考试总分：114 分 考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 单选题 （本题共计 6 小题 ，每题 3 分 ，共计18分 ）
1. 下列词语中画线字注音完全正确的一项是（ ）A.惊惶（huáng） 轮廓（kuò） 白雪皑皑（ǎi） 目不窥园（kuì）B.欺侮（wǔ） 枯槐（guǐ） 妇孺皆知（rú） 血气方刚（xuě）C.污秽（huì） 粗拙（zhuō） 忧心忡忡（chōng） 潜心贯注（qián）D.忏悔（chàn） 炽热（zhì） 千钧重负（jūn） 热血殷红（yān）
2. 依次填入下面横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）
“人无精神则不立，国无精神则不强。”纵观五千年发展史，中华民族经历了无数次血与火、生与死的严①_______________考验，却历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百②_______________
而愈加坚强，归根结底在于中华民族伟大民族精神的支撑。古往今来，中华民族始终以爱国精神作内核，团结精神聚力量，奋斗精神强支撑，创造精神增动力，牢牢筑起了抵③_______________艰难险阻的“钢铁长城”!
A.①峻 ②练 ③御B.①竣 ②炼 ③卸C.①竣 ②练 ③卸D.①峻 ②炼 ③御
3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.今天学校的复学，区教育局，镇政府，派出所，中心学校领导全程督导指导，对我校初三学生复
学给予肯定并提出合理化建议。
B.每个学生间隔一米以上排好队：在经过测体温、消毒、登记信息之后，体温无异常者方可入校。C.为确保学生顺利返校复学，学校按照市、区教育局的相关要求，召开多次学生返校工作会议；制
定了详细周密的学生返校复学方案；组织了教职工开展疫情防控应急演练。
D.张镇长强调，复学复课事关重大，决不能麻痹大意、掉以轻心。
4. 下面句子中没有语病的一项是（ ）
A.汉十高铁开通之后，十堰实现了两小时通武汉，六小时达广州北京，各种资源加快融通，高铁经
济呼之欲出。
B.2019南水北调十堰国际马拉松鸣枪开跑，这是南水北调马拉松大满贯系列赛首届首站比赛。C.2019年是十堰建市50周年，十堰人民用担当、智慧与勤劳，塑造了内陆山区崛起的壮美华章！D.通过“我心中的英雄”评选活动，使全社会掀起了“崇尚英雄，精忠报国”的热潮。
5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①到处是浓荫匝地，繁花似锦。
②正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。
③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
④西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。
⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。
A.②④①⑤③B.⑤④①③②C.④②⑤①③D.③④②①⑤
6. 下列关于传统文化表述不正确的一项是（ ）
A.四书五经中的四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
B.“飞天”是壁画或石刻中在空中飞舞的神，在民间备受尊崇，寄托着淳朴百姓对生活的祈愿，象征着
美好、吉祥、希望。
C.“霜”“风”“月”本是古诗常见的意象，通常表示孤独、冷清、寂寥。
D.科举时代殿试录取进士分为三等，叫“三甲”，榜用红纸写，所以称“红甲”。
二、 默写题 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）
7. （3分）
下列有关文学常识和名著的表述，不正确的一项是（ ）
A.
朱自清散文家 、诗人、学者，其散文代表作《背影》，语言朴素，情感真挚，被称赞为“天地间第一等至情文学”。
B.《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重和对自然万物的赞美。
C.
