我的心声作文1000字
说实话，我蜗居在思想中时有所感受但又不能表达出来的东西有很多，不过离我最近的那一次，而且感受还最深切的，就是我在雨中漫步的那30分钟。虽然不能说是收获，但也总算是有所感受吧。
经过老师的默许，操场上的同学都陆续回到教室，准备写作业，不久，整个空旷的操场上就只剩我一个，和那些细小的雨滴。
雨并不大，可过了一会，我一摸头才发现头上已经沾满了水，仿佛一颗摇摇欲坠的果实一样。
雨很轻盈，而我却笨重的呆在地面上。
雨不也一样是要落在地上的吗？
向前看，雨仿佛并不知道自己的去向，不知道要飘到哪里，怎么飘。是跟着这股风向上，还是随着那股风向左，是轻盈地点在草尖上，让小草微微点头？还是重重的敲击在已经发黄的树叶上，把他敲打下来？是追随之前雨点敲打下的水坑，进去把水位升得更高一些？抑或另辟新径，独自润湿那没有被别的雨点所留意的小片地方？
但无论哪个雨点，他们的总体方向基本分为两类：深入泥土或是回归天空。
他们在飞行的时候就在思考这件事吧。从几千米的，由冰晶和灰尘凝结成的云朵中飘落的那一刻，他们就已经在思考这些问题了。诚然，这些雨点已经16亿岁了，他们随着地球一起降生在这里。不过，每一次旅行都是一次轮回，一次重生。他们都会重新选择一遍，以体会不同的生活。他们为了生命的价值而勇敢地做出了抉择，为了实现他们的梦想：要么落入地下世界，了解不为人知的奥秘，最后慢慢渗走，海纳百川，回到故乡；要么亲眼目睹朝阳的光彩，感受在温暖中蒸发的幸福。
这就是他们的梦想，他们通过自己的抉择而实现。
从前，雨的世界里没有障碍，没有危险，没有能阻碍他们做出属于自己的决定并实现梦想的东西。可是现在，人们把地下水抽取制成自来水，他们最后顺着下水道回到大海之家后，已经带上了一身的恶名、污秽，同伴们会如何对待他？
淡水和人类不同，他们并不会嫌弃这些被污染的同伴，他们哭着一点点摘除他们身上的脏东西，这个净化好了就放走，后面再涌上来，于是，雨的世界变的失衡。这样，重新降下来的雨定然是一批一批、快速而悲惨的落下来的。他们已经恐惧了，不敢再做出自己的选择，只能按照人类为他们制定的规则谨慎行事，变成了单调悲痛的雨点。
梦想随着这些雨水落下了，掉在地上，声音却是刺耳的。他们落在塑胶地上，不能渗入大地，也不能立即蒸发，就如黑暗的铁窗生涯，把梦想全部揉碎了。
密密的雨连成一道纱帘，挂在无遮蔽的天空下，让人望而生畏。是啊，人类的规则，正肆无忌惮的破坏着世间万物本来就具有的规则和梦想，他们的梦想破灭了，我们的梦想也就危在旦夕了。
雨的心声，不是灯火、不是路，而是纯净的梦。
既然雨已经落下来了，他们就不再是雨了。一路有你作文700字
江苏省兴化市文正实验学校九（2）班 徐凡
花开花落，有你相伴。
——题记
只因为，一路有你。窗外那一缕缕阳光，都代表着我对你的恋意。
那期待的眼神，不肯放下。那激情的话语，不愿冻结。那澎湃的心灵，不会消逝。
还记得吗？一次偶然的失败，让我彻底崩溃，几乎再没有学下去的意义。正当我失望欲绝的时候，我想起了你。我必须重新站起来，因为我就是为你而奋斗的啊！
因为有你，似乎一切都成了习惯——失败后站起来，伤心后笑起来，跌倒后爬起来。无形之中，你那美轮美奂的光环诱惑着我。你那从容的心态，已占据我全部的心灵。感谢上苍，让我遇到了你。从那之后，我仿佛一瞬间长大了……
