授课教师：音乐学院声乐教研室 林晓波 授课班级：音乐系17音教1、2班 教学内容： 1、发声训练。
2、学习演唱歌曲《不忘初心》。 教学目的： （知识目标）
1、通过发声训练，使学生找到“打开”的状态进行歌唱。
2、通过学习歌曲《不忘初心》掌握歌唱中口腔打开状态下的咬字方法。 （能力目标）
1、学生在歌曲演唱时，做到打开口腔，竖起管子的状态。 2、学生能够较好运用咬字方法来演唱歌曲《不忘初心》。 教学重点：
1、歌唱时口腔状态的打开训练。 2、歌曲中高音的咬字方法。 教学难点：
1、用“打哈欠”的方法将打开的状态运用到歌曲的演唱中。
2、演唱歌曲起音“你是我的一切我的全部”开口音的咬字与气息的结合。 教学时数：1课时
教学道具：钢琴、多媒体教室 学生分析：
这15名学生均为2017级音乐教育专业学生，女声音色明亮，甜美，
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男生声音明亮结实，但是在口腔打开，喉咙放松的方面还是做的不够积极，还需要积极的学习发声技巧和方法。 教学过程： 导入新课：
同学们，今天老师先播放一段视频（2分钟），通过这段视频我们今天来感受红军长征的那段苦难岁月。（老师播放视频）。 老师解说：
《不忘初心》，2016年，为举办纪念红军长征胜利80周年文艺晚会，作词人朱海与作曲家舒楠合作，从最初以民歌形式创作，到改为流行歌曲，集合多方心血智慧，修改了五次词稿。最终用了60天创作出这首121字的《不忘初心》。
通过这首作品的练习，我们要学习两个声乐技巧：
1、歌唱时口腔状态的打开。
2、演唱本首作品的咬字方法，以及通过以上两种技能技巧的学习，表达本首作品思想感情，进而做到声情并茂的演唱，首先我们先进行发声训练:
一、发声训练
1、口腔打开与快速咬字训练
u you u you u Yi you yi you yi
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训练要求： 低音区：集体训练
（1）用u母音来打开并放松喉咙，Yi母音要竖起来咬字。 （2）演唱高起音Yi时要力度要轻，速度要快，共鸣的位置要准。 （3）两个母音的转换要自然，保持统一的位置。 中高音区：个别训练
（1）高音区时口腔逐渐打开，u母音逐渐发音成“ou”。 （2）用开牙关的方式来寻找打开的状态。 训练形式：集体练习，个别训练
二、歌曲学习
1、看录像，听范唱： 欣赏时请大家思考一下： 1， 歌曲的演唱者在演唱过程中的面部表情是怎样的？你能模仿一下吗？ 2， 歌曲中表达的是怎样一种思想感情？ 你们在演唱时应该怎样表达？ (由韩磊 谭维维演唱) 学生回答问题：
（1）问：歌曲的演唱者在演唱过程中的面部表情是怎样的？
答：微笑的、富有激情的歌唱表情。 问：你能模仿一下吗？ 答：学生模仿。
（2）问：歌曲中表达的是怎样一种思想感情？
答：让人重温红军长征那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，道尽对祖国和人民的浓浓深情。
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问：你们在演唱时应该怎样表达？
答：我们应该发自内心深情的歌唱，状态要积极，情绪要饱满。 （教师用引导语导入歌曲的分析简介） 2、歌曲分析：
《不忘初心》是由朱海作词，舒楠作曲，韩磊与谭维维演唱的一首歌曲。该曲于2016年10月19日在“永远的长征——纪念红军长征胜利80周年文艺晚会”上首唱 ，是2017年央视春晚零点压轴曲目 ，也是政论专题片《不忘初心继续前进》当中的主题曲 。
一首《不忘初心》，让人重温红军战士用生命和热血铸就的雄壮历史，重温革命先辈用理想和信念丈量的伟大远征。而听众更应该走好自己的长征路 。一曲《不忘初心》，曲调悠扬，歌词暖心，一句“不忘初心，继续前进，万水千山，最美中国道路”，让人重温红军长征那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，道尽对祖国和人民的浓浓深情。“万水千山，不忘来时路”，歌曲开门见山，点出听众要牢记从何而来，为何出发。“你是我的一切我的全部”，牢记人民群众的恩情，回报人民，回报养育祖国这片沃土 。 3、学习歌曲： A，学生先完整演唱
目的：熟悉巩固歌曲的旋律。 B，教师发现问题，指出问题。 C，解决问题——学生训练。 教学方式：教师分句讲解并训练
教学方法：模拟引导法，模仿法，讨论法等 练习形式：集体练习，个别训练
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步骤：
训练讲解：
①第一句“万水千山不忘来时路，鲜血浇灌出花开的国度”口腔打开，喉咙放松，并注意的快速吸气演唱。
②“万”和“度”字在5上，演唱时要与前面“来”字的过渡自然，声音不要提，气息要向下叹气，咬字要饱满。 ③ 4拍子的节奏特点，要唱的非常流动优美。
训练讲解：
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“你是我的一切，我的全部。向往你的向往，幸福你的幸福。”这两句演唱时情绪要饱满，声音要抒情流畅，充分表达演唱者激动地心情。
训练讲解：
①本乐句舒缓，深情在演唱时找叹气的状态，要求声音圆润，深情。 ②“不忘初心”和“继续前进”相比较前面第一句的音略高，演唱时不要提喉，字与字之间的过渡要自然，流畅。
训练讲解：
“万水千山最美，中国道路”这一句相比前一句更加深情有力，声音要深情流畅，充分表达对祖国和人民的浓浓深情。 。
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D,学生再次完整的演唱：
要求：演唱时要结合今天技能技巧训练的方法和要求，以及对本首作品 的理解，声情并茂的完整演唱本首作品。 三、结束新课，课堂小结。
同学们，通过这一节课的学习我们主要学习了两个方面的知识： 1，用“打哈欠”的状态来打开口腔和喉咙。 2，如何在打开的状态下进行歌唱的咬字。
然而,我们通过这首歌我们更加深刻理解的是:一句“不忘初心，继续前进，万水千山，最美中国道路”，让人重温红军长征那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，道尽对祖国和人民的浓浓深情。“你是我的一切我的全部”，牢记人民群众的恩情，回报人民，回报养育祖国这片沃土 。 四、布置作业：
1、用打开的状态来演唱歌曲《不忘初心》。 2、演唱时要面带微笑，情绪饱满。 3、对照镜子训练自己的肢体语言。 板书设计：
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《不忘初心》 一、 发声训练 二、 学习歌曲 歌曲简介: U ①朱海词, 舒楠作曲 （1）气息深入，腰部支撑。小腹收紧 ②表达牢记人民恩情，回报祖国这片热土。 （2）演唱时要有旋律感，嘴巴自然张开 教学重难点： Yi you yi you yi ①弱起的演唱方法 ②四四拍的节奏特点 （1）练习打开头腔共鸣，获得高位置 ③高起音：微笑，打开，气息由上至下 （2）高起音要轻，快，准， 流动 （3）两个母音的转换要自然，保持统一的位置 ④完整演唱整首作品 四、课后小记：
同学们能够初步掌握口腔打开的状态。但是由于下巴的僵硬以及喉咙的紧张，学生在课上的训练还不能够达到所有要求，还要需要在课下的练习和今后的教学中要进行巩固的训练。
本首声乐作品旋律优美流畅，歌词大意易于理解，中低音区旋律优美流畅，适合训练气息的流动，以及声音自然的打开，音高适中，适合学生的训练要求，高潮部分还需要同学们反复练习，巩固所学内容。
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