古人把山的南面、水的北面称为“阳”；山的北面、水的南面称为“阴”。如：“河阳”指的就是黄河的北岸，“汉阴”指的就是汉水的南岸。
D.《周亚夫军细柳》节选自《史记》，作者司马迁，东汉历史学家。他编写的我国第一部编年体通
史。记录了从皇帝到汉武帝宫三千余年的史事。三、 文言文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
8.(10分)阅读下面文本，完成下列各题。颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善①矣，其马将矣。”定公不悦，以告左右曰：佚“闻君子不谮人。君子亦谱人乎？”颜渊退。俄而厩②③以东野毕马佚闻矣。定公人席而起，曰：躐“驾召颜渊。趣”④颜渊至，定公曰：”乡寡人曰：‘善哉，东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人造父工于使马舜不穷其民造父不极其马。⑤是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝毕矣；历险礼致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。自古及今，穷其下能不⑥危者，未之有也。诗曰：‘执辔如，两骖如舞。组’善御之谓也。”定公曰：“寡人之过矣。”（选自《韩诗外传》，有删节）【注】①佚（yì）：通“逸”，逃跑。②厩（jiù）人：马棚的差役。③躐（liè）：超越。④趣：同“促”。⑤朝礼：指调服车马的法度。⑥组：编织。（1）下列画线词在句子中的意义和用法，相同的一项是（ ）A.定公不悦，以告左右不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）B.定公躐席而起由是则生而有不用也（《鱼我所欲也》）C.不识吾子何以知之手指不可屈伸，弗之怠（《送东阳马生序》）D.其马将佚矣安陵君其许寡人（《战国策·唐雎不辱使命》）（2）请用三条“/”给文中画线句子断句。昔 者 舜 工 于 使 人 造 父 工 于 使 马 舜 不 穷 其 民 造 父 不 极 其 马（3）这篇文章说明了怎样的道理？四、 古诗词鉴赏 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
9.(10分) 阅读下面文本，完成下列各题。
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）请发挥想象，用形象的语言描绘“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。（2）“可怜白发生”一句表现了词人怎样的心境？
五、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，每题 10 分 ，共计20分 ）
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
本性就是你的天性
①每个人都有自己的本性，就像花一样，你是什么花就老老实实地开什么花。如果你本是玫瑰，却非要开牡丹花，不但是空想一场，而且白白浪费自己的大好时光和精力，甚至连自己的花期都错过了。所以，一个人最好的状态就是顺乎自己的本性。
②对此，林语堂先生有过切身的感受。当年，他曾被邀请到武汉革命政府当外交部秘书长，当了半年后，他死活不当了，这也是他一生中仅有的一次官场生涯。之后，他的确再也没有参过政。他说：“顺乎本性，就是身在天堂。”看来，他的本性就是适合做一个文人。
③一个人也只有守住自己的本性，才能有所为。当年，狄德罗的父亲希望他成为天主教士，学法律或学医，但他没有屈从于父亲的安排，毅然决然地选择了文学，最终成为法国启蒙文学的最重要的代表人物之一，并且，他对绘画、雕刻、音乐、喜剧等都有创造性的见解。如果当初他没有守住自己的本性，那么他也无非就成了一个普通的教士、律师或医生，世界文学史上就会少了一位文化巨匠。
④可是，很多人却不能始终如一地将本性持守到底。开始时，本性盎然，生机勃勃，可是，经过一段时间后，那本性就枯萎了。明朝的宰相严嵩就属于这种情况。当年，他参加京师殿试，中二甲第二名，因此被选为翰林庶吉士。几年后，他因母亲去世而辞职回家守孝三年。但守孝期过后，他并没有回朝，理由是“奸人当道，在下不堪与之为伍！”他口中的奸人指的是当时皇帝的红人——钱宁和江彬。显然，在那时，他还是一个正直、善良的才子。后来他进京任国子监祭酒。渐渐地，一点点地失去了自己的本性，成为一个奸臣。如果他能守住自己的本性，也就不会祸国殃民，为后人所不齿。