总想忘记，却怎么也删除不了。懵懵懂懂的我，想起了那懵懵懂懂的过去。那大雪中迷失的身影，是曾经的自己吗？
总想回忆，却怎么也搜索不到。清清楚楚的我，忘却了那清清楚楚的现实，那街头里走丢的回忆，是当下的曾经吗？
我不知道，我真的不知道。那陪我一起走过的你一定知道吧！等到天黑了，夜深了，你讲给我听吧！那将是我们独特的回忆，将是一道奇异的风景！
听，那清脆的鸟鸣。闻，那迷人的花香。看，那动心的景象。一切，仿佛都在为你欢呼！
时间在流逝，可你从不改变。你就像一位饱经风霜的老人，时刻都在提醒着我什么该做，什么不该做。正因为有你的提醒，我才能不断进步，不断成长。
我只为你拼搏。我相信，你一定会因为我的拼搏而走出精彩的人生。
在前进的道路上，我不屈，我不怕。正因为我的路上，总有一道光芒，我只向着他走，它直走，我直走。它拐弯，我拐弯。我相信，我带着必胜的信念一直走下去，就一定会到达彼岸，到达那让人向往的殿堂！“你”为我欢呼吧！“你”为我自豪吧！
感谢有你——我永恒的梦想！
窗外的阳光更加明媚起来了，带着我对你的恋意，丝丝缕缕……
简评：
初读习作，会误以为这是抒写青春期情感的心灵絮语。读完全篇，我们才恍然大悟——这是一篇赞美梦想的习作，是一篇自我励志的美文，我们不能不为习作者独特的匠心而惊喜。习作中的环境描写首尾呼应，烘托巧妙，而诗一般精致优美的语言，更是韵味无穷，不失为一篇散文佳作。
指导老师：唐应淦班集体趣事作文：“衰神”不衰
景路易
一天上午，阳光明媚，微风拂面，这样的天气最适合睡觉了。这不，黄鹏屹打了一个大哈欠，懒洋洋地趴在桌子上。突然，清脆的上课铃声响起，黄鹏屹慢悠悠地抬起头来，睡眼蒙咙，眼皮耷拉着，目光呆滞，顶着一头杂草般的头发，整个一副衰样。
“衰神”不仅模样衰，而且学习成绩也衰。每次英语听写都能将他的“衰神”本色暴露无遗。英语老师抱着英语书大步迈进教室，刚在讲台上站定就发号施令：“同学们，把听写本拿出来，开始听写单词。”黄鹏屹苦笑着哼了一声，把脸挤成皱巴巴的一团，无奈地朝我这边看了看，然后极不情愿地拿起了笔，假装镇定地看着英语老师。英语老师开始念单词了，他便在本子上胡乱地将一个个英文字母拼凑起来，看着“衰神”那衰样；我估计他这次又要拖后腿了。
课间操的时候，老师让我把听写本发下去，当我发到“衰神”的听写本时，忍不住翻了一下，真是惨不忍睹，整页上几乎全是叉！英语老师还留下评语：“加油啊！”身为英语科代表的我顿时火冒三丈，以“特级超声波”大叫一声：“黄衰神，你给我过来！”黄鹏屹带着“衰”字脸，慢悠悠地走了过来。我用力地拍着桌子，冲他吼道：“你看看你的听写本，再数数有多少个叉？作为英语科代表，我不得不郑重地提醒你……”“不用数了。”他打了一个哈欠，“我天生缺少英语细胞。”说罢转身飘然离去……
虽然“衰神”的英语听写成绩十分不给力，但他也有不衰的时候。
那一天，天色阴暗，大风把树叶摇得沙沙作响，窗外响起了淅淅沥沥的雨声。这时，上课铃响了，教室里渐渐安静下来。数学老师抱着厚厚的一沓卷子走了进来，“啊！不要！”全班同学集体哀嚎，“数学测验！完了，我还没复习呢，这次又完蛋了！”大家纷纷拿起数学书想临时抱佛脚，多看几个定理，但来不及了，数学老师已将试卷发了下来。
