三年级上册数学试卷应用题解答问题题练习题(附答案)50(3)

一、三年级数学上册应用题解答题

1．5个小动物要同时乘船远航，它们该怎样乘船？

1800千克 320千克 680千克 40千克 145千克

限载2吨

限载1吨

2．一桶油连桶共重230千克，用去一半油后连桶共重125千克，请问这个桶重多少千克？

3．丽丽家和亮亮家与学校在同一条街上，丽丽家距学校530米，亮亮家距学校460米，丽丽家距亮亮家有多少米？

4．小红、小敏和邮局在人民路一旁，小红家离邮局360米，小敏家离邮局250米。小红离小敏家有多远？

5．游乐场上午有游客643人，中午有384人离去。下午又来了524人，这时游乐场内有多少游客？全天游乐场内来了多少游客？

6．李老师家、芳芳家和学校在同一条街上，李老师家距学校570米，芳芳家距学校390米．请问芳芳家到李老师家有多远？

7．一根2米长的绳子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段长几分米？ 8．妈妈带980元钱去超市购物。买食品花24元，买衣服花480元。现在妈妈还剩多少元？

方法一：先求（ ）， 再求（ ） 列式： 答： 方法二：先求（ ）， 再求（ ） 列式： 答：

9．某次数学考试，甲、乙的成绩和是184分，乙、丙的成绩和是188分，那么甲比丙少多少分？

10．丁丁跳绳50下，乐乐跳的比丁丁的2倍多一些，3倍少一些，乐乐最少跳了多少下？最多跳了多少下？

11．彭家河小学组织植树活动，三年级植树152棵，四年级植树185棵，五年级植树的棵数比三、四年级植树的总和少89棵，六年级植树的棵数比四、五年级植树的总数少79

棵，三、四、五、六四个年级共植树多少棵？

12．每个小长方形的周长是20厘米，用4个这样的小长方形正好拼成一个大正方形， 这个大正方形周长是多少？

13．有一些大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图,这4个铁环连在一起有多长呢?

14．昆虫馆有蜻蜓和蝉这2种昆虫。蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。已知蜻蜓的腿的个数比禅的腿的个数少48个。蜻蜓的翅膀的对数与翅膀的对数一样多。求蜻蜓和蝉这2种昆虫各有多少只？

15．小高、墨莫、卡莉娅一起去郊外钓鱼，已知小高钓的鱼比墨莫的3倍多1条，墨莫钓的鱼是卡莉娅的3倍，一共钓了92条鱼，请问：小高钓了多少条鱼？

16．孙悟空、猪八戒、沙僧三人去海里比赛捕鱼，沙僧捕的数量比猪八戒的2倍多3条，猪八戒捕的是孙悟空的2倍，且三人一共捕了59条。请问：猪八戒捕了多少条鱼？ 17．鸡兔同笼，鸡和兔子一样多，兔子和鸡的腿数总和为30，请问：鸡和兔子各有几只？ 18．妈妈买来桃子和猕猴桃共12个，如果再买6个桃子，桃子的个数就是猕猴桃的2倍，那么妈妈买来桃子和猕猴桃各多少个？

19．小区花坛周围摆放了58盆红花，比黄花的7倍多16盆，黄花摆了多少盆？

20．

21．小华折了7只小船，给小芳2只后，小芳小船的只数是小华的6倍。小芳折了多少只小船？

22．用下面两种卡车运14吨的水果，如果每次每辆车都装满，可以怎样安排恰好能运完？请写出所有的方法。

大车：载质量4吨 小车：载质量2吨 23．

月季花 8朵 菊花 ？朵 向日葵 24朵 （1）菊花朵数是月季花和向日葵朵数的4倍，菊花有多少朵？ （2）向日葵的朵数是月季花的几倍？

24．一个大正方形，被分成4个相等的小正方形，每个小正方形的周长是60厘米，大正方形的周长是多少厘米？

25．有一张长方形纸，长12厘米，宽8厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，将这张纸分成两部分，这个最大的正方形的周长是多少？剪后余下部分的周长是多少？