⑤当然，一个人的本性能不能守得住，取决于他的定力。哲学家西塞罗说：“我们用软弱、逸乐、闲适、怠情、懒散腐蚀了我们的心灵。”如果我们不为其所动，那么我们的定力就会击败这些家伙，同时，也不会让自己成为别人的影子或俘虏。画家朱德庸曾经在一篇文章中提到过“橱窗人”——这样的人，衣食住行都是为了让别人看的，他的所思所想都是以别人的眼光为唯一标准。说白了，这样的人，已经失去了自我，当然，也失去了自己的本性。
⑥而要想保持定力，就必须超然物外，对外在的东西淡泊待之。《祖堂集》中记载：慧明很容
易受世俗观念影响，师父慧能发现这一点之后，就告诉他学佛的秘密在于要尊重自己的本来面目，不要因为外在的东西而改变自己。而本来面目在佛教中就是本性的意思。其实，不仅学佛这样，做人也是如此。要知道，那些花花绿绿再迷人，也不是你生命的构成部分。
⑦我很喜欢《离骚》中的一句话：“用君之心，行君之事。”意思是说，一个人要依从自己的本性做事，只有这样，才能把该做的事做到极致，否则只能勉强完成甚至会把它搞砸。要知道，乱来从来就没有未来。这让我想到伊索笔下的那头驴，它想和狗一样得到主人的宠爱，可是当它把前腿搁在主人的肩膀上时，得到的却是一顿棍打，而狗却得到了主人的爱抚。这就告诉我们：依从自己的本性，做适合自己做的事，适合别人的未必适合你。
⑧再说，什么时候该做什么，这有规律可循。张潮说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松风声，水际听欸乃声；方不虚此生耳。”万事万物都有自己的本性，只有以我们的本性来照应它们的本性，才会两情相悦。这也是我们与万物之间的默契。多么美好呀！
⑨可见，本性在，天堂就在。因为，本性就是你的天堂。我们常说，境由心造。不错，一切外在的美好，其源头往往都是我们的本性。（1）本文的中心论点是什么？
（2）文中②③④段运用了哪些论证方法？有什么作用？ （3）请写出本文的论证思路。
（4）阅读下面的材料，并结合本文内容说说你对天性的理解。链接：
①人的天性中不是生香卉，便是长野草。所以要适时地给前者浇水，将后者铲除。
（弗兰西斯·培根《谈人的天性》）
②是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（孟子《鱼我所欲也》）
11.阅读下面文本，完成下列各题。流水的后面还是流水崔修建①“整天这样忙忙碌碌，心中渴望的成功依然是镜花水月，好几次感觉实在太累了，甚至快要崩溃了，不想再拼搏了。”一位在高校就职的年轻博士，一脸倦怠地跟我慨叹。②我与他有着相似的经历，一天天地忙着申报课题，撰写论文、课堂教学……起早贪黑，像一个被不断抽打的陀螺，整日拼命地旋转着，却看不到多少值得欣慰的成果。③在饭桌上，跟朋友们发牢骚，朋友直言不讳地回怼：“别抱怨了，谁不是在疲于奔命地忙碌着，你看到午夜才收摊的烤串的小贩了吗？你看到凌晨四点就在马路上劳作的清洁工了吗？你知道出租车司机为了多赚几十块钱一整天都忍着渴不敢多喝水吗？你知道企业家一个月有多少时间是在飞机上和去机场的路上？忙碌，是当下许多人的生活常态，没有不忙碌的，只有更忙碌的。”④我是想追问如此忙碌是否值得，尤其是面对见不到多少成效的忙碌时，心里难免会有些不甘。⑤在去大西北旅游时，我邂逅了一位知足常乐的农民，他守着几十亩薄田，养了两头耕牛，春种、夏耘、秋收、冬藏，按部就班地照料着庄稼，收成时好时坏，赶上不好的年景，还会陷入颗粒无收的窘境……我流露出对他那靠天吃饭的农耕生活的同情时，那位满脸沟壑的老农，竟一脸坦然道：“活着，不就应该忙碌吗？心里有盼头，才会去忙碌，至于盼头最终是成真还是落空，有时并不是自己所能决定的。”他不计较得失的从容，令我钦佩。⑥或许，忙碌正是生命浓烈的主题，一群整日忙忙碌碌的蚂蚁，根本没时间思考忙碌的意义，一只在花丛中翩然起舞的蝴蝶，也不会关心忙碌的结果。只要不被捆缚着在忙碌自己十分不情愿的事情，忙碌就自有其道理，没有理由抱怨什么，更不能急功近利，不能目光短浅，想当然地以为辛苦的付出后面，跟着的一定是让自己心满意足的回报。⑦八十岁的祖母，在老年大学里报了三个学习班，剪纸、绘画和手工制作，每天雷打不动地去上课，比小学生还认真。⑧我问祖母：“为何不好好享受一下属于老年人的休闲时光？”⑨祖母笑着反问：“我现在不就是在享受着大好的休闲时光吗？”⑩我哑然：原来，那淡去了名利的忙碌，是藏着欢喜的，也是轻松愉快的。⑪那天，我与朋友一同翻山越岭，不辞辛苦地去大山深处，只为找到那位养蜂人，买到一罐纯正的蜂蜜。⑫在一条清澈的小溪边，我看到养峰人正在自己临时居住的窝棚前，移植几株正开得热烈的芍药花，旁边还有几种说不上名字的野花，他还捡了不少石子，为那个精心修葺的花圃砌了一条排水沟。看到他满脸大汗地忙碌，我有些不解：“这里只是你暂时的栖息地，要不了多久，就要带着蜜蜂转场到另一座山坡上，为一时的欢喜而忙碌，是不是有些不值得呢？”