第一局部：
1．下面加点字的字形、注音无误的一项为哪一项( )〔2分〕 A、灼(zhuó )伤 分泌(bì ) 花卉(huì 〕 花瓣(bàn) ．．．．B．濒(bīn) 摄(shè)取 白垩(ě)纪 灰烬(jìng) ．．．．C、海藻(zǎo) 褐(hè )藻 石莼(chén) 公顷(qǐng) ．．．．D．胰〔yì 〕岛素 趋(qu )势 摩(mé )尔 胆怯(qiè ) ．．．．2．判断如下句子使用的说明方法：〔3分〕
⑴再如大丽花，原产墨西哥，只有八上红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。〔 〕
⑵到目前为止已经发现150万种不同物种的生物，其中一半是昆虫。然而昆虫共有1000万种乃至一亿种，而且大局部在热带雨林生活。〔 〕
⑶一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域的自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。〔 〕
3．下面句子中，加点词语使用有误的一项为哪一项( )〔2分〕 A、万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反响中所显示出来的。 ．．B．雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。 ．．C．然而，一些乐观的人士反对这种无稽之谈的说法。 ．．．．
D．因为这些学生不需要按部就班地训练，他们可以跳跃式学习。 ．．．．4．加点字解释有误的一项为哪一项( )〔2分〕 A、灼伤(火烧伤) 萎谢(花草枯槁凋谢) ．．B．摄取(吸收) 栖息(停留，休息) ．．C、危言耸听(便…吃惊) 不言而喻(明白) ．．D．与日俱增(一起) 按部就班(准备) ．．5．填空，简答：〔3分〕
⑴常见的说明顺序有三种，即 、 、 。 ⑵常见的说明方法有哪些？请举出至少五种。 ⑶说明事物必须 。
6．班会课上，班长X重其事地在黑板上写了一个“足〞字旁，又在左边添了一个“隹〞字，然后转过身问：“谁认识这个字?〞“du 〞“zhu 〞“根本没这个字!〞大家七嘴八舌地说。“难怪大家不认识，〞班长说，“这是我造的字，它读作‘tu ’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。〞〔4分〕 (1)这次班会要讨论的问题是： 。
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word (2)结合《中学生日常行为规X》谈谈你对这个问题的看法。
7．小明比小立跑得快，而小刚比小明跑得慢，下面哪句话最准确( )〔2分〕 A、小刚比小立跑得快。 B．小刚比小立跑得慢。 C、小刚和小立跑得一样快。
D．不能肯定是小刚跑得快还是小立跑得快。 第二局部： 〔一〕 对联的历史
对联在我国 。它的起源，研究学者都认为始于唐代以后的五代时期。唐代诗歌的兴盛，特别是律诗的盛行，为对联的产生和开展提供了丰厚的艺术土壤。“对联〞这一名称，即来自律诗。格律诗每首四联八句，每两句为一联，通称为首联、颔联、颈联、尾联。颔联(诗中的第三、四句)、颈联(诗中的第五、六句)要求对仗工整，故又简称为“对联〞。
据宋人黄休复的考证，说对联起源于宋太祖建隆三年(公元九六三年)。{宋史·西蜀孟氏}中写道：“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。……学士辛寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号某某。’〞《蜀持杌》也有后蜀主孟昶于归宋前之岁除日，题桃符于寝门的记载。清人梁章钜在其《楹联丛话》中写道：“楹联之兴，肇于五代之桃符。孟蜀余庆某某十字，其最古也。至推而用之楹柱，盖自宋人始。〞孟昶的纪元始于公元九三五年，于九六五年终，他归宋前一年题桃符一事，说明黄休复的说法是可信的。