26．六个同样大小的长方形正好拼成一个如下图的正方形，正方形周长为48厘米，每个长方形的周长是多少？

27．一筐水果，连筐重250千克。吃去一半水果后，连筐还重135千克。问：筐里原有多少千克水果？筐重多少千克？

28．王叔叔家离公司有18千米，他坐出租车去公司上班需要花多少钱？

29．甲、乙两地相距850千米。一列火车早上7时从甲地出发，平均每小时行150千米，中午12时能到达乙地吗？如果不能到达，距乙地还有多少千米？

30．同学们在夏令营中军训，晴天每日行18千米，雨天每日行11千米，13天中共行192千米，这期间雨天有多少天？

31．3筐苹果和5筐橘子共重270千克，3筐苹果和7筐橘子共重342千克，一筐苹果和一筐橘子各重多少千克？

32．公园里有菊花100盆，比月季花少20盆；郁金香是菊花和月季花总数的3倍还多25盆。公园里有郁金香多少盆？

33．书店、超市和学校在解放街的一旁。书店距学校370米，超市距学校260米。书店距

超市多少米？

34．男子足球队13名成员入住宾馆，怎样住最省钱？（列表后解答）

住宿标准 3人间66元 4人间80元 方案1 方案2 方案3 3人间（个） 4人间（个） 人数（人） 金额（元） 35．爸爸买了两块同样的比萨饼，把其中的一块平均分成6小块，爸爸吃了1小块，妈妈也吃了1小块，把另一块平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。哪一块剩下的多？ 36．如下图，一个正方形被分成了 4 个相等的长方形，每个长方形的周长都是60厘米，求正方形的周长是多少厘米？

37．梅梅用两个同样的正方形和一个长方形拼成一个图形（三个图形之间没有重叠），如图所示。

（1）这个图形的周长是多少厘米？

（2）明明也用这三个图形拼出一个新图形（图形之间没有重叠），新图形的周长比梅梅拼的图形的周长要短。明明是怎样拼的呢？在左边画出明明拼出图形的示意图（一种即

可），在右边写出检验过程（所画示意图的周长是否符合题目要求）。 画好示意图后，标出数据有助于你进行检验。 示意图：________；检验：________。

38．一块一面靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米。要给这块菜地围上篱笆。 （1）可以怎样围？ （2）篱笆长多少米？

（3）你认为哪种围法最好，为什么？

39．用3个边长为5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？

40．如下图所示，把长20厘米，宽12厘米的长方形，一层、二层、三层的摆下去，共摆10层。求摆好后的图形周长。

41．把长2厘米宽1厘米的长方形一层、两层、三层地摆下去，摆完第十层，这个图形的周长是多少厘米？

42．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长之和减少了8厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？

