优秀教研组评选方案

—、评比目的

为进一步提升学校办学品味，提高教育教学质量，深化课程改革，加 强教研组建设，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的 集体创优意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，努力形成提高教 学质量、争创优秀团队的良好风气，特制订本方案。 二、评比标准

(一）常规教学（15分）

1. 每位教师每学期开学有计划、期末有总结，并上交相应的文字资 料，若组内有一人未交，扣-分。

2. 备、讲、辅、批、考、评、补等有详细的过程性资料，且落到实 处。 3. 作业检査及时、规范，最好有作业检査记录。

4. 一至六年级语文组能按课标要求完成相应的阅读量；三至六年级 语文组在完成阅读量的基础上组织有读书活动，并且学生有读书笔记； 另外各语文组要有统一的背诵篇目，各班学生要有整本书的阅读经历。 5. 认真撰写写字课教案，上好课，及时批改作业。 (二）课改和教学研宄（20分） 1. 赛课活动（10分） ① ②

积极参加学校组织的赛课活动，若组内有一人未参加，扣5分。 及时参加学校赛课活动，不参加者扣5分。

③ 认真组织教研组成员参与学校赛课听、评活动，活动结束按照各 教研组参加人次情况评出语数各一等奖一名、二等奖二名，三等奖三名， 分别给予10分、8分、6分的奖励。 2. 教研活动（10分）

①各组全员准时参加每周的教研活动，积极发言，认真记录，每次 活

动少一人次，扣所在组一分。

②积极参加教学科研，能够参与课题立项，并获得科研成果。

③ 积极为教研活动提供听评课，提供的听评课按校级公开课对待， 并奖励该教研组每人次一分。 (三）

临时活动（15分）

学校安排的临时性教学活动或临时性工作，视其完成情况记分。 (四）

教学质量（50分）

各学科期中、期末考试成绩50分。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

阶段平均分相差2分以内者 与阶段平均及格率相差3%以内者 与阶段平均优秀率相差5%以内者 特优率

巩固率达到100%者 无过差率者

以上四项，满分100分，学校将根据各组的得分情况对组长和成员 进行奖励。 三、奖励 1.

称号

在评选过程中根据各教研组得分情况，分别在语文、数学、英语和 副科4个学科中评出优秀组、良好组和一般组四个等级。 2.

奖金

对于得分较高的教研组学校将给予物质奖励，标准如下： 优秀组组内每人200元，组长在此基础上再加200元。 即 200X (n + 1)元

良好组组内每人150元，组长在此基础上再加150元。

即 150X (n + 1)元

一般组组内每人100元，组长在此基础上再加100元. 即 100X (n + 1)元

若一个年级段中2个学科组都得优秀的奖励段长200元。