我转头看了一眼“衰神”，他正镇定自若地边转笔边哼歌。“夕阳西下，断肠人在天涯。”我的心都碎了，“这次死定了！黄衰神，你复习好了吗？还在玩？”我压低声音问他。“衰神”没有回答我，继续陶醉着。我扫了一眼带着墨香的试卷，是《黄冈试题》！“数学老师真狠，没办法，做不出来只能靠猜了，能写多少就写多少吧。”我心想。不一会儿，数学试卷就被我连蒙带猜地写完了，我长长地舒了一口气。看看“衰神”，他还在纠结之中呢，只见他一会儿拿起尺子，一会儿把草稿纸揉成一团，一会儿又在试卷上涂涂改改……我心里窃喜：这次一定是“衰神”垫底，那么我就可以成功“突围”了！
第二天一早，数学试卷就发下来了。我一拿到自己的卷子，立马就像霜打的茄子——蔫了。而“衰神”却一下子从座位上蹦了起来，兴奋地大叫道：“谁的分数比我高？”全班同学都被吓了一大跳，纷纷跑过去围观。不一会儿，数学组长用惊讶无比的语气说：“黄鹏屹96分！黄衰神，你时来运转了吗？”(范文网 )我一听到他的分数，顿时觉得自己输得一败涂地，不过也真心为他取得好成绩而高兴。
我拿着数学试卷向“衰神”走去，让他给我分析错题。“衰神”接过试卷，就开始认认真真地讲解起来。那一刻，我觉得“衰”字从他身上“出走”了，他变得光彩夺目，熠熠生辉，脸上写满了自信。在青春路上，有这样一个伙伴，真是一件快乐的事情。
原来，“衰神”也有不衰的时候，只要他肯努力，就能咸鱼翻身。
写到这里，英语听写本又发下来了，我翻开“衰神”的听写本，又忍不住大叫道：“黄衰神，你给我过来！”他缓缓转过头，又把脸挤得像包子一样了……
重庆市涪陵第十四中学初2013级9班
（指导老师 代保民） 点评
作者将生动传神的神态描写、个性鲜明的语言描写、形象夸张的动作描写和情景交融的景物描写结合起来，使得文章幽默风趣，摇曳生姿。此外，作者采用了先抑后扬和前后呼应的手法，使文章结构更为精巧，读来耐人寻味。由此印证了一句话：作文就是真实生活的反映，而班集体里日常发生的趣事就是最好的作文材料。
（代保民） 我和别人不一样
菲FEI/文
也许，从我出生的那天起，我就注定了要遭受不公平的待遇，不公平的命运。因为，我是一只不起眼的小蚊子。
回眸我的一生，我流泪了。
在严厉的法官面前，我低下了头，不是因为我做错了，而是我在生命的尽头，看透了这个虚伪的世界，我知道，无论我怎样解释，都不会有人在相信我。
小时候，当我满怀希望走上求学路时，校长告诉我，我进不去
为什么？他说，因为我是一只蚊子。
蚊子？这有多讽刺，难道因为我的身份，我就不能学习吗？
但那时的我仍心存幻想，不，是妄想。我认为我的一生不会就此堕落，不能上学，我便自学。每天夜里，我都忍受着寒冷，忍受着痛苦，如饥似渴的读着从金蝉子那里借来的书。
渐渐地，我感到越来越力不从心，别人说，我必须要吸血了。于是，一个风和日丽的早晨，我飞到一只小羊身边。“对不起，我可以吸一点血吗？”他睁着那双水灵又温柔的大眼睛，里面分明是恐惧与忧伤。好吧，我不喝了。
我身上的水分一点点减少，但我不甘心，于是我怀着最后一丝希望敲开了校长的家门，“对不起……”“滚开，你这个不吉祥的东西！”没等我说完，他就关上了门。
我感到眼前一黑，倒在了校长面前。
“快起来！”有人叫我？我缓缓睁开双眼，看见堂中央坐着威严的法官，正宣布着判词，那判词无比“公正”，让我挑不出一点毛病。
我放眼望去，那原告不是别人，正是满脸奸笑的校长。
我顿时明白了一切，原来，我真和别人不一样……
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