【教学目标】 识记 爆发 原因 二战 爆发 二 战 扩 大 二战逐步扩大的标 志 苏德战争和太平洋战 的爆发,是苏德、美日矛盾激化的结果,也是 双方争夺势力范围和 世界霸权的结果 【教学重点】二战爆发的原因
【教学难点】大战初期欧洲国家败亡的原因 【教学过程】
导入:展示图片德国(左)向英国(右)提出挑战,提问 1、 图片和什么历史事件有关? 2、 一战爆发的根本原因是什么?
资本主义国家经济政治发展不平衡
3、 思考:一战后所建立起来的“新秩序”消除帝国主义之间的矛盾了吗? 一、二战爆发
1、 二战全面爆发的标志是?
1939年9月1日德国突袭波兰
师:那里的战况如何呢?我们连接战地记者,请他为我们介绍前方的战况。 喂你好主持人:9月1日拂晓,德国便大举入侵波兰。
据了解波兰与英法两国曾订有盟约,德波战争爆发后,9月3日,英法政府对德宣战,并表示要履行保护波兰独立的诺言。但实际上英法政府宣而不战,没有认真援助波兰。波兰当局对德军的突然袭击缺乏准备,仓促应战,结果在德军闪电战的进攻下防线迅速瓦解。波兰政府于9月16日逃往国外。 主持人:谢谢你来自前线的报到。
问:德国法西斯为什么要突然袭击波兰呢?下面我们有请某某博士跟我们讲诉一下(学生博士讲诉)。
波兰位于欧洲东部,东接苏联,西临德国,南界捷克斯洛伐克,北濒波罗的海,战略地位十分重要。
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知识与能力 理解 “慕尼黑阴谋”的实质。 二战爆发的根本原因 情感态度与价值观 “慕尼黑 阴谋” (1) 通过学习“慕尼黑阴谋” 认识到这是帝国主义大国牺牲小国达到祸水东引的一次大阴谋。 (2) 德意日三国进行的是非 时间、 标志 二战全面爆发的标志 正义的帝国注意战争,法西斯 的残暴本性得到充分暴露。 (3) 认识到正义的力量只有加 强联合,才能有效地战胜邪恶 势力。我们要确立为人类和平 事业和进步事业作贡献的人生 理想。 德国如果占领波兰,不仅能获得大量的军事经济资源,而且还能大大改善自己的战略地位;既可以消除进攻英法的后顾之忧,还可以建立袭击苏联的基地。(课件展示地图讲解)
过渡:第二次世界大战仅仅是因为波兰与德国之间有矛盾吗?下面我们一起来学习二战爆发的原因。 二、二战爆发的原因
讲诉:上节课我们学习了希特勒上台后进行扩军备战,后来还吞并了奥地利,德国的这种行为有没有受到国际社会的制裁?后来它又把侵略的矛头指向哪个国家?面对德国的对外扩张,英法等国是怎样做的?
1、 展示慕尼黑会议图片 学生表演情景剧(略)
师:感谢几位同学的精彩表演,观看后你们知道慕尼黑会议是在哪些国家的操纵下进行的?他们采取了什么政策? 学生举手回答
提问:英法为什么要对希特勒侵略采取绥靖政策?
学生思考回答后总结:英法对希特勒的侵略采取的绥靖政策,是出自仇视社会主义苏联的原因,但有其深刻的社会经济、政治和思想根源。根本原因是英法两国牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。 提问:英法采取绥靖政策有何影响?
