（1）备好课
把握课标理念，深入研究教材；
明确教学目标，精心设计环节；
认真撰写教案，规范学科行为。
（2）上好课
导入设计要新颖
新授知识要清晰
活动组织要有效
教师示范要直观
训练重点要明确
评价方式要多样
（3）积极参与教育科研
勤于学习，加强美术教育理论的学习与研究，及时接受教育的最新信息。
勤于实践，紧密结合课堂教学深入进行有效教学的研究。
勤于反思，发挥一线教师的优势。
勤于动笔，及时总结、提升教育实践中的有效经验、有效做法。
（4）关注自己、关注学科、关注学校的发展
关注自己：是要在专业成长中，不断提升自身的综合素质，提高自己在学校的地位。
关注学科：是要坚守学科阵地，充分体现美术在实施素质教育中的特殊地位和积极作用。
关注学校：是要在学校的整体发展中，创造学科发展的机遇与条件，为促进学校的发展作出自己及学科的贡献。
在专业发展中，名师应坚持的基本要求
坚持基本常规是准则（学科的教学常规、学校的基本常规、教育的基本常规）
上好每一节课是职责（守住课堂教学的阵地）
参与教育科研是本份（教育科研是名师可持续发展的动力和辐射作用的基础）
关注专业发展是目标（个人成长价值的体现）
在课程改革中，名师应成为反思型的教师
1、加强学习，不断充实反思的新内涵。
2、深入实践，不断增强反思的新成效。
3、坚持常规，不断提升反思的新形象。
4、勇于创新，不断拓宽反思的新视野。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容