湖南省长沙市2021年中考语文试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 基础题 (共6题;共25分)
1. (15分) 综合性学习
自然是人类亲密的家园,当我们聆听自然之声,观赏自然之景时,我们的心灵或变得柔软,或引起震颤。根据要求,回答下列问题。
(1)
汉语中涉及自然景物的成语很多,比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”,请你再写出两个与自然景物有关的成语(不能抄用试卷上出现的成语)。
(2)
删改句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。 清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意。
改后为:清风明月本无价, 。 (3)
在生活中,你一定听过风声、雨声、虫唱、鸟鸣……请选择其中一种或几种声音加以描写,要求至少用上一种修辞。(不能抄录试卷中出现的句子,40字左右)
2. (2分) (2016八上·绥棱期末) 下列表述有误的一项是( )
A . “豆蔻”“弱冠”是古代年龄的别称;“婵娟”“玉盘”是月亮的美称.“桑梓”指代故乡,“烽烟”指代战争,“桃李”指代学生,“手足”指代兄弟。
B . 新闻又称为消息,其主要特点是用事实说话,内容真实准确,报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、导语、主体、背景和结语这五部分。
C . 铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。记,古代的一种散文体裁。 D . 近体诗分为律诗和绝句。律诗分四联,依次是首联、颈联、颔联、尾联。 3. (2分) (2014·黄冈) 选出下列句子中划线成语运用恰当的一句( )
A . 现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止。 B . 自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。 C . 在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。
D . 有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。
4. (2分) 早在南宋时期,注重耕读的朱熹,将自己的儿子送到当地的书院就学,并赋诗《送子入板桥桐江书院勉学诗》。要求根据上联,补全下联,你认为最恰当的是( )
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上联:汝若问儒风,云窗雪案深功夫。 下联:汝若问农事, 。 A . 绿阴冉冉遍天涯 B . 欸乃一声山水绿 C . 万古荒凉楚水西 D . 晓烟春雨劳耕锄
5. (2分) 下列句子中语言表达最得体的一项是( ) A . 妻子对酒驾的丈夫说:“你想死别带上我!”
B . 小明为了阻止过道上乱停车的行为,贴出标语:乱停车则放气!
C . 医院欢送康复病人的临别赠言:但愿您身体健康,哪怕我们的药生虫也不怕。 D . 李刚邀请赵明参加父亲的寿宴,赵明高兴地说:“祝家君福如东海,寿比南山。” 6. (2分) 下列各句不能表现当时农村萧条败落景象的一项是( ) A . 木器不便搬运的,也小半卖去了,只是收不起钱来。
B . 种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……
C . 待到傍晚,我们上船的时候,这老屋里的所有破旧大小精细的东西,已经一扫而空了。 D . 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一丝活气。
二、 填空 (共2题;共14分)
7. (10分) (2017·深圳模拟) 请在下面横线上填上相应的句子。 ①雪暗凋旗画,________。(杨炯《从军行》) ②________,问我久远行。(杜甫《羌村三首》) ③________,客行悲故乡。(温庭筠《商山早行》) ④永结无情游,________。 (李白《月下独酌》) ⑤三年羁旅客,________。(夏完淳《别云间》) ⑥________,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
⑦杜甫《登楼》中借古寓今的诗句:________,________。(杜甫《登楼》)
⑧《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的句子:________,________。
8. (4分) (2014·漳州) 请任选一张图,回答问题。
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我选图________
①该图所描绘的故事是:________ , 故事的主人公是:________。 ②请写出这个精彩故事的结果,结果:________。
三、 文言文阅读 (共1题;共12分)
9. (12分) 阅读文言文,回答问题 养生 (宋)苏轼
【甲】东坡居士自今日以往,不过一爵一肉①。有尊客,盛馔则三之② , 可损不可增。有召我者,预以此先之,主人不从而过是者,乃止。一曰安分以养福,二曰宽胃以养气,三曰省费以养财。
【乙】吾闻战国中有一方,吾服之有效,故以奉传③。其药四味而已:一曰无事以当贵,二曰早寝以当富,三曰安步以当车,四曰晚食以当肉。夫已饥而食,蔬食有过于八珍,而既饱之余,虽刍豢④满前,惟恐其不持去也。若此可谓善处穷者矣,然而于道则未也。安步自佚⑤ , 晚食为美,安以当车与肉为哉?车与肉犹存于胸中,是以有此言也。
(选自《东坡志林》,中华书局2007年版)
【注释】①一爵一肉:喝一爵酒,吃一种肉食。爵,古代的酒器。②盛馔则三之:丰盛的饮食就增至三倍。③奉传:恭敬地传播。④刍豢(huàn):代指美味的肉食。⑤佚(yì):安逸,舒服。
(1) 下列句子中划线词的意思相同的一项是( )
A . 安分以养福 不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》) B . 吾闻战国中有一方 不能称前时之闻(《伤仲永》) C . 夫已饥而食 虽有嘉肴,弗食(《虽有嘉肴》)
D . 晚食为美 吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》) (2) 用现代汉语翻译下面的句子。 ①主人不从而过是者,乃止。
②若此可谓善处穷者矣,然而于道则未也。
(3) 【甲】【乙】两段中作者所提出的养生之道有何异同?请简要分析。
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四、 现代文阅读 (共3题;共70分)
