知识要点一：字词积累
1．给加粗的字词注音。 确凿( 敛( 盔甲( ) ) ) 菜畦( 脑髓( 拗( ) ) ) 斑蝥( 桑椹( 秕谷(
) ) )
倜傥( 宿儒( 锡箔(
)( ))(
))
蝉蜕( ) 鼎沸( ) 攒在一起( 绽开( ) 搓捻( ) 疲倦( ) 惭愧( ) 觅食( ) 繁衍( ) 预兆( ) 迁徙( ) 企盼( ) 穿梭(
)
煎熬(
)
冥思(
)
2．根据拼音写汉字。 jiàn(
)赏
书shú(
)
三xǐng( )吾身 学而不思则wǎng( 不亦yuè( )乎 不yùn( ) 一dān(
)食
qū gōng(
)(
)
3．解释下列句中加粗的字词。 (1)为人谋而不忠乎( ) (2)与朋友交而不信乎( )
(3)人不知而不愠(
)
(4)三十而立，四十而不惑( ) (5)峨眉山月半轮秋( ) (6)夜发清溪向三峡( ) (7)岐王宅里寻常见(
)
4．下列加粗字解释不正确的一项是（ ）
人迹罕至(
)小心翼翼( )花团锦簇( )落英缤纷( )不可名状(
)和ǎi(
)
lún(
)，思而不学则dài( 不yú jǔ( )( )
而zhěn(
)
)语
)) A．人迹罕至（稀少） 觅食（寻找）
B．敛进（收拢，收缩） 鉴赏（鉴定） C．人声鼎沸（开水） D．攒成（打结，拴）
拗（弯曲）
宿儒（长久从事某种工作）知识要点二：语言运用
5．下列加粗成语使用有误的一项是（ ）
A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。 B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。 C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。
D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。
6．下列句子有语病的一项是（ ） A．百草园的春天在那时是我的乐园。 B．听长妈妈讲美女蛇的故事，我很害怕。
C．我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
D．我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。
7．下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗颗亮晶晶的玉珠。
B．在育才中学举行的防震疏散演练中，七(2)班落实任务最好的是三、四组。
C．罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。”D．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、
陶瓷……等。 8．名著填空。
鲁迅先生回忆自己青少年时期的生活经历的一部散文集是
知识要点三：文学常识
《_____________》，在《从百草园到三味书屋》《故乡》《父亲的病》《二十四孝图》这四篇作品中，不属于该散文集的是《_____________》。9．按要求默写填空。
(1)________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） (2)遥怜故园菊，________________。（岑参《行军九日思长安故园》） (3)峨眉山月半轮秋，________________。（李白《峨眉山月歌》）
(4)杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是：“_____________，_____________”。
知识要点四：课文理解
（一）阅读下面的选文，完成下题。
A．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不
必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 B．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无
处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
10.A段中“不必说……也不必说……”在表达上有什么作用？
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11.A段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.下列关于A段的说法完全正确的一项是(
A．这段文字对景物的描写，顺序是从局部到整体。
B．作者小时候听别人说吃了像人形的何首乌可以成仙，但是从来没有见到
)
过，所以他觉得自己被欺骗，对百草园有着不满的感情。
C．本段的中心句是“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”。D．这段景物描写中，详写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹，略写了斑蝥、
何首乌、覆盆子。
13.请用简洁的语言概括A段所提到的四件事。
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14.请从修辞手法和感官的角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。__________________________________________________________________________________________________________________________________________
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15.请用“不必说……也不必说……单是……”造句。
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16.B段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字最大的特点就是用词准确精练。请把一系列动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果。
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17.作者说百草园“是我的乐园”，在A、B两段的描述中，“乐”体现在哪里？
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（二）阅读下面的选文，完成下题。
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习
乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
18.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是__________家经典著作之一。
19.下面的“之”字的用法与其他三项不同的一项是( A．择其善者而从之 C．下车引之
)
B．学而时习之
D．黄鹤楼送孟浩然之广陵
20.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。
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21.请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。
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22.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。
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23.找出文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，谈谈你的看法。
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参考答案
1~2略
3．(1)竭尽自己的心力 (2)诚信 (3)生气，恼怒 (4)迷惑，疑惑 (5)半边，半个
(6)出发 (7)经常4．D5．A6．A7．B8．朝花夕拾；故乡
9．(1)不知何处吹芦管(2)应傍战场开(3)影入平羌江水流 落花时节又逢君
10.两个“不必说”与后面的“单是”呼应，通过重点突出局部景物的方法写出百草园景色的丰富多样，点明百草园是“我”的乐园的中心。
11．菜畦的“碧绿”，桑椹的“紫红”，菜花和蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“拥肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”写的是味觉。12．C
13.抓虫子（捉蜈蚣）；按斑蝥；拔何首乌；摘覆盆子。
14.这句话运用拟人的修辞手法，将蟋蟀和油蛉人格化，从听觉的角度写出了动物发出的悦耳的声音，表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情。
15.示例：不必说期末考试，也不必说期中考试，单是平时的单元检测，都可以让我紧张几个晚上。
16.其中一连串的动词“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”，准确、生动、传神地刻画了捕鸟的整个过程。
17．A段：油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，还有何首乌等等，这些看似毫无趣味的小东西，在作者的眼里却充满了勃勃生机。B段：作者到雪地里捕鸟，那快乐、
(4)正是江南好风景；
那情趣，自在其中了。18．儒19．D
20.替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？
21.只读书不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就会产生疑惑。22.每个人都有自己的优缺点。选择他人的长处学习，（看到自己也有）他人的短处就要改正。
23.关于道德修养的论述有：“吾日三省吾身”“不义而富且贵，于我如浮云”“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。
示例：我感受最深的一点是“吾日三省吾身”。这句话体现了君子严于律
己的信条。君子每天都在反省自己的言行，在反思中提高自己的道德修养。现在恰恰是自我的反思少了，自我批评也不见了，到想批评又碍于情面，个人私欲逐渐膨胀起来，道德水准也随之下降了。我们应该多开展批评与自我批评，以此加强道德修养。
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