⑬养峰人指着那一条蜿蜒着朝远方奔流的小溪说：“你看，这些流水流过去了，后面跟着的还是流水，你说那些不停歇的流水，一直忙着向前流淌，值不值得呢？”⑭流水的后面还是流水。⑮一语惊心。在那看似单调的流水后面，其实还藏着燃烧的热望、坚毅的隐忍、执着的期待……就像在一些看似枯燥的忙碌里，也有着许多耐人品味的欢悦，只是我们常常因为忙碌，而忘却了细细品鉴。⑯真正聪慧的人，一定懂得品味忙碌中的乐趣，咀嚼忙碌里的丰富无比的生活真滋味。如果一时被忙碌弄晕了，对忙碌生出些许的怨言，不妨看一眼那始终向前不息的流水吧，那不停歇的忙碌，自有生命在握的从容与快乐，简单而深邃。（选自2020年2月《青年文摘》，有改动）（1）根据文章内容，填写下表。人物内容如何忙碌如何看待忙碌给“我”的启示高校就职博士①_______________生西北农民成功渺茫，实在太累了，快要忙碌而见不到成效，是崩溃了，不想再拼搏了否值得②_______________淡去了名利的忙碌，是藏着欢喜的，也是轻松愉快的守着几十亩薄田，养两头活着就应该忙碌，心里有盼耕牛，一年到头，按部就头，才会去忙碌班地照料着庄稼在老年大学里学习剪纸、绘画和手工制作，每天雷③_______________打不动地去上课在临时居住的窝棚前种花，为花圃砌排水沟祖母养蜂人为一时的欢喜而忙碌也很值得④_______________（2）下列句子使用了什么表现手法？有什么表达效果？①那位满脸沟壑的老农，竟一脸坦然道：“活着，不就应该忙碌吗？心里有盼头，才会去忙碌，至于盼头最终是成真还是落空，有时并不是自己所能决定的。”（人物描写的角度）②一群整日忙忙碌碌的蚂蚁，根本没时间思考忙碌的意义，一只在花丛中翩然起舞的蝴蝶，也不会关心忙碌的结果。（修辞的角度）（3）第⑭段单独成段有什么作用？（4）文章结尾“那不停歇的忙碌，自有生命在握的从容与快乐，简单而深邃”一句中的“简单而深邃”是否矛盾？结合文章谈谈你的看法。六、 综合读写 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）
12.(3分)阅读下面文本，完成下列各题。①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③ 是金子， 要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像 、 的过程。⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥那些帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。（1）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。 （2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，并写在下面的横线上。（3）请将下面的语句分别填写在第④句的横线上（只填序号）。A．陋石变美玉 B．金子发出光芒。七、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计50分 ）
13. （50分） 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于700字的记叙文或议论文。
书籍是一盏灯，引领我们走进智慧的殿堂； 文明是一盏灯，照亮我们温馨和谐的家园； 有时，失败和挫折也可以是一盏灯，为我们拨开迷雾，指引方向……
要求：根据你对材料的理解，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。
参考答案与试题解析
2023年山东省滨州市中考语文试卷试卷
一、 单选题 （本题共计 6 小题 ，每题 3 分 ，共计18分 ）1.
【答案】
C
【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】
A项，“白雪皑皑”的“皑”应读作“ái”，“目不窥园”的“窥”应读作“kuī”；B项，“枯槐”的“槐”应读作“huái”，“血气方刚”的“血”应读作“xuè”；D项，“炽热”的“炽”应读作“chì”。故选C。2.
【答案】
D
【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】
A项，②空“千锤百炼”是正确写法。
B项，①空“严峻”是正确写法，③空“抵御”是正确写法。
C项，①空“严峻”是正确写法，②空“千锤百炼”是正确写法，③空“抵御”是正确写法。故选D。3.
【答案】
D
【考点】标点的辨析与用法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答
4.
