现代文阅读题 拾叶者言
银杏树，在南方很多，至打太寒冷的北方，就比较罕见了。
这种树，又名公孙树，那意思是说它的生长期很慢，也很长，通 常是爷爷种下的树，要到孙子那一辈，才能结果。结的果子，叫做白 果，因其外壳薄白而名，果肉色绿而糯，微苦，颇有不同一般的滋味。
旧时，在上海，冬天，夜晚，常可听到有小贩叫卖糖炒热白果者，于 小可盈握的炭炉上，炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴 中也很有一点暖在心头之意。
不过，长到这把年纪，看到过许多地方的许多银杏树， 但树上挂 着果实的，至今，却尚无眼福一睹，实在是很遗憾的。所以，便把对 于树的兴趣，关注到银杏树叶了。拾这种树的叶子，同人家集邮，集 火花，集钱币一样，也是一件乐在其中的事情。在所有的树木中，独 有银杏树叶算是独树一帜的，状似扇，形似贝，薄似纸，轻似羽，轻 盈飘逸，洁净雅致，形成一种很特别的风格。
在北京的香山脚下，就在双清别墅附近，有那么几株古老银杏, 近些年来，又在空旷地上，栽种了一些，都还十分孱弱，尚不成林。
不过，一到秋天，当满山黄栌红了起来的时候，这些银杏树，也飒飒 地飘落满地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调的。
色彩总是搭配起来，要好看些。站在山下，放眼看去，红中有黄，黄 中有绿，于是，风景便格外好看了。
每年秋天，人们到香山去，无不志在红叶。但我，却总要拾几片 银杏树叶，夹在书里，作书签用。而且，我到别处去，若见到银杏树 叶，也有收集的兴趣，无非留在书册里，作一个小小的纪念。
这片银杏叶，从此在书中的某一页与某篇相伴，也多了一丝斯文。 有时候，翻开书，未读文章，先读叶片，因为很容易就翻到夹着 叶片的那一页，它马上就突然出来。于是使你想起某年某月的某一天, 在某地逗留的情
景。
在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它从来也不会扮 演重要角色的。它在你的书页中，那种不想让你注意，也不想让你不 注意的自然而然的样子，其实，也含有一份做人之道的平实在内的。
若是我们能够意识到自己的平凡与普通， 也就多了一点自知之明，便 省得许多力不从心的烦恼。当然，也就有了尊严。
叶是一回事，但无数的叶构成的树，则是另一回事。
我记得有一年，在山东泰安的岱庙里，见到两棵并肩立着的古银 杏树，中间只隔着一条甬道，可谓形影不离数千年。两棵数高约几十 米，数径也得两三人合抱，确是一副非凡模样。看到这两棵历经沧海 桑田，阅遍人间变化的参天古数，同行的人，都膜拜之，仰视之，赞 叹之，无法不肃然起敬。有人说，泰山为五岳之首，那么泰山下的这 两棵银杏树，也许是最古老的了。
银杏树给人的感觉，是疏朗端庄，是咼标挺拔，但它的叶片，却
是明洁俏丽，优雅可人。这也是伟岸的人，和寻常的人，各有其不一一 般的特色了。伟岸者有其抱负，寻常人有自己的志趣，这世界所以美 丽，就是有各种不同的追求和目标。 假如我们都能懂得大自然中，没 有两张绝对相同的叶片，那么对于拾叶者的启示，莫过于走自己的路, 过自己的生活，经营自己的天地了。
前不久，到广东韶关的南华寺，时值初冬，南方的季节要晚些, 但那银杏树叶，也到枯黄坠落的日子。在香烟缭绕中，飘然而下，落 地无声，随风而来，又随风而去，看着看着，也仿佛悟到了一点禅意。
这世界，这人类，也不就这样一季一季地生生不息吗 ？这无限之 中，具体到每一个人，又是极有限的。因此，叶片不大，却总是应该 记下它的一段时光。人也一样，不一定轰轰烈烈，但也会有自己一生 中那碧绿碧绿的蓝天。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就 留住了。知识见闻的积累也好，生活中辛酸和悦的感受也好，成功与 失败的经验也好，都是应该珍惜，应该谨记的。
这样，你拾起一片一片叶子的同时，也就觉得活着是多么有意义 和有价值的事了。
1.文题为拾叶者言，请问作者从拾叶中收获了哪些人生感悟
？青
简要回答。（3分）
2. 文章既写了泰安岱庙的银杏，又写了韶关南华寺的银杏，这样 写是否重复？请说明理由。（3分）
3. 结合语境，欣赏文章划线句子的精彩之处。（4分）
（1）炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴中也很有一 点暖在心头之意。
（2）看到这两棵历经沧海桑田，阅遍人间变化的参天古数，同行 的人，都膜拜之，仰视之，赞叹之，无法不肃然起敬。
4. 下列关于文章的赏析不恰当的一项是（）（3分）
A・文章运用衬托手法，用香山红叶和银杏的黄叶，相互衬托，形 象地说明了各种颜色相互搭配世界才美，风景才好
B・文章运用对比手法，将别人与我到香山不同目的加以对比， 用 以突出作者拾叶的特有情趣。
C文章运用借景抒情的手法，借银杏树的高大伟岸抒发昂扬之情, 借银杏树叶抒发飘逸雅致之趣。
D・文章运用运用象征手法，用银杏树干象征伟岸的人，用银杏树 叶象征寻常的人，既贴切又形象。
答案: 1.（3 分）
（1）意识到自己的平凡与普通，就会省得许多烦恼，也就有了尊 严；（2）走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地；（3）人不一定轰轰 烈
烈，但也会有自己一生中属于自己的值得珍惜的东西。（每点1分, 意思对即可给分）
2.（3分）不重复，（1分）
因为两处描写的侧重点何用意都不同：泰安岱庙的银杏重在写树, 突出其庄严高洁;（1分）韶关南华寺的银杏，重在写叶，意在表现其平 凡。（1分）
3.（4分）（1）这句话通过炒剥塞等一系列动词，细致入微地描写出 冬天吃银杏果的美妙场景，流露出作者对旧时生活的怀念和对银杏果 的喜爱之情。（2分）
（2）用拟人的修辞手法，生动地写出银杏树历尽沧桑的非凡模样 ；
又用短句排比的修辞手法，突出表达了人们古银杏树的敬仰。 分）
（2
4.（3 分）C
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