43．把一块长20厘米，宽12厘米的长方形纸按下图所示方法一层、二层、三层的摆下去，共要摆十层，摆好后图形周长是多少厘米。

44．下面是一块地，四周用篱笆围起来，转弯处都是直角，求篱笆一共长多少米？

45．看图回答问题。

（1）鞋的价钱是袜子的几倍？

（2）裤子的价钱是鞋的7倍，一条裤子多少钱？ （3）买一件上衣和2条裤子，一共要花多少钱？

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一、三年级数学上册应用题解答题

1．大象、猴子和熊猫乘大船，老虎和奶牛乘小船 【详解】 略 2．20千克 【分析】

先求出一半油重多少千克，接着用桶和剩下一半油的重量减去一半油的重量，就等于这个油桶的重量。 【详解】

油的一半：230－125＝105（千克） 油的重量：105＋105＝210（千克） 桶的重量：230－210＝20（千克） 答：这个桶重20千克。 【点睛】

明确这桶油的一半重105千克是解决本题的关键。 3．990米或70米 【详解】

530+460=990 (米)或 530-460=70(米) 4．110米或610米 【详解】

当小红、小敏家位于邮局同一侧：360-250=110（米） 当红、小敏家位于邮局两侧：360+250=610（米）

答：小红离小敏家位于邮局同一侧时有110米，位于两侧时610米。 5．783人；1167人 【详解】

643-384+524=783（人） 643+524=1167（人）

答：这时游乐场内有游客783人，全天游乐场内来了游客1167人。 6．180米或960米 【解析】 【详解】

李老师家、芳芳家和学校的位置关系可能在同侧和两侧这2种关系． 在同一侧时有：570﹣390＝180（米） 在两侧时有：570+390＝960（米）

答：芳芳家到李老师家有180米，也可能有960米． 7．6分米 【详解】 2米＝20分米 20－2＝18（分米） 18÷3＝6（分米） 答：每段长6分米。

8．方法一：先求买食品和衣服一共花多少钱，再求还剩多少元； 980－（24＋480）＝476（元） 答：妈妈还剩476元。

方法二：先求买食品后还剩多少元，再求买完衣服还剩多少元。 980－24－480＝476（元） 答：妈妈还剩476元。 【详解】 略 9．4分 【分析】

甲、乙和为184，乙、丙和为188，所以丙比甲多1881844分，即甲比丙少4分。 【详解】 甲＋乙＝184（分） 乙＋丙＝188（分） 188－184＝4（分） 答：甲比丙少4分。 【点睛】

通过对比甲、乙分数和与乙、丙分数和的差，从而得出甲与丙的数量关系是解决本题的关键。

10．最少101下，最多149下 【详解】

2×50＝100（下） 比2倍多一些，最少100＋1＝101（下） 50×3＝150（下） 比3倍少一些，最多150－1＝149（下）

11．939棵 【分析】

五年级植树棵树=三年级植树棵树+四年级植树棵树-89棵；六年级植树棵树=四年级植树棵树+五年级植树棵树-79棵；三年级植树棵树+四年级植树棵树+五年级植树棵树+六年级植树棵树=四个年级共植树棵树。 【详解】

五年级：152+185-89=248（棵） 六年级：185+248-79=354（棵） 四个年级：152+185+248+354=939（棵） 答：三、四、五、六四个年级共植树939棵 12．32厘米 【分析】

4个同样的小长方形拼成一个大正方形，说明小长方形的长是宽的4倍，则周长除以2，再除以5等于宽的长度，宽的长度乘以4等于长的长度，再乘以4等于大正方形的周长，据此即可解答。 【详解】 20÷2÷（1＋4）×4×4 ＝10÷5×4×4 ＝2×4×4 ＝32（厘米）

答：这个大正方形的周长是32厘米。 【点睛】

运用和倍知识求出小长方形的长宽是多少是解答本题的关键。 13．164毫米 【详解】

5厘米=50毫米 50+50+50+50=200(毫米) 6×6=36(毫米) 200-36=164(毫米) 14．蜻蜓8只，蝉16只 【分析】

由于蜻蜓和蝉的腿的数量相同，都是6条，蜻蜓的腿比禅的腿的个数少 48 条，那么蜻蜓比禅少8只，又蜻蜓的翅膀的对数与翅膀的对数一样多，说明蝉的数量是蜻蜓的2倍。 【详解】

