幼儿教师顶岗实习报告

整理的幼儿教师顶岗实习报告仅供参考大家一起来看看吧。 幼儿教师顶岗实习报告1

一个多月的实习生活使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做幼儿的教育工作外如何做与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良行为习惯的机会。

在实习初期的时候有经验的老师告诉我不可以帮小朋友处理生活中的琐事如果有小朋友遇到什么不会的做不了的只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做不能养成良的行为习惯。经过一段时间的实习觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

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我把在实习期间的点点滴滴串联起来在这一个多学期的时间里我的观念我的心态我的能力在逐渐地发生变化从中也领悟到作为一名新老师一定要戒骄戒躁要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作注重经验的积累注重观察有经验的\"老师是如何上课的并借鉴她们的方面不断提升自己的能力。

而且新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离建立自己的个人魅力技能技巧也是一个很的途径。同时还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己树立良的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如在活动中有活动规则；在游戏中有游戏规则教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你而是提出的要求必须遵守。”可见在建立个人魅力和树立良形象方面要注意的是生活中的点滴和细微之处要讲求原则和耐心而不是靠几节成功的课因为这并不是短时间内可以做到的。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的学校给了我这次实习的机会。回顾这些日子我学到了许多幼儿园的实际操作经验这为我以后的工作打下了坚实的基础成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里我尝试了许多人生的不同际遇它教会了我执着坚持奋斗理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。虽

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然现在我的实习生活已经结束但是这一段时间所带给我的却能终身受益！

幼儿教师顶岗实习报告2

今天是20_______年_月_日经过一个多月的实习生活后使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做幼儿的教育工作外如何做与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

一、实习目的

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务一门值得重视的学问。

二、实习内容

我在见习初期的时候看到小朋友椅子放得不整齐我就会帮他们放；他们告诉我饭菜吃不完我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所不管当时在做什么活动我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候我会主动帮他们脱等等。

我以为我是在帮助他们可事实却并非如此。经过_______老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己

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的事情要自己做不能养成良的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱我很爱他们很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的我会趁这个机会和他们玩成一片和他们聊天。我会扮演小偷小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友融入他们的生活这样我才会获得他们的欢心才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话命令他们做事。

相反地我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏哄他们。有一次_______请求我教她折花我不以为然地答应了因为我以为她很快就会忘记但是她记得很清楚而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧因为我伤了一个纯真幼儿的心我没有说到做到失信于幼儿我想是不可能令幼儿信服的。于是我郑重地向她道了歉并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿对幼儿要讲信用。

三、实习总结

在实习期间的感受就是理想与现实的差距很大。当我写一份教案认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后我以为那节课可以上的很了但事实却不是这样。上课时间的把握各个步骤的衔接

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幼儿情绪的调动课堂秩序的维持等不确定的因素对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来在这样短暂的一个多月时间里我的观念我的心态我的能力在逐渐地发生变化从中也领悟到作为一个新教师一定要戒骄戒躁要时刻一种学习的态度来对待自己的工作注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的并借鉴她们的方面不断提升自己的能力。这是一个成长的过程也是必经的过程如果自己的态度谦虚观察仔细吸收得当那么就一定能够取得进步得到提高和发展。

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