(考试时间：150分钟 总分150分)
本试卷分第1卷（选择题）和第2卷（非选择题）两部分
第1卷（共52分） 一、基础知识选择题（每题3分，共18分）
1．下列词语中加点字的读音无误的一组是（ ）
A.寒伧(chen) 打烊(yàng) 箍（kū）桶 拈轻怕重（niān） ．．．．B.吝啬(sè) 癖好(pǐ) 搭讪(shàn) 惊魂甫定(fǔ) ．．．．C.宫绦（tāo） 偏裨(pí) 金钏(chuàn) 上天庇佑(pì) ．．．．D.盘桓(huán) 贬谪(dí) 祚薄(zuò) 除臣洗马(xiǎn) ．．．．2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．委曲求全 老态龙钟 恬退隐忍 鞠躬尽粹 B．疾言厉色 莫名其妙 囤积居奇 伤天害理 C．冠冕堂皇 备尝艰辛 箭拔弩张 忐忑不安 D．无精打彩 置之度外 满门抄斩 黄粱美梦 3．填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）
①住宅的寒伧，墙壁的 ，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。 ②忽见华大妈坐在地上看她，便有些踌躇，惨白的脸上露出 的颜色。 ③他到警察厅去，到各报馆去，悬赏 玛蒂尔德丢失的项链。 A．黯淡 羞赧 招寻 B．黑暗 羞愧 招领 C．黯淡 羞愧 招寻 D．黑暗 羞赧 招领
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．现代社会出现的一起又一起卖官鬻爵案，买官者的胆量和伎俩，较之古人有过之而无不及，令人叹为观止。 ．．．． B．写作教学则由所谓模式、套路颐指气使，教师的职责似乎就是把学生往套子里赶，成为．．．．不折不扣的“套中人”。
C．何谓“教是为了不教”？对叶老这一耳熟能详的名言的理解，不少教育工作者是仁者．．．．见仁，智者见智。
D．教师要引导学生抓住人物的刻画、场面的描写和气氛的渲染等一切传送审美情感的载体使学生身临其境，感同身受。 ．．．．5．从所用修辞手法的角度，选择与其他三项不同的一项（ ）
A、花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。 B、老栓按一按衣袋，硬硬的还在。
C、那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。
D、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 6．对下列文学常识的表述，恰当的一项是（ ）
A．巴尔扎克是法国著名的批判现实主义作家，他创作的主要小说总称为《人间喜剧》，《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《哈姆雷特》都是其中的作品。
B．《水浒传》是一部古代白话小说，保留着宋元时期的一些口语，和“三言二拍”一样都属于话本或拟话本小说。
C．表，文体名，就是“奏表”，又称“表文”，是臣属给君王的奏疏，如诸葛亮的《出师表》，李密的《陈情表》。
D．柳宗元，祖籍河东；因参加政治革新失败，被贬为永州司马，又迁柳州刺史，所以又被称为柳柳州，与韩愈倡导古文运动，列为“唐宋八大家”之首。
二、阅读下面课文选段，回答文后问题。（每题3分，共12分）
论王熙凤
王昆仑
在《红楼梦》一部大书的开始，我们第一次看到王熙凤，她那活跃出群的言动，彩绣辉煌的衣装，就能使人觉得这个人物声势非凡。《红楼梦》作者对于王熙凤出场的写作功力，也并不弱于托尔斯泰之写安娜·卡列尼娜的出场吧？她的出场是从初到贾府的林黛玉眼中开始的——一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了……” 首先是未见其人，先闻其声，而且人皆屏息，她独放诞。特别是神情活跃，装饰辉煌，气势更高人一等。在这顷刻之间，王熙凤既“细打量”黛玉，称赞她生长得“标致”，又为黛玉母亲亡故而流泪，又责怪自己不该招引起贾母的伤心，又问黛玉读书、吃药，又关照给林姑娘搬东西，打扫屋子等等，这一连串明快变化的形象，已使我们一开始就看到这一人物的特征。作者更在这一小段速写之后，借贾母之口，对读者爽快地指出凤姐性格，叫她作“泼辣货”。
《红楼梦》不同于许多传奇故事的重要特点，就在于作者不使宝玉黛玉恋爱故事孤立存在，而是产生在一个高贵、庞大而又矛盾复杂的大家庭中。固然是通过宝黛恋爱写一个家庭，同时也是通过一个家庭写一个时代社会，实际上，作者曹雪芹用贾、王、史、薛四大家族的兴盛与衰败，其中又以贾府为中心，来作清朝康、雍、乾时代统治阶级的镜子。这正是作者伟大的成就。这个时代的统治阶级已经挽救不了自己的灭亡，但它坚决要抢先一步扼杀下一个时代的新生萌芽和他们的恋爱自由。王熙凤就是一个濒于灭亡的大家庭统治层的执行者。在恋爱故事中少不得宝玉、黛玉、宝钗。在家庭内部生活结构中少不得王熙凤这一根从屋顶直贯到地面的支柱。如果把王熙凤这一人物从书中抽了出来，《红楼梦》全部故事结构就要坍塌下来。所以，可以说作者是把宝玉、黛玉、宝钗和凤姐四个人都当作第一类重要人物而配合着塑造出来的。