4868

821 81 8（只） 8816（只）

答：蜻蜓8只，蝉16只。 【点睛】

本题考查的是差倍问题，关键是根据蜻蜓和蝉的腿和翅膀的关系找到二者的差和倍数关

系。 15．64条 【分析】

首先还是根据倍数关系画出线段图：

根据关系图可以清楚的看出卡莉钓鱼条数的（1＋3＋9）倍是（92－1）条，用除法，即可求出卡莉钓鱼条数，乘9加1就是小高钓鱼的条数，据此解答。 【详解】

（92－1）÷（1＋3＋9） ＝91÷13 ＝7（条） 7×9＋1＝64（条） 答：小高钓了64条鱼。 【点睛】

此题数量关系较复杂，通过画图可以清楚的梳理出他们钓鱼条数的关系，进而解答。 16．16条 【分析】

首先根据倍数关系画出线段图：

由图可知，59－3条鱼就是孙悟空捕鱼条数的1＋2＋4倍，用除法求出孙悟空的捕鱼条数，再乘2就是猪八戒捕鱼条数，据此解答。 【详解】

（59－3）÷（1＋2＋4） ＝56÷7 ＝8（条） 2×8＝16（条）

答：猪八戒捕了16条鱼。 【点睛】

此题的数量关系较为复杂，通过画图可以帮助理解题意梳理其中的关系。 17．鸡有5只；兔有5只 【分析】

根据“鸡和兔子一样多”将1只鸡和1只兔子分一组，每组内的腿数和是4＋2＝6，再根据

“兔子和鸡的腿数总和为30”，用30÷6求出组数，组数即是鸡兔的只数。 【详解】 30÷（4＋2） ＝30÷6 ＝5（只）

答：鸡有5只，兔有5只。 【点睛】

本题主要考查和差倍问题，正确的应用倍数关系分组是解题的关键。 18．桃子6个；猕猴桃6个 【分析】

把猕猴桃的个数看作1份，桃子的个数是2份，共3份，3份是（12＋6）个，先求出一份即猕猴桃的个数是多少。 【详解】

猕猴桃的个数：（12＋6）÷（2＋1） ＝18÷3 ＝6（个）

桃子个数：1266（个） 答：妈妈买来桃子和猕猴桃各6个。 【点睛】 和倍问题

已知大、小两个数的和与它们的倍数关系，求大、小两个数的问题。 解答方法：

小数＝和÷（倍数＋1） 大数＝小数×倍数＝和－小数 19．6盆 【详解】

（58－16）÷7＝6（盆）

20．2年爸爸的年龄是小华的5倍; 再过4年爷爷的年龄是小华的7倍． 【详解】 略 21．28只 【详解】

（7－2）×6－2＝28（只）

22．大车运3次小车运1次或大车运2次小车运3次或大车运1次小车运5次或小车运7次 【分析】

两辆车的载质量分别为4吨和2吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择最优方案。 【详解】

派车方案 ① ② ③ ④ ⑤ 大车 4次 3次 2次 1次 0次 小车 0次 1次 3次 5次 7次 运送产品吨数 16吨 14吨 14吨 14吨 14吨 答：大车运3次小车运1次或大车运2次小车运3次或大车运1次小车运5次或小车运7次都能恰好运完这些水果。 【点睛】

根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。

23．（1）128朵； （2）3倍。 【分析】

（1）因为菊花朵数是月季花和向日葵朵数的4倍，那么先将月季花和向日葵的总数量求出来，再乘4即可得到菊花的数量。 （2）求一个数是另一个数的几倍用除法。 【详解】 （1）（8＋24）×4 ＝32×4 ＝128（朵） 答：菊花有128朵； （2）24÷8＝3

答：向日葵朵数是月季花的3倍。 【点睛】

本题考查的是整数乘除的实际应用，关键要从统计表中得到正确有用的信息。 24．120厘米 【分析】

如图，大正方形的边长是小正方形边长的2倍，小正方形边长是15厘米，大正方形边长是30厘米，大正方形周长是120厘米。 【详解】 如图所示：

60415（厘米） 15230（厘米） 304120（厘米）

答：大正方形的周长是120厘米。 【点睛】

把大正方形切成4个小长方形，需要切两刀，增加4条边长，也可以根据这一点求解。 25．32厘米；24厘米 【分析】

剪下的最大的正方形的边长是8厘米，剩下的长方形的长是8厘米，宽是4厘米。 【详解】

8432（厘米） 1284（厘米）

842

122 24（厘米）

答：最大的正方形的周长是32厘米；剪后余下部分的周长是24厘米。 【点睛】

类似于木桶原理，这里最大的正方形的边长取决于长方形的宽。 26．20厘米 【分析】

正方形的边长是12厘米，小长方形的长是6厘米， 宽是4厘米，然后计算长方形的周长。 【详解】

48412（厘米） 1226（厘米） 1234（厘米）

642

102 20（厘米）

答：长方形的周长是20厘米。 【点睛】

本题也可以看成把大正方形分成6个小长方形，周长增加6个12厘米，求出6个小长方形的周长之和，除以6得到一个小长方形的周长。

27．有230千克水果；筐重20千克 【分析】

连筐重250千克，吃去一半水果后，连筐还重135千克，减少的这115千克正好是水果的重量的一半，从135千克里面减去115千克，即为筐的重量。 【详解】

250135115（千克） 1152230（千克） 13511520（千克）

答：筐里原有230千克水果；筐重20千克。 【点睛】

求解本道题的关键是筐的重量是始终不变的，减少的只是水果的重量。 28．59元 【分析】

根据题意，前3千米的14元加上之后千米收的3元就是总价，让18千米－3千米＝15千米是3元1千米的部分，然后根据乘法的意义让15×3求解钱数，最后让两部分相加即可解答。 【详解】 （18－3）×3＋14 ＝15×3＋14 ＝45＋14 ＝59（元）