【答案】
B
【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】
A项，缺少宾语，可在“北京”后加“的目标”。C项，搭配不当，可将“塑造”改为“谱写”。
D项，滥用介词导致缺少主语，应删去“通过”或“使”故选B。5.
【答案】
C
【考点】句子排序
一滴水经过丽江（阿来）【解析】
此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】
此语段讲了西双版纳的春天，④领起了话题，是第一句；紧承“春天”这一语意引出此行的目的地，②是第二句；⑤地点进一步具体化，第三句；
①句意对上一句进行了更细致的描述，是第四句；③活动地点发生了转移，是最后一句；由上分析，可排序为：④②⑤①③
6.
【答案】
D
【考点】文学常识文化常识
《孟子》二章（《孟子》）【解析】此题暂无解析【解答】
D项，“榜用红纸写，所以称‘红甲’”错误，应是榜用黄纸写，所以称“黄甲”。二、 默写题 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）7.
【答案】
D
【考点】名篇名句默写《昆虫记》背影（朱自清）周亚夫军细柳（司马迁）【解析】无【解答】
D．有误，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
三、 文言文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）8.
【答案】
C
（2）昔者舜工于使人/造父工于使马/舜不穷其民/造父不极其马
（3）为政者要体恤民情，使百姓安居乐业（不能把老百姓逼得走投无路）。【考点】
分析评价文章哲理或思想文言断句课外文言文阅读一词多义文言虚词马说（韩愈）
鱼我所欲也（《孟子》）唐雎不辱使命（《战国策》）岳阳楼记（范仲淹）送东阳马生序（宋濂）【解析】【参考译文】
颜渊在台上陪伴侍奉鲁定公，东野毕在台下驾驭马车。定公说：“东野毕驾车的技术，很好啊！”颜渊说：“好是好，但他的马就要逃跑了。”鲁定公听后不高兴，把这件事告诉旁边的人说：“我听说君子不中伤别人，难道君子也中伤别人吗？”颜渊告退。不一会儿，马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。鲁定公从座位上站起来，说：“催促车去召回颜渊。”
颜渊到，定公说：“先前我说‘东野毕驾车的技术，很好啊！’您说‘好是好，但是他的马就要逃跑了。’不知道您是如何知道这种情况的。”颜渊说：“我是凭治理国家的道理，知道这种情况的。从前舜善任人办事，造父善于驾驭马车。舜不竭尽民力，造父不竭尽马力。因此舜那个时候没有逃跑的人民，造父手中没有逃跑的马。现在东野毕驾驭马车，上车时把马缰绳勒得太紧，使马的身体过于僵硬；让马左盘右旋前进后退缓行慢跑，极尽调度车马的法度；驾车涉险远行，最终耗尽了马的体力。然而却仍然不停地鞭打它，所以我知道它会逃跑。”
定公说：“很好，可以进一步说话吗？”颜渊说：“野兽到了穷途末路，就要咬人；禽鸟到了穷途末路，就会啄人；人穷困到了极点，就会变得相互欺骗。从古到今，使自己的百姓走投无路而不发生危机的，从来都没有过。《诗经》上说：‘手握缰绳如编织，车旁两马像跳舞。’指的就是善于驾驭车马。”定公说：“是我的过错啊！”【解答】
（1）A项，介词，把；介词，因。
B项，连词，表示顺承关系；连词，表示转折关系。C项，都是代词，指代前文所说之事。
D项，代词，他的；助词，加强语气，一定。故选C。
（2）“舜工于使人”“造父工于使马”句式相同、结构一致，两者并列，各在其后断开；“舜不穷其民”“造父不极其马”句式相同、结构一致，两者并列，在中间断开。据此断句为：昔者舜工于使人/造父工于使马/舜不穷其民/造父不极其马。
（3）首先要通读全文，扫清文字障碍，并注意议论抒情的语句，然后归纳出原文的主要观点。从文章后两段“历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也”“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。自古及今，穷其下能不危者，未之有也”可以归纳出“为政者要体恤民情，使百姓安居乐业”。
四、 古诗词鉴赏 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）9.
【答案】【考点】
古诗词曲内容理解与分析赏析关键诗句
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答
五、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，每题 10 分 ，共计20分 ）10.