10. (18分) 阅读下文,完成题目。 享受春雨
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着沉默着。一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,滋润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静……
④春雨贵如油,老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿,就停了。雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画,点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿。真可谓“浓妆淡抹总相宜”。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境。
(原载《人民日报》,有删改) (1)
“散文是围绕一个中心,牵住一条线索组织材料”,本文是以“________”为线索来组织材料的。
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(2)
请根据示例分析春雨的其他特点。
示例:第②段让我们感受到春雨的朦胧,多姿,无私奉献。 第③段让我们感受到________。 第④段让我们感受到________。 (3)
请结合选文内容或个人生活体验,说说你对第⑤段“春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐”这个句子的理解。
(4)
选文中的“春雨如烟,如雾,如丝,如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花针,像细丝”这两个句子,你更喜欢哪一句?请说出理由。
(5)
选文表达了作者对春雨的感受,请运用排比写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受。(60字左右)
11. (30分) 阅读下面的文章,完成小题。 永远的红丝带
①那时候,学校的教学设备还很简陋,班里刚刚添置了幻灯机,学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时,我常常用一根废弃的扫帚把,在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生,背后管这根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次,我偶尔听到了,故作严肃地说:“没想到我一介书生,竟然荣登丐帮帮主之位,实在是可喜可贺!”周围的学生听了,先是一愣,随即笑作了一团。
②那天,下课铃响后,我正收拾着讲桌上的东西,准备回办公室,偶一回头,只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上,靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子。我走近拿起一瞧,是一根光滑的青皮竹棍,心中不禁大喜,高声喊到:“嘿,谁做的好事?这根棍子做教鞭真是再好不过了。”说着,我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来,扔进了旁边的废纸篓里。
③这时,班上有个学生说:“这本来就是送给你的!”我抬起头,愣了一下,忙问:“噢,真的吗?是谁送的?”一时间,教室里唧唧喳喳,闹哄哄一片,似乎没有人能够立即说得清楚。我一时也有些纳闷儿。
④“是阿萍送给您的。”一个学生突然嚷道,教室里顿时安静了下来。我顺着学生们的目光看去,只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿,有些不好意思看了我一眼。她的脸上红朴朴的,羞涩地微笑着,向周围的同学看了看,又轻轻地向我点了点头。
⑤这可是个很细心的女孩儿!她心灵手巧,上劳技课的严老师好几次在我面前提起她,夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的。这时,我突然想到刚才那红丝带……我意识到,自己已经犯了一个严重的错误。
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⑥愣了几秒钟,我把竹棍轻轻放在讲桌上,快步走到废纸篓前,捡出了那些红色的丝带。她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花,这可是她最拿手的。记得那次班上搞联欢,布置教室的时候,我曾亲眼看她露了这一手。而我,还没有将竹棍上缠着的东西看清楚,就把它一把扯掉了……我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带,心中懊悔不已,又轻轻将它放回了废纸篓里。
⑦我站起身来,对着全班学生深深地鞠了一躬,说:“谢谢,谢谢大家!”又特意转过身,对那个女孩儿说:“谢谢,谢谢你,阿萍!” 阿萍脸上依旧红红的,局促地笑着,轻轻地说:“不用谢,老师。”听到这话,我心里却忍不住想,当我伸手扯下那几圈红色的丝带时,她看在眼里,心里会想些什么呢?哎,我怎么这么粗心!
⑧沮丧地走进办公室里,我抚摩着这根细细的竹棍,心情一时难以平静。抬头透过窗户的玻璃,看着不远处的教室,我突然意识到,自己刚才又犯了一个错误。我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来,却又……这时,上课的铃声却刺耳地响了。
⑨放学后,学生们都已经离开了学校。我独自一人走进了教室,又来到那个废纸篓前。我低头一看,纸篓里面空空如也。显然,值日的学生已经清理过了。我的心里涌上了一种说不出的滋味儿。
⑩第二天上课时,我提前几分钟进了教室,特意走到阿萍面前,当着大家的面,抚摩着那根青青的细细的竹棍,笑着说:“阿萍,你送给老师的这根教鞭,用起来真好!”周围的学生微笑着,那个女孩也露出了甜甜的笑靥,她的脸已不再那么红了。
⑾我走上讲台,轻轻地挥动着青皮竹棍。我心里明白,那条红丝带的故事,已经深深地烙在了我的心中。它会在以后的日子里时时提醒我,应该如何面对这些灿烂的笑脸,面对这些年轻的心灵。
选自《作文·初中版》 (1)
从上下文中找出两处与第⑦段画浪线句相照应的语句。 (2)
请用自己的话,说出第⑤段和第⑧段画横线的句子分别提到的“错误”的内容。 (3)
文中第⑦段写道“她看在眼里,心里会想些什么呢?”联系上下文,请你写出女孩当时的心理活动。(30字左右)
(4)
第⑩段写道“我提前几分钟进了教室,特意走到阿萍面前……”,你觉得“我”的这一举动有无必要?为什么?
