幼儿园托班美术教案：秋天的果园 活动目标：
重新认识纸的正反面,自学光滑地涂浆糊,体会色彩与形状的美,体验粘贴活动的快感,增进对秋天明朗的果实的重新认识。重新认识纸的正反面,自学光滑地涂浆糊,体会色彩与形状的美,体验粘贴活动的快感,增进对秋天明朗的果实的重新认识。 活动准备： 1、拎 幼儿
至果园观测果实累累的苹果树、柿子树、橘子一棵、梨树等。 2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树， 3、抠不好的苹果、梨、柿子、橘子纸样若干。 活动过程： 一、谈论秋天的水果
教师出示苹果、梨、柿子，请小朋友说出它们的名称、颜色、长在什麽地方？它们什麽时候成熟？教师再引导幼儿观察图片《丰收的果园》，让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。
教师再鼓励幼儿观测墙上张贴的果树没果实，并以果树妈妈伤心的口气恳请小朋友协助它张贴上许多的水果宝宝。 二、粘贴水果
教师分别了解抠不好的苹果、梨、柿子、橘子，恳请幼儿给四棵伤心的果树妈妈张贴宝宝。
教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。教师观察并发现操作正确的幼儿，请大家观察他的方法，教师给予讲解：xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊，然后，轻轻地贴在树枝上，压一压，苹果贴好了。 三、观测大丰收的果树
教师和幼儿一起站在贴好的果树前，看看哪棵果树的果子多，猜猜果树妈妈的心情会怎样？让孩子进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人后的幸福感。
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