“桃符〞，又名“仙木〞，是我国古代过年时，人们挂在门的两侧的桃木板，板上画有专降妖魔鬼怪的大神“神荼〞、“郁垒〞的形象，用以避邪镇妖，祈求安泰。在流行中，桃符也被渐渐简化，有的不再画像，只写“神荼〞、“郁垒〞的名字，有的或画些符咒，或写上吉庆词语。这些情况在《某某子》中已有记载。北宋王安石的《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。〞可见当时对联(桃符)已经广为流传和运用，每年除夕“千门万户〞，都以“新桃换旧符〞。
据学者考证，“春联〞一词最早始于明代。清人陈云瞻的《簪云楼杂说》中，有“明太祖都金陵，除夕忽传旨公卿士庶家，门上须加春联一副〞的记载，是朱元璋下了圣旨，命京城各色人等的家庭，门上要加贴一副春联除旧迎新，并开始用红纸书写春联。用红纸书写春联，是因为我国古代传说有一种十分凶猛的野兽叫“年〞，每逢春节时就出现伤人害物，但“年〞最惧红色，所以人们就以红色的纸、红色的爆竹来驱赶它，以求过个太平的春节，这一习俗一直沿用至今。 8．根据文中划横线句，框内应填的词语是( )〔2分〕 A、一脉相承 B．追根溯源 C．举世闻名 D．源远流长 9．填写如下对联知识。〔3分〕
①对联又称作 、 。
②对联的名称来自于 ，“春联〞一词最早始于 代。 ③我国最早的对联是 写的“ ， 〞。
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word 10．这篇文章是介绍对联历史的，为了可靠真实，本文主要采用了 的说明方法。〔2分〕 11．如下诗句不能构成对联的是( )〔2分〕 A、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 D、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
12．有一副对联缺上联，下联为：“清泉石上流〞，应选哪条作上联最适宜( )〔2分〕 A．月出惊山鸟 B．明月来相照 C．明月松间照 D．海上生明月 〔二〕 树木长寿之谜
一些古树活到成千上万年。它们为什么能这样长寿呢?原来树木有推迟衰老的特殊本领：自己能让全身所有的活细胞一批批地彻底更新，而且更新(细胞分裂)的次数无限；由于其机体的结构特殊(便于细胞生、死、弃)和不断地进展彻底更新，因此树木的机体能够保持有条不紊，这样就使得树木不易衰老，有可能活到千年、万年。别的动、植物个体只能让体内局部的活细胞更新(不彻底的更新)，或者根本不更新，因此它们的寿命被体内不作更新的细胞的寿命限制住了——最多活二、三百岁。
那么树木全身所有的活细胞是怎样一批一批地彻底更新并让机体保持有条不紊的呢? 树皮茎里一层是形成层。它不断分别向外和向内分裂出两种新细胞。向外生长出来的是新的韧皮部细胞，韧皮部是树皮的内层，由活细胞组成，内含运输有机养料的筛管。过一段岁月，衰亡了的韧皮部细胞被向外顶，死细胞(只剩下细胞壁)组成树皮外层——保护组织。树皮最外层被遗弃：慢慢剥落或烂掉。由于树干的加粗，树皮外层逐渐被胀裂开，裂成许多竖的和斜的裂口，树干内的活细胞通过这些裂口(皮孔)跟外界交换气体。树干内所有的活细胞(包括木质部的活细胞)围成了比树干稍细的活细胞管状层。它们只能生长在紧靠树皮外层的位置。
不管树干有多么粗，活细胞管状层也不允许大厚；否如此内层的活细胞会无法跟外界交换气体。形成层向内，生长出新的木质部细胞，每年使年轮增加一圈。木质部衰老而死亡了的细胞，变化成上下相通的导管和管胞，输送水分和无机盐，并且起支撑作用。树干中间(都是可以遗弃的死细胞)即使被蛀空＼烂空(但必须保存着足够的形成层和木质部)，树木也能正常地活下去，这种空心古树很多。如美国加州莱顿维尔的树屋公园里，有一棵著名的巨大的红杉树，树龄4000多年，树干的空树肚内已被布置成面积约为52.7平方米的活树层。
许多空心古树(其中有些是抑菌杀虫力强的空心古树，如樟树、红杉树等也会空心)的存在，说明了各种树木的树心局部可以遗弃，被遗弃的木质部，假如未糟朽，如此对树体有益；假如糟朽得过多并且未去除，如此对树体有害。
树干内，由形成层开始，向内和向外，一圈圈细胞分生、成长、衰老、死亡、遗弃。向内和向外，可分为生、死、弃三个细胞层(死细胞层和弃的细胞层之间无分界面)。生细胞层和死细胞层各行其职。每一个细胞逐步生、死、弃，逐步远离形成层。形成层渐渐向外围方向扩大——渐渐迁移到新的位置。由于树干内部各层细胞、各个组织生长、安排得如此合理，因此即使树