(5)
谈谈你对文章题目“永远的红丝带”的理解。 (6)
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在生活中,你遭到过别人的误解吗?请写出你的经历和感受。 12. (22分) (2018·盘锦) 阅读下面选文,回答小题。
①在我国书法史上,流传着“二王”的佳话。王羲之“临池学书”,为节者时间顺手用池水涮笔,结果把一池清水染成墨池。若干年后,其子王献之磨墨练字,用完了整整18缸水。这些故事,都在说明一个道理:人生欲有所成,关键是砥砺一颗恒心。
②树立恒心,离不开有异于常人的执着。一个人未必具备出众的天赋,但如果拥有异于常人的执着,就能把“恒”宇写进自己的品格,守得云开见月明,成就不凡事业。然而现实中,也有一些人贪图安逸、缺乏毅力,往往让事情无疾而终。譬如,有的人遇到挫折就乱了阵脚,逃避矛盾、蛰伏起来;有的人干工作浮在表面,看上去勤勤恳恳,其实心里根本就没有恒定的目标;还有的人习惯东一榔头西一棒子,做不到一锤接着一锤敲,积累不出实绩。古人说得好,“贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。”要做一件事情,重要的是专注于目标,毫不动摇、勇往直前。心态一旦浮躁,注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。
③树立恒心,离不开对人生意义的深刻省思。“革命战士”吴玉章四十年如一日,再苦再难也不忘教书育人,坚持革命,坚持办教育、坚持做好事,造就了一大批各类人才。《吕氏春秋》有言,“不能教者:志气不和,取舍数变,固无恒心,若是阴喜怒无处。”所以,有水滴石穿的韧性,坐得住、沉得下的脾性,才能有经得起时间检验的成绩。
④树立恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志,才能在恶劣环境中坚如磐石,在乱云飞渡时不忘初心;具备非凡的勇气,才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦,义无反顾地坚持下去。对个体来说,追求善始善终、善作善成,就必须剔除急功近利之心,舍弃徘徊犹豫之意,自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气,用一生写好一个“恒”字。
⑤鲁迅曾如此点评运动会选手:“优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非地至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上,又何尝不是如此?
(摘自《人民日报》2018年5月,有删改) (1) 请找出选文的中心论点。
(2) 选文第②段画线句子主要运用了哪两种论证方法?有什么作用? (3) 请简析第③段的论证思路。
(4) 下面的诗文可作为选文第④段道理论据的一项是( ) A . 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” B . 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 C . 问渠那得清如许?为有源头活水来。 D . 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
(5) 结合选文内容,联系生活实际,谈谈你的收获或启示。
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五、 作文 (共2题;共10分)
13. (5分) 任选下面一题作文。
(一)生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,砰然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神......点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。
请以“我心灵的甘露”为题写一篇。
要求:以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;内容充实,表达真情实感,行文流畅;不要使用网络语言,全文不少于600字;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
(二)请以“ 游记”为题写一篇文章。
要求:补全题目;体裁为书信;不要使用网络语言,全文不少于600字;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
14. (5分) 阅读下列材料,根据要求作文。
“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉”,我们不是圣人和贤人,谁能保证自己不会犯错呢?知道自己错了之后能够改正,就没有比这更好的了。
你曾经做错了什么事?意识到做错之后有没有主动去改正? 请以“我不该这样做”为题,写一篇文章。
要求:①文体自定;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③不得套写、抄袭。
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参考答案
一、 基础题 (共6题;共25分)
1-1、
1-2、
1-3、2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、
二、 填空 (共2题;共14分)
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7-1、
8-1、
三、 文言文阅读 (共1题;共12分)
9-1、 9-2
、
9-3
第 10 页 共 12 页
、
四、 现代文阅读 (共3题;共70分)
10-1、
10-2、10-3
、
10-4
、
10-5
、
11-1、
11-2、11-3
、
11-4、11-5
、
11-6、12-1、
第 11 页 共 12 页
12-2、12-3
、
12-4、 12-5
、
五、 作文 (共2题;共10分)
13-1
、
14-1、
第 12 页 共 12 页
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