过渡:二战的爆发不仅仅是因为绥靖政策,还有其他原因。 2、请同学们根据以上材料,归纳出二战爆发的原因。
材料一:一战后的近20年,资本主义发展极不平衡,德国随着经济、军事实力的的增长,强烈要求从英、法、美战胜国手中夺取殖民地和市场,争夺欧洲和世界霸权。
材料二:纳粹党巧妙利用德国人民痛恨《凡尔赛和约》,煽动复仇主义和种族狂热,鼓吹日耳曼人必须以战争“获取生存空间”,要用“德国的剑为犁取得土地”。
材料三:1932年,德国工业生产比1929年下降了40%多,失业人数超过600多万……经济危机激化社会矛盾,以希特勒为首的纳粹党趁势发展壮大。
材料四:1938年9月,德、意、英、法四国政府的首脑在德国慕尼黑签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德地区割让给德国,历史上称为“慕尼黑阴谋”,“慕尼黑阴谋”把绥靖政策推向了顶峰。
让学生分组讨论回答
(1)、帝国主义经济政治发展的不平衡。(根本原因) (2)、“凡尔赛-华盛顿体系”埋下的仇恨种子。(历史原因)
(3)、1929-1933年经济危机引发政治危机,形成欧亚战争策源地。(直接原因) (4)、绥靖政策政策加速了二战的爆发。(客观原因)
过渡:德国法西斯侵占波兰后,又把侵略的矛头指向哪些国家?是否按照英法的意图去进攻社会主义国家苏联呢?第二次世界大战的规模是如何扩大的? 三、二战规模逐步扩大
1、 展示图片:希特勒的侵略野心
教师讲述:希特勒以“牙医”的身份出现,对着坐位上仅剩的一个病人(英国)喊道:下一个!墙上的帽子写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国……最后一顶帽子是英国。 这个“牙医”,不仅仅是拔牙,
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而且还是“屠夫”,被他拔过的“病人”都再没有从医务室中出来。
引导:此时指引学生从微观上观察漫画,作为“病人”的英国手中拿着一把和“牙医” 希特勒手中一样的钳子,这说明什么问题呢?作为希特勒的最后一位“病人”英国会不会也被“牙医”希特勒“拔掉”呢?
2、为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手? (1)、绥靖政策是主要原因,英法宣而不战。 (2)、各自为战,被德国各个击破。
(3)、战术思想陈旧,面对德国的突袭战、闪击战欧洲各国防不胜防。
师:德国占领法国后又对英法展开攻势,这时的英国首相是谁?引导学生观看课本P36邱吉尔的讲话,说明了什么问题? 3、视频《不列颠之战》
提问:英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同?原因是什么?
法国:遭到直接进攻,败亡而降。原因有 ①虽然对德宣战,但没有采取行动发动大规模的进攻,使德军完成了更大规模战争的准备。②战术思想陈旧,只凭借“马奇诺防线”进行防御战和消耗战,而巴黎却被戏称为“不设防城市”。③意大利眼看法国就要失败,赶忙趁火打劫。
英国:遭到大规模空袭,抵抗到底。原因有 ①纳粹德国海军实力不及英国,英吉利海峡便成为英国的天然防线。德国无法对英国发动全面进攻,只能通过空中作战。②英国战斗机性能优越和雷达技术先进,英国空军不但没有被摧毁,反而在战斗中壮大起来。③新任首相丘吉尔领导全国军民坚决抵抗,而且得到了美国的援助。
过渡:德国在不列颠遭到英国人民的坚决抵抗,没有攻进不列颠岛,1941年6月德国法西斯为什么把侵略矛头突然转向苏联。
4、课件展示1941年6月德国突袭苏联 标志二战规模扩大 问:德国法西斯为什么把侵略矛头突然转向苏联呢? 问:德国法西斯为什么要选定6月进攻苏联呢?
师:1941年6月德国突袭苏联,不到几个月的时间,德国便占领了苏联的大片领土,直逼苏联首都莫斯科,莫斯科保卫战开始了,那里的战况如何呢?我们连接战地记者,请他为我们介绍前方的战况。 记者报道:略
过渡:以上重点讲的是欧洲战场-苏德战场的概况,下面我们来学习下太平洋战场的战况。 5、播放视频《珍珠港事件》
问:有人说,日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕,这种说法对不对?谈谈你的看法。 引导学生思考日本侵华战争得出结论
过渡:第一次和第二次世界大战是人类历史上空前的浩劫。 四、思维拓展
1、 多媒体展示一战二战的概况
2、 多媒体展示联合国总部门前的这两座雕塑《打结的手枪》、《铸剑为犁》
提问:矗立在联合国总部门前的这两座雕塑阐释了联合国的宗旨,也反映了世界人民怎样的情怀?
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