答：他坐出租车去公司上班需要花59元钱。 【点睛】

本题考查整数四则混合运算的应用，掌握总价格分两部分，3千米的钱和3千米以外的钱，是解题的关键。

29．中午12时不能到达乙地，距乙地还有100千米 【分析】

根据题意，假设中午12时能到达，到达的时刻-出发的时刻=经过的时间，根据速度×时间=路程，即可求出火车行驶的距离，若行驶距离小于两地距离，则中午12时不能到达，再用两地距离-行驶距离=距乙地还有多少千米。代入数据计算即可。 【详解】

如果中午12时能到，则经过时间为5小时。 路程：150×5=750（千米） 750<850，故不能到达 850-750=100（千米）

答：中午12时不能到达乙地，距乙地还有100千米。 【点睛】 30．6天 【详解】

晴：(192-13×11)÷(18-11)=7（天） 雨：13-7=6（天） 31．橘子：36千克 苹果：30千克 【详解】

橘子：(342-270)÷(7-5)=36（千克） 苹果：(270-36×5)÷3=30（千克） 32．685盆 【分析】

先用菊花的盆数加20盆计算出月季花的盆数，然后用菊花的盆数加月季花的盆数计算出菊花和月季花的总盆数，最后用菊花和月季花的总盆数乘3后再加25即可。 【详解】

100＋20＝120（盆） 120＋100＝220（盆） 220×3＝660（盆） 660＋25＝685（盆） 答：公园里有郁金香685盆。 【点睛】

此题考查的是对倍的认识，先计算出月季花的盆数是解答此题的关键。 33．110米或630米 【分析】

求书店距离超市的距离，需要考虑两种情况，一种是学校在书店和超市的中间；第二种是学校在书店和超市的同侧，据此解答。 【详解】 （1）方法一： 超市

学校

书店

学校在超市和学校中间，此时书店距离超市370＋260＝630（米） （2）方法二： 学校

超市

书店

学校在书店和超市的一旁时，书店距离超市：370－260＝110（米） 答：书店距超市110米或630米。 【点睛】

本题考查整数加减法的计算，考虑学校在二者的同侧还是中间两种不同的位置关系是解题的关键。

34．3人间3个，4人1间最省钱。 【分析】

根据题意可知：4人间，每人80÷4＝20（元）；3人间，每人66÷3＝22（元）；所以尽量安排在4人间较省钱。 【详解】 如表格：

住宿标准 3人间66元 4人间80元 方案1 方案2 方案3 3人间（个） 1 4人间（个） 3 人数（人） 15 金额（元） 306 2 2 14 292 3 1 13 278 66＋80×3 ＝66＋240 ＝306（元） 66×2＋80×2 ＝132＋160 ＝292（元） 66×3＋80 ＝198＋80 ＝278（元）

278元＜292元＜306元

所以1个4人间，3个3人间最省钱。 【点睛】

此题考查了合理规划问题，运用列表法很容易得出答案。 35．一样多 【解析】 【详解】

1第一块中的6小块可看成3份，一份是2小块，所以吃了 ，

312112还剩1- = ，小明也吃了另一块的 ，还剩1- = 。

33333一样多。 36．96厘米 【分析】

正方形被分成了4 个相等的长方形，那么长方形的长是宽的3倍，小长方形的周长是60厘米，那么长加宽是30厘米，可以求出长和宽，然后计算正方形的周长。 【详解】

60241

305 6（厘米） 6424（厘米） 24496（厘米）

答：正方形的周长是96厘米。 【点睛】

本题实质上考查的是和倍问题，关键是利用小长方形的长和宽的关系，求出长，然后计算正方形的周长。

37．（1）60厘米；（2）见详解； 【分析】

（1）根据图形可得，其周长是2条12厘米的边和6条6厘米的边长组合而成。 （2）图形组合的公共边越多，最终的周长越短，据此画图。 【详解】 （1）12×2＋6×6 ＝24＋36 ＝60（厘米）