在中国古典著作中，不容易找到以如此紧张强烈的腕力写成的人物典型。凤姐不是《左传》的郑庄公、《史记》的汉高祖，也不是《金瓶梅》的潘金莲或《聊斋》的仇大娘。比较起来使人能联想到的也许是《三国演义》的曹操吧？行将垮台的封建家庭和行将垮台的封建王朝，有着共同的规律，它们的当权者也会有着相类似的性格和作用。在《三国演义》作者笔下，不许“几人称王、几人称帝”的是曹操，支持汉朝统治残局的是曹操。挖空汉皇朝实际统治权只留一个空壳子的是曹操，加速地结束了汉代统治的也是曹操。凤姐在贾府的使命从某一种限度内看来颇有一些类似。《三国演义》的读者恨曹操，骂曹操，曹操死了想曹操。《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。作者刻画出一个聪明、漂亮、能干、
狠毒的“凤辣子”，不但使她充分具有那个时代人物典型的真实性，也赋予她以吸引读者极大的魔力，足证这个人物的社会意义之不可忽视。
7．依据第二段，不属于文中所说的“写作功力”的一项是（ ） A．未见其人，先闻其声的出场特点。 B．侧面烘托的心理刻画。 C．揭示人物性格的服饰描写。 D．赞美人物形象的肖像描写。
8．对王熙凤性格的分析，不恰当的一项是（ ） A．放诞、泼辣。
B．聪明、漂亮、能干。
C．华丽的服饰之下，掩盖着其狡黠与狠毒。 D．行将垮台的封建家庭的当权者的性格。
9．“《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐”的意思是哪一项（ ） A．作者所塑造的人物形象具有生活的真实，同时具有文学魅力。 B．凤姐的形象具有性格的多重性，给读者不知何为恨何为爱的联想。 C．小说中的人物形象往往能够引发读者更加丰富的想象或联想。 D．凤姐的形象就像《三国演义》中的曹操，既让人恨又令人爱。
10．下列各项表述，与原文一致的一项是（ ）
A．《红楼梦》塑造的王熙凤与托尔斯泰之塑造的安娜·卡列尼娜具有相同的艺术魅力。 B．作者认为，《红楼梦》一开场就奠定了王熙凤多面的性格特征，
C．“从屋顶直贯到地面的支柱”是说王熙凤是《红楼梦》众多人物中唯一起支撑作用的人物。
D．在中国古典著作的人物典型中，再也找不到用“紧张强烈的腕力”写成的人物典型了。 三、阅读下面文言文，完成文后的题目（每题3分，共12分）
①
信与张耳以兵数万欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈余闻汉且袭之也，聚兵井陉口，
②
号称二十万。广武君李左车说成安君曰：“臣闻‘千里馈粮，士有饥色；樵苏后爨，师不宿饱。’今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。彼前不得斗，后不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠。愿君留意臣之计。”成安君，儒者也，常称“义兵不用诈谋奇计”，曰：“今韩信兵号数万，其实不过数千，能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！”
韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里止舍。选轻骑二千人，人持一赤帜从间道蔽山而望赵军。诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。今日破赵会食。”诸将皆莫信，详应曰：“诺。”信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口。赵开壁击之，
③
大战良久。于是信、张耳详弃旗鼓，走水上军。水上军开入之。复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信张耳。军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，则驰入赵壁，皆拔赵旗立汉赤帜二千。赵军已不胜不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，兵遂乱 ，遁走。于是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君禽赵王歇。
……
信曰：“《兵法》不曰‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’？其势非置之死地使人自为战，今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎？”诸将皆服，曰：“善，非臣所及也。”
[注]①赵王，名歇，系项羽所封的诸侯王。 ②樵苏：苏，取草。 ③水上军：汉军在水边的营地。
11．对下列句子中加点的词语意义的解释，不正确的一项是（ ） ．．． A．樵苏后爨，师不宿饱。 爨：灶台 ． B．能千里而袭我，亦已罢极。 罢：疲惫 ． C．诸将皆莫信，详应曰：“诺。” 详：佯，假意 ．
D．信乃使万人先行，出，背水陈。 陈：列阵 ．
12． 下列各组语句中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A乃敢引兵遂下陋者 乃以斧斤考击而求之 ．．．B其势粮食必在其后 攻之不克围之不继吾其还也 ．．．C信与张耳以兵数万欲东下井陉击赵 文王以百里之壤而臣诸侯 ．．D赵军望见而大笑 圣君治国累世而不见 ．．
