一、 读懂课文片段按要求回答问题 1. 片段一

我素不知道天下有这许多鲜鲜事：海边又如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里卖罢了。

⑴ 片段中的“素”字是什么意思

⑵ 闰土讲的“新鲜事”具体指什么?为什么让“我”觉得新鲜? 2. 片段二

这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴的乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈，!还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

⑴鲁迅先生说“还是我的记性好”。这句话很幽默，暗含___________，说明他教育后代很讲究方法，联系下文，临走时又_______________，更表现了他对少年儿童的______________。

⑵“我”为什么又羞愧，又懊悔，比挨打挨骂还难过?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

⑶用“_____”画出文中具体写“张冠李戴”的句子。 ⑷这段话主要讲了什么?

_____________________________________________________________ 3. 片段三

这事道现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说：

“鲁迅先生事同我们一起的!” ⑴联系上下文理解词语。

昂着头：_____________________________________________________- ⑵“我”为什么能在“历尽艰辛、受尽虐待”的情况下“咬紧了牙，昂着头”?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

⑶你认为哪些词语用的好?原因是什么?

⑷通过作者回忆鲁迅先生，你一定深受感动，请你写出鲁迅先生的两句名言。

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4.读《天净沙•秋》，完成练习 天净沙•秋

孤纯落日残霞，青烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

⑴这首元曲描写了哪些事物?

____________________________________________________________________

⑵根据自己的理解，试着给这首元曲配一副画，也可以把这首元曲题写在画内