答：这个图形的周长是60厘米。 （2）画图如下：

检验：12×4＝48（厘米） 48厘米﹤60厘米；

答：符合题目要求，拼图正确。 【点睛】

本题考查长方形和正方形知识，掌握二者的特征和周长公式是解题的关键。 38．（1）有两种围法，可以是长靠墙，也可以是宽靠墙； （2）长靠墙，篱笆长22米，宽靠墙，篱笆长26米；

（3）长靠墙最好，因为两种方法围成的长方形大小一样，但是长靠墙更节省篱笆。 【分析】

一面靠墙，可以是长靠墙，也可以是宽靠墙，这样围成的长方形形状相同，但是需要的篱笆的长度是不一样的。 【详解】

（1）如图所示，可以是长靠墙，也可以是宽靠墙；

（2）

长靠墙，661022（米） 宽靠墙，1010626（米） （3）长靠墙比较好，这样更节省篱笆；

答：有两种围法，可以是长靠墙，也可以是宽靠墙；长靠墙，篱笆长22米，宽靠墙，篱笆长26米；长靠墙最好，因为两种方法围成的长方形大小一样，但是长靠墙更节省篱笆。 【点睛】

当存在多种情况的时候，需要进行分类讨论，找到最合适的解。 39．40厘米 【分析】

长方形的长是15厘米，宽是5厘米，根据长方形的周长公式直接计算即可。 【详解】

5352

202 40（厘米）

答：长方形的周长是40厘米。 【点睛】

三个正方形拼成一个长方形，长方形的周长比三个正方形的周长之和少4条边长的长度，也可以根据这一点求解。 40．640厘米 【分析】

如图，摆10层的话，最底下是10个小长方形，分别向上、向左、向右平移，得到一个长是200厘米，宽是120厘米的长方形，长方形的周长等于摆好后的图形周长。 【详解】 如图所示：

200120320（厘米） 3202640（厘米）

答：摆好后的图形周长是640厘米。 【点睛】

求解不规则图形的周长，平移法是最常用的方法，首先通过平移转化成规则图形，再进行计算。 41．60厘米 【分析】

如图，第十层放了10个小长方形，按照图示的方法，分别向上、向左、向右平移，得到一个长是20厘米，宽是10厘米的长方形，该长方形的周长与原图形周长相等。 【详解】 如图所示：

201030（厘米） 30260（厘米）

答：这个图形的周长是60厘米。 【点睛】

本题首先要找到图形的排列规律，然后利用平移法转化成规则图形求解。 42．16厘米 【分析】

如图，两个大小相同的正方形拼成一个长方形，会减少两条边，长方形的周长比两个正方形的周长之和少两个正方形的边长，8厘米是两个边长，那么边长是4厘米，进而求得正方形的周长。 【详解】 如图所示：

824（厘米） 4416（厘米）

答：原来一个正方形的周长是16厘米。 【点睛】

长（正）方形的拼接问题中，拼接一次，减少两条边，拼接两次，减少四条边。 43．640厘米 【分析】

如果摆十层，那么最下面一行有10个长方形，最下面的长度是200厘米，图形总的高度是120厘米，经过平移转化成规则图形求解。 【详解】 如图所示：

201012102

3202 640（厘米）

答：摆好后图形周长是640厘米。 【点睛】

不规则图形的周长，可以通过平移法，转化成规则图形求解。 44．140米 【分析】

如图，分别向上、向右平移，得到一个长是45米，宽是25米的长方形，长方形的周长与原图形周长相等，计算长方形的周长即可。 【详解】 如图所示：

452570（米） 702140（米）

答：篱笆一共长140米。 【点睛】

在长方形的一个角上剪去一个小长方形，剩下图形的周长与原图形相等。 45．（1）3； （2）168元；

（3）464元。 【分析】

（1）求一个数是另一个数的几倍用除法计算； （2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算；

（3）将一件上衣加上2条裤子的价钱即可得到一共要花多少钱。 【详解】 （1）24÷8＝3

答：鞋的价钱是袜子的3倍。 （2）24×7＝168（元） 答：一条裤子168元。 （3）128＋168×2 ＝128＋336 ＝464（元） 答：一共要花464元。 【点睛】

本题考查的是整数乘除法的实际应用，根据不同的问题选择合适的方法，注意计算时要细心。