13．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（ ） A．使（汉军）野无所掠。 B．（韩信派出的侦探）知其不用，还报。 C．水上军开（赵军）入之。 D．善，（将军韬略）非臣所及也
14．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（ ）
A．李左车认为韩信定会利用井陉之险背水而战，故提议“深沟高垒”以“绝其后”。 B．汉军在水边高竖帅旗擂鼓壮行，韩信则乘机亲领二千精兵偷袭赵军的大本营。 C．韩信井陉“背水一战”，虽违背《兵法》教义，但依情势而定阵势确属高明之举。 D．汉将对韩信设计的战术本有疑虑，战后韩信说透布阵意图，他们才心悦诚服。
第2卷（共108分）
15、翻译下列句子（8分）
（1） 今是溪独见辱于愚，何哉?(2分)
（2） 吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎?(3分)
(3) 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿.(3分)
16.阅读下面的诗，回答问题。（6分）
黄氏延绿轩 [明]高启
葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。
雨过晓开帘，一时放春入。 [注]芜，丛生的草。
（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？(2分)
（2）“一时放春入”表现了怎样的情景？(4分)
17．填写下面各句的空缺处。（8分）
（1）一在天之涯， ， ，死而魂不与吾梦相接，吾
实为之，其又何尤！ （2）外无期功强近之亲， 。 ，形影相吊.
(3）盖将自其变者而观之， ；自其不变者而观之， 。
(4)世界三大短篇小说巨匠分别是莫泊桑， ， .
四.阅读下面的文字，完成18—21题。(18分)
病人
每天下午她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟人照样很多，不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想：这人真多事。
电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说，是的,往左拐。
电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那校玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到，她的脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说：“真的,这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。
18．“她”是个什么样的人?请简要分析并归纳出“她”这个形象的特点。(5分)
答： 。 19．第一自然段中划线部分是什么描写？起了什么作用？（3分）
答：
。 20．将“起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼”这些叙述同小说将结尾处一个人说的话“噢，我觉得她的行为不太正常”对比来看，前面的叙述说明了什么？（3分）
答：
。 21．第七段中，划线的 “对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰”一句,其主要作用是突出什么？（3分）
答：
。 22.小说以“病人”为题,有什么深刻含义?(4分)
答： 。
五.语言表达题.(8分)
23、将下面关于“修辞”的阐述组合成一句话，给“修辞”下一个定义。可适当增删词语。（3分）
修辞是
24．根据提供的情境扩写句子，要求运用比喻的修辞手法且不少于40字。（2分）
情境： 山峦 春雨 小溪
25．把下面的长句改写成一个由排比句组成的若干短句。（3分）
她陶醉于自己的胜过一切女宾的美貌、成功的光荣，人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾也使她陶醉，妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利让她陶醉。
改写：
六、(60分)
26．阅读下面的材料，根据要求作文。
有一个太太多年来总是嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净，看，她晾在阳台上的衣服，总是有斑点，我真无法想象，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗玻璃脏了。
其实，在现实生活中，一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因此，我们每个人更应时常反省自己，扪心自问：“自己的窗子擦亮了吗？”请以“擦亮自己的窗子”为话题，写一篇作文。
注意：①立意自定。 ②文体自选（不得写诗）。③题目自拟。④不少于800字。
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