（一）教学设计
一、指导思想
本课全面贯彻“健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的运动技能，培养学生的团结协作能力。 二、教材分析
本节课的教学内容是足球正面头顶球。足球正面头顶球是头顶球技术中最为常见的方式，本课主要学习头顶球的技术要领，让学生加强正面头顶球的准确性和熟练性，为以后的足球学习打下基础。 三、学情分析
五年级开始学生显得活泼好动，特别是对球类活动比较感兴趣，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计一些球类活动或比赛，使学生能够充分展现自己。而女生相对比较安静，喜欢切切私语。对体育课的参与热情不高，尤其惧怕长跑。面对这样的情况教师应鼓励开导学生安排一些针对性的练习。而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。这样的学生，教师应积极引导，激发其对某一项目的兴趣，鼓励其坚持不懈地锻炼。 四、教学目标
1、通过本次课的学习，学生能了解正面头顶球基本知识和方法。
2、学生能初步掌握正面头顶球的技术动作，增强学生的腰腹力和协调能力。 3、通过本节课的活动，学生互相纠正对方动作，培养学生的团队协作能力。五、教学重、难点
重点：顶球部位 腰腹用力
难点：正面顶球的时机 触球后的控制 六、教学器材 ：足球20个 七、教学流程
1、准备部分 a.课堂常规
（1）整队集合，师生问好，点名（2）介绍授课内容、目标及要求（3）安排见习生；
b.准备活动
（1）慢跑。绕半个足球场跑1圈
（2）徒手操。跟随老师的示范和口令做动作 2、基本部分
（1）无球动作练习。示范讲解正面头顶球的技术要领，让学生按照要求练习并巡回指导。
（2）有球双人原地顶球练习。讲解正面头顶球的动作要领，让学生两人一组，按老师要求进行头顶球练习，相互交换练习，练习过程中双方揣摩动作。老师巡回指导。
（3）有球双人一抛一顶练习。讲解、示范顶球时的技术要领，老师巡回指导学生。
（4）头顶球定点比赛。教师采用示范讲解等方法组织小组进行头顶球射门比赛，通过比赛让学生的技术动作得到巩固提高 3、结束部分
（1）课后小结，布置作业。（2）师生再见，收还器材。 八、教学方法
1、学法：自由练习 模仿练习 小组学习法
2、教法： 讲解示范 巡回指导 个别纠正 集体指导 分组比赛展示 表扬鼓励 总结探讨 3、手段： 比赛练习
教学 内容 重点难点 教学目标 教学过程 准备部分 1、小足球正面头顶球 2、游戏：头顶球定点比赛 重点：顶球部位 腰腹用力。 难点：正面顶球的时机 触球后的控制。 1、通过本次课的学习，学生能了解正面头顶球基本知识和方法。 2、学生能初步掌握正面头顶球的技术动作，增强学生的腰腹力和协调能力。 3、通过本节课的活动，学生互相纠正对方动作，培养学生的团队协作能力。 教师活动 学生活动 组织形式及要求 时间 强度 1.整队集合，师生问好，点名 2.介绍本次课内容、目标及要求 1.集合迅速，队伍整齐。 2.保持课堂纪律，认真听讲，明确本次课的任务； 组织：如图所示（△：教师 * ：学生） 3* * * * * * * 分* * * * * * * * * * * * * * 钟 * * * * * * * 小 △ 要求：快、静、齐 基本部分 一、准备部分 1、自抛自顶（41、在教师口令下次） 要求：击球成一路纵队齐步部位前额、两臂走拿球。 打开、上体后仰。 2、模仿教师动（传球、攻门、作进行练习 3、抢断、阻截，因认真听教师讲解此被成为第三只头顶球方法及要脚） 求 2、头部前额控 4、听从教师指球（模仿海豚，） 挥 ,动作尽量规3、一分钟时间自范,动作幅度要抛自顶自我展示 大。 二、练习部分 1.积极认真思考1、讲解正面头顶与参与 球的动作要领 散点队形： * * * * * △ * * * * * 要求：认真积极参与 组织： 5分钟 中 2、让学生两人一2.学生两人一组相互交换练组，一人拿球放习， 在队友额前半臂3、老师巡回指导 的距离，另一人按老师要求进行4、鼓励学生 头顶球练习，相 互交换练习。 三）有球双人一 要求：认真积极练习 抛一顶练习 1、让学生两人一组相隔两米，一1.认真观察老师人抛球，一人顶的示范，听取讲球，相互交换练解 习。 2、对重难点进行2,按要求做动作 剖析 3、巡回指导学生 3.感受腰腹用力 游戏部分 游戏：头顶球定点比赛 1、讲解、示范游戏的方法及游戏规则。 2、组织学生按小组进行头球定点比赛，以头球进球多的小组为胜 放松结束 1．对本次课情况进行小结，安排课后作业 2.集合整队，宣布下课，安排学生收还器材； 场地器材 1.全体集合，认真听取老师的建议，做好课后总结，完成作业 2.收还器材 组织： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 6分钟 14分钟 中 强 1．认真观察示范、听取讲解。 2．学生积极参与游戏，认真对待比赛。 3.合理利用所学技术 4.团队团结协作 10分钟 中 △ 要求：快、静、齐 2分钟 小 器材：小足球20音乐伴奏 运动强度：中 喇叭 小足球门1个。 课堂小结：
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