【答案】
（1）一个人最好的状态就是顺乎自己的本性。
（2）运用举例论证和对比论证，用了“林语堂坚守本性成文人”“狄德罗坚守本性成名人”的例子进行举例论证；“严嵩先前的坚守本性和后来的失去本性本”论证了“本性就是你的天性”“能不能始终将本性坚守到底”的观点，推动故事情节发展。
（3）开头比喻论证将本性比作“花”，然后正用林语堂、狄德罗等人坚守本性的例子进行举例论证，接下来是以西塞罗和朱德庸等人的话进行道理论证，最后总结全文，总的论证了“本性就是你的天性，但是同样取决于你的定力”的观点。
（4）弗兰西斯·培根说的本性是要适当发挥天性的益处，铲除天性的劣处。孟子的的意思是要在不丢失羞辱之心的情况下，去展开本性。总的来说就是：本性要在不丢失羞辱之心的情况下，发挥优处，丢弃劣处。【考点】
议论文内容理解与分析寻找或归纳论点论证思路
论证方法
离骚（节选）（屈原）鱼我所欲也（《孟子》）【解析】此题暂无解析【解答】
（1）解答寻找论点题，可根据内容体会作者发表的观点是什么，然后再根据论点常出现的位置寻找，看看题目是不是表达了作者观点，第一句话，或者结尾一句话。由本文题目、首段、末端可知，本论点就是“一个人最好的状态就是顺乎自己的本性”。
（2）解答本题要分析使用了什么论证方法，然后再回答作用。分析第②③④段，根据内容分析，②③段分别举了“林语堂”“狄德罗”等人的事例，目的就是为了证明分论点，而分论点就是：一个人只有守住自己的本性，才有所为。进而论证中心论点。第④段举出“严嵩”的例子既有举例论证，又有对比论证，论证的还是要守住本性这一论点。
（3）回答论证思路的题目，首先要弄清楚文章的论证层次，就是首先提出什么观点，再怎么证明观点，最后又得出了什么观点。分析可知，第①段先用比喻的修辞手法，提出观点，“一个人最好状态就是顺乎自己的本性”。接着②—⑧段运用举例论证、对比论证及道理论证，论证“一个人只有守住本性才能有所成就”的观点，最后得出结论。
（4）解答本题首先弄清楚两则材料的内容，再结合文章的论点谈出自己的看法。第一则是阐明人的天性中不是产生好的东西，便是滋生坏的东西，对其中好的要培养，坏的要铲除；通过设喻，侧重修身实践方法的揭示。孟子的话则是告诫我们怎么不失去本性。再结合本文观点，要保持本性，保持善良的天性的观点，将这几点融合在一起，整理出自己的观点。
11.
【答案】
（1）①忙着申报课题、撰写论文、课堂教学，起早贪黑却看不到多少成果,②忙碌有它的道理，没有理由抱怨什么，不能急功近利、目光短浅,③忙碌就是在享受休闲时光,④看似枯燥的忙碌有耐人品味的欢悦，只是因为人们忘记品鉴（2）①使用语言描写和肖像描写，生动写出老人的淳朴和不计较得失。②使用拟人的修辞手法，生动写出忙碌自有道理，不要急躁。
（3）写出“流水”背后的内涵，同时作为文章标题一语双关，“流水”也是“忙碌”，阐述忙碌背后有被人忽视的欢愉之一观点。（4）不矛盾。“简单”指忙碌的存在，“深邃”指忙碌的收获和背后的欢愉，这种“忙碌”看似简单实则“深邃”，所以并不矛盾。【考点】散文阅读
筛选信息，归纳要点（记叙文）修辞手法及作用人物描写方法及作用记叙文中间段的作用记叙文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】
