幼儿园主题活动及环境创设情况记录表
班级：
时间： 教师姓名：
主题名称
收集了哪些资料？开展了哪些调查活动？
主题活动开始前 的师生、家长共 同筹备工作
主题进程概述
主题环境 创设的 构思 主题墙创 设概述 （可以文 字、脉络 图、图画
等多种形 式表现
创设的区域（图文并茂）：
主
题
环
境 创 设 情 况
主题特色 活动区域 的创设及 材料的提 供
提供的材料（图文并茂）：
与家庭社区互动 情况
域
的
幼儿参与 区域活动 情况及区 调 整、材料 的更换。
幼 儿 参 与 情 况 及 调 整
幼儿参与 主题活动 情况小结 及生成与 调整。
主题活动完成情
况的多元评价
（ 1、对各类评价的数据统计； 2、从教师自评、教师及家长对幼儿的评价、幼儿自评三个方面进行评价、分析）
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