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word 木活到10000岁，树干内各个组织也始终规如此而有序，始终有足够的通畅的输导管。 树根，和树干一样，也有形成层和内外两个方向生、死、弃的结构，也有筛管和导管(或管胞)。根的横切面同样有年轮，也逐渐加粗。因此树根和树干一样，它们的活细胞同样能够有条不紊地一代一代地彻底更新。
不言而喻，茎的分枝、小茎、小根和树干是同样的结构，所以这些局部的活细胞，同样能够不断地彻底更新；而且老的老了，还可以另外长出新的小根、小茎。树叶、花、根毛等局部，都是老的死了，另长新的，它们比树干还容易进展彻底更新。总之，树木全身各个器官(包括根、茎、叶、花等)的活细胞都能够一批批有条不紊地生、一批批彻底地死和弃，因而各种树木的老死寿命特别漫长。
13．树木长寿的根本原因是什么?〔2分〕 14．形成层的重要作用是什么?〔3分〕
15．许多空心古树仍能正常生长，原因是什么?〔3分〕
16．选文第四段中出现关于那棵巨大的红杉树的两个数字有什么作用？〔2分〕 17．为什么古老树木的树干内始终有足够的通畅的输导管?〔2分〕
18．文章最后一段的“所以这些局部的活细胞，同样能够不断地彻底更新〞一句中的“这些局部〞指代的内容是什么?〔2分〕 19．本文的说明顺序是： 。〔2分〕 〔三〕
爱斯基摩奇迹的启示
①爱斯基摩人生活在严寒的北极圈内。他们的食物几乎全是海鱼和海兽。照理，他们体内会严重缺乏维生素C。可是，营养学家却发现，爱斯基摩人极少患因维生素C缺乏而引起的疾病。这就是世界人体学界多年的不解之谜——“爱斯基摩奥秘〞。
②80年代初，美国全国人体生理医学研究中心经过多年的探索，得出结论：爱斯基摩人具有“自身制造维C〞的功能，而且世界上只有爱斯基摩人具有这种非常奇特的功能。于是，“爱斯基摩奥秘〞得到了合理的解释。当时，世界生理学界称这种功能为“爱斯基摩奇迹〞。 ③克里斯琴的调查研究，又使“爱斯基摩奇迹〞扩大了作用X围。
④世界上不少社会学家、人类学家和“预测学家〞都对克里斯琴这一发现，从各自的研究角度，作了积极的乃至高度的评价。
⑤其中美国著名的人类学家阿尔弗·柏颜的语言值得人们深思：“人们早就注意到两个不同民族之间的人相互通婚，后代会获得这两个民族的生理优点。现在这又获得了引人关注的佐证。当今世界除了局部的民族，中突外，总趋势是民族的融合。不少人类学家甚至设想，在1000年后，民族将会进入历史博物馆。届时，全球将只有一个民族，一个融合了世界上所有民族优点的新民族。5000年后，全球将没有种族之分。那时，全球将只有一个融合了白种人、黄种人、黑种人、棕种人的新人种。
“可以断言，这个新人种将会融合世界上所有民族的优点。不仅融合了语言和文化方面的优点，
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word 而且融化了生理卫生方面的优势。这正是‘爱斯基摩奇迹’被发现具有的深远历史意义。〞 20．第①段“爱斯基摩人生活在严寒的北极圈内〞一句中的“北极圈内〞，如果换成“北方地区〞在表达上有什么不同?〔2分〕
21．第①段“他们的食物几乎全是海鱼和海兽〞一句中“几乎〞两字不能删去，因为 。〔2分〕 22．你是如何理解第②段中“‘爱斯基摩奥秘’得到了合理的解释〞这句话的?〔2分〕 23．第③段“扩大了作用X围〞一句，是指什么而言的?〔2分〕
24．第④段的最后一句“作了积极乃至高度的评价〞中的“积极〞和“高度〞这两个词语在表述上有什么不同?〔2分〕
25．“爱斯基摩奇迹〞终究是指什么?这一奇迹的“启示〞两字主要表现在文中的哪句话上?〔3分〕
26．人类学家阿尔弗·柏颜的预言中说“民族将会进入历史博物馆〞这句话终究是什么意思?〔2分〕
第三局部：写作〔40分〕
介绍一种小制作，内容自选，题目自拟，要求不少于550字。
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