（1）根据“我与他有着相似的经历，一天天地忙着申报课题，撰写论文、课堂教学……起早贪黑，像一个被不断抽打的陀螺，整日拼命地旋转着，却看不到多少值得欣慰的成果”，可以概括出①是“忙着申报课题、撰写论文、课堂教学，起早贪黑却看不到多少成果”；根据“忙碌正是生命浓烈的主题……忙碌就自有其道理，没有理由抱怨什么，更不能急功近利，不能目光短浅，想当然地以为辛苦的付出后面，跟着的一定是让自己心满意足的回报”，可以概括出②是“忙碌有它的道理，没有理由抱怨什么，不能急功近利、目光短浅”；根据“我现在不就是在享受着大好的休闲时光吗”，可以概括出③是“忙碌就是在享受休闲时光”；根据“在那看似单调的流水后面，其实还藏着燃烧的热望、坚毅的隐忍、执着的期待……就像在一些看似枯燥的忙碌里，也有着许多耐人品味的欢悦，只是我们常常因为忙碌，而忘却了细细品鉴”，可以概括出④是“看似枯燥的忙碌有耐人品味的欢悦，只是因为人们忘记品鉴”。
（2）①“活着，不就应该忙碌吗？心里有盼头，才会去忙碌，至于盼头最终是成真还是落空，有时并不是自己所能决定的”是对老人的语言描写，写出了他的从容与不计较得失。“满脸沟壑”“一脸坦然”是对老人的肖像描线，写出老人的淳朴与淡然。
②“思考”“关心”运用拟人的修辞手法，将蚂蚁和蝴蝶拟人化，生动地表达出了忙碌有它的道理，不要抱怨和急功近利的道理。
（3）“流水的后面还是流水”这句话是对养蜂人的话的综合概括，写出“流水”背后蕴藏的种种内涵。这一自然段也是文章的标题，点明题目，突出强调养蜂人的话。“流水的后面还是流水”，揭示文章的中心。“流水”也是“忙碌”，如此阐述忙碌背后还有欢愉，只是因为被人们忽视这一观点。
（4）“简单而深邃”看似矛盾，实则有具体的含义。结合第③段“忙碌，是当下许多人的生活常态，没有不忙碌的，只有更忙碌的”理解“简单”，忙碌似流水不停歇，简简单单，很易理解，但是忙碌背后有着深刻的哲理内涵。结合第⑥段“忙碌就自有其道理，没有理由抱怨什么，更不能急功近利，不能目光短浅，想当然地以为辛苦的付出后面，跟着的一定是让自己心满意足的回报”，第⑩段“原来，那淡去了名利的忙碌，是藏着欢喜的，也是轻松愉快的”，第⑮段“就像在一些看似枯燥的忙碌里，也有着许多耐人品味的欢悦，只是我们常常因为忙碌，而忘却了细细品鉴”分析，理解“深邃”，淡去了名利的忙碌，是藏着欢喜的，也是轻松愉快的，忙碌背后还存在着令人忽视的欢愉，忙碌的过程很简单，但是在这过程中收获到的和存在的欢乐不是简简单单就可得来的。所以“忙碌”看似“简单”实则“深邃”，这是不矛盾的。
六、 综合读写 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）12.
【答案】
（1）接受帮助是便捷之路。
（2）即使（或即便、就算、哪怕）；也（3）A；B【考点】句子衔接提取关键信息关联词语【解析】此题暂无解析【解答】
（1）句子主干即指句子的主要成分“主谓宾”，根据句意，分析句子结构判断即可。
（2）做此题，首先要分析两分句之间的关系。仔细观察句子会发现两分句之间是假设关系，由此选取表假设关系的关联词即可。
（3）根据事物发展的过程来判断，“陋石变美玉”喻指事物变化的第一阶段，“金子发出光芒”喻指事物发展的第二阶段。且联系文段中第②③句可知先填写“陋石变美玉”，再填写“金子发出光芒”。
七、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计50分 ）13.
