导 学 案
课题: 练习三第一课时 主备人 审核 学生 【学习目标】 1、学习了解故事的含义并对相反的观点加以辩论；了解一些有关书法的知识。 2、引导学生认识书法在我国的悠久历史，感悟书法在生活中的作用。明白学好书法必要始终如一，从而引发门生热爱书法的情感。 【自主学习】 1、学生读小故事。 2、学生互相交流、讨论度过后明白了什么道理。 3、学生联系故事谈一谈当中蕴含的道理。 【合作探究】 4、 联系现实生活谈谈对“练字”的看法：对以下两种观点你同意哪个？请说说你的看法。（注：两个阵队展开辩论，摆事实，讲道理。) 出示题目：现在电脑普及了，我们不需要花这么大的工夫练字了。 虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的工夫练字。 5、你知道哪些著名的书法家？同学之间展开竞赛，看谁知道的多？ 【课后巩固】 1.搜集有关书法家的故事。 班级 导学提示 教师复备 学生笔记 板书设计：（一定要在黑板上呈现） 反思、纠错与归纳：
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