【答案】
有你导航，真好
父爱如山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前进的路；父爱是路，引领我的一生。悠悠漫长的成长道路，父爱不曾缺席！
印象中的你，沉默寡言，惜字如金，句句简短朴实的语句却蕴含着深切的情感。失败时，一句“别灰心，好好努力，你一定会成功”，便让我驱散失落的阴云，重拾信心；成功时，一句“谦虚使人进步，骄傲使人退步”，便让我认清自己，要谦虚好学，再登高峰；痛苦时，“忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临”，便让我赶走心中的伤感，微笑面对未来；烦恼时，一句“放下烦恼，坦然面对”，便让我丢下繁琐的小事，身心轻松。
你那简单朴实的话语，充满了对我的关心，充满了满满的正能量。总在我对需要帮助的时候，表现出对我无微不至地关怀。你那朴实的话语从不缺席。
记忆中的你，是一个如大山的汉子，奔走在城市的大街小巷、角角落落，不畏艰辛，不畏困苦。脏乱的工厂里留下你爬上爬下的身影。身上依稀可见的斑斑血迹还透着蓝紫色的淤青，让人看了触目惊心。半夜，你被腰痛折磨得翻来覆去睡不着。你有腰间盘突出症，可你从没有向我提起，任无情的岁月肆意地侵蚀着你憔悴不堪的容颜，你却仍独自承受，默默地付出着！ 你是一头永不知疲倦的老牛，在那坚实的土地上默默耕耘，无私付出！为我在这陌生的世界中撑起一片爱的天空，一个爱的乐园！
夏日，蚊虫成群，酷热难忍。我坐在台灯下奋笔疾书，你总是手夹一根烟，静静地陪伴在我身旁。我说让你早休息，你总是淡淡地说，天气太热，不困，陪你。可我分明看见你强睁开的双眼中写满倦意。
冬日，寒风刺骨，在那个拐角总能看见你，在寒风中来回走来走去，不停搓手。我问，爸，在这干嘛？外面太冷，快回家。你总是说，在家无聊，出来走走。我心里明白，你在等我回家。你的默默等待给予了我无穷的力量，让我不断前进。 岁月的河流缓缓流过，蓦然回首，成长路上，有父亲为我导航，真好！
【考点】材料作文【解析】
这是一道关于成长题材的作文命题。材料以一盏灯为比喻，主旨是“引导”。“引导”，是维护青少年茁壮成长必不可少的因素。只有在正确的引导下，青少年才能不断进步，健康成长。文体要求写记叙文或议论文。如果写记叙文，可回忆在成长过程中给我们帮助和引导的人，可以写爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人，也可以写老师、同学、朋友等。叙述某个人物对自己的引导作用的事情。写作时要从正面选材，从他们对自己的正面引导入手，选择他们对自己具有积极影响的事例、语言、举动等，无论是学习还是做人方面的内容皆可，以反映文章的主题。写议论文，可以论证正确引导对青少年成长的重要性等。【解答】
有你导航，真好
父爱如山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前进的路；父爱是路，引领我的一生。悠悠漫长的成长道路，父爱不曾缺席！
印象中的你，沉默寡言，惜字如金，句句简短朴实的语句却蕴含着深切的情感。失败时，一句“别灰心，好好努力，你一定会成功”，便让我驱散失落的阴云，重拾信心；成功时，一句“谦虚使人进步，骄傲使人退步”，便让我认清自己，要谦虚好学，再登高峰；痛苦时，“忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临”，便让我赶走心中的伤感，微笑面对未来；烦恼时，一句“放下烦恼，坦然面对”，便让我丢下繁琐的小事，身心轻松。
你那简单朴实的话语，充满了对我的关心，充满了满满的正能量。总在我对需要帮助的时候，表现出对我无微不至地关怀。你那朴实的话语从不缺席。
记忆中的你，是一个如大山的汉子，奔走在城市的大街小巷、角角落落，不畏艰辛，不畏困苦。脏乱的工厂里留下你爬上爬下的身影。身上依稀可见的斑斑血迹还透着蓝紫色的淤青，让人看了触目惊心。半夜，你被腰痛折磨得翻来覆去睡不着。你有腰间盘突出症，可你从没有向我提起，任无情的岁月肆意地侵蚀着你憔悴不堪的容颜，你却仍独自承受，默默地付出着！ 你是一头永不知疲倦的老牛，在那坚实的土地上默默耕耘，无私付出！为我在这陌生的世界中撑起一片爱的天空，一个爱的乐园！
夏日，蚊虫成群，酷热难忍。我坐在台灯下奋笔疾书，你总是手夹一根烟，静静地陪伴在我身旁。我说让你早休息，你总是淡淡地说，天气太热，不困，陪你。可我分明看见你强睁开的双眼中写满倦意。
冬日，寒风刺骨，在那个拐角总能看见你，在寒风中来回走来走去，不停搓手。我问，爸，在这干嘛？外面太冷，快回家。你总是说，在家无聊，出来走走。我心里明白，你在等我回家。你的默默等待给予了我无穷的力量，让我不断前进。 岁月的河流缓缓流过，蓦然回首，成长路上，有父亲为我导航，真好！
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