第一篇：幼儿园小班优秀健康教案《健康操》及教学反思 《小班优秀健康教案《健康操》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班优秀健康教案《健康操》含反思！ 幼儿园小班健康教案：健康操
目标：知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力。 预备：课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机。 过程：
1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀？在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运动呀？为什么要做运动呢？好请小朋友看老师在做什么？刚才老师身体哪些地方在动？做运动有什么好处？你们的爸爸、妈妈寻常都会做什么运动呢？
2、屏幕下面呀，请小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么？幼儿“有一个小姐姐和一个小弟弟”。对老师给他们取了一个名字叫―佳佳和宝宝。记住他们的名字了吗？我们来看看佳佳和宝宝哪些地方会动、可以怎样动？先来看佳佳什么地方会动、可以怎样动？（幼儿：“头会动、会左右动、上下动、手会动―足会动―腰会动―屁股会动”）那宝宝哪些地方会动呢？让幼儿边看边回答问题。
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3、动一动请佳佳和宝宝跟我们来做健康操，看佳佳和宝宝都等不及了。小朋友预备好了吗？放音乐老师和小朋友一起做健康操，做完后请幼儿会位置上歇息。师：“请小朋友自己想一个小动物的动作跟音乐来做健康操，做完后问幼儿带了哪个小动物来做健康操。
4、活动结束：老师最后还有一个问题要问小朋友，做运动有什么好处呀？幼儿说出做运动的好处，那以后我们每天坐一遍锻炼身体。
教师反思：幼儿能积极的参与到活动中来，能大胆的说出做运动的好处，情愿和老师一起做运动，对课件上课很感兴趣喜欢这种上课方式，课堂气氛活跃，最主要的是知道运动可以锻炼身体、能长高长肥、有力气、不生病等无数好处。 教学反思：
幼儿能积极的参与到活动中来，能大胆的说出做运动的好处，情愿和老师一起做运动，对课件上课很感兴趣喜欢这种上课方式，课堂气氛活跃，最主要的是知道运动可以锻炼身体、能长高长肥、有力气、不生病等无数好处。 小班优秀健康教案《健康操》含反思这篇文章共2320字。
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第二篇：幼儿园小班健康教案：健康操 (公开课教案) 目标：知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力 预备：课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机 过程：
1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀?在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运动呀?为什么要做运动呢?好请小朋友看老师在做什么?刚才老师身体哪些地方在动?做运动有什么好处?你们的爸爸、妈妈寻常都会做什么运动呢?
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方会动、可以怎样动?(幼儿：头会动、会左右动、上下动、手会动―足会动―腰会动―屁股会动)那宝宝哪些地方会动呢?让幼儿边看边回答问题。
3、动一动请佳佳和宝宝跟我们来做健康操，看佳佳和宝宝都等不及了。小朋友预备好了吗?放音乐老师和小朋友一起做健康操，做完后请幼儿会位置上歇息。师：请小朋友自己想一个小动物的动作跟音乐来做健康操，做完后问幼儿带了哪个小动物来做健康操。
4、活动结束：老师最后还有一个问题要问小朋友，做运动有什么好处呀?幼儿说出做运动的好处，那以后我们每天坐一遍锻炼身体。
教师反思：幼儿能积极的参与到活动中来，能大胆的说出做运动的好处，情愿和老师一起做运动，对课件上课很感兴趣喜欢这种上课方式，课堂气氛活跃，最主要的是知道运动可以锻炼身体、能长高长肥、有力气、不生病等无数好处。 第三篇：幼儿园小班安全健康活动教案：健康操
幼儿园小班安全健康活动教案：健康操 活动目标：
知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力 活动预备：
课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机
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活动过程：
1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀？在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运动呀？为什么要做运动呢？好请小朋友看老师在做什么？刚才老师身体哪些地方在动？做运动有什么好处？你们的爸爸、妈妈寻常都会做什么运动呢？
2、屏幕下面呀，请小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么？幼儿“有一个小姐姐和一个小弟弟”。对老师给他们取了一个名字叫―佳佳和宝宝。记住他们的名字了吗？我们来看看佳佳和宝宝哪些地方会动、可以怎样动？先来看佳佳什么地方会动、可以怎样动？（幼儿：“头会动、会左右动、上下动、手会动―足会动―腰会动―屁股会动”）那宝宝哪些地方会动呢？让幼儿边看边回答问题。
3、动一动请佳佳和宝宝跟我们来做健康操，看佳佳和宝宝都等不及了。小朋友预备好了吗？放音乐老师和小朋友一起做健康操，做完后请幼儿会位置上歇息。师：“请小朋友自己想一个小动物的动作跟音乐来做健康操，做完后问幼儿带了哪个小动物来做健康操。
4、活动结束：老师最后还有一个问题要问小朋友，做运动有什么好处呀？幼儿说出做运动的好处，那以后我们每天坐一遍锻炼身体。
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教师反思：幼儿能积极的参与到活动中来，能大胆的说出做运动的好处，情愿和老师一起做运动，对课件上课很感兴趣喜欢这种上课方式，课堂气氛活跃，最主要的是知道运动可以锻炼身体、能长高长肥、有力气、不生病等无数好处。 第四篇：小班健康教案 健康操（范文） 健康操 （公开课教案）
目标：知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力 预备：课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机 过程：
1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀？在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运动呀？为什么要做运动呢？好请小朋友看老师在做什么？刚才老师身体哪些地方在动？做运动有什么好处？你们的爸爸、妈妈寻常都会做什么运动呢？
2、屏幕下面呀，请小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么？幼儿“有一个小姐姐和一个小弟弟”。对老师给他们取了一个名字叫―佳佳和宝宝。记住他们的名字了吗？我们来看看佳佳和宝宝哪些地方会动、可以怎样动？先来看佳佳什么地方会动、可以怎样动？（幼儿：“头会动、会左右动、上下动、手会动―足会动―腰会动―屁股会动”）那宝宝哪些地方会动呢？让幼儿边看边回答问题。
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3、动一动请佳佳和宝宝跟我们来做健康操，看佳佳和宝宝都等不及了。小朋友预备好了吗？放音乐老师和小朋友一起做健康操，做完后请幼儿会位置上歇息。师：“请小朋友自己想一个小动物的动作跟音乐来做健康操，做完后问幼儿带了哪个小动物来做健康操。
4、活动结束：老师最后还有一个问题要问小朋友，做运动有什么好处呀？幼儿说出做运动的好处，那以后我们每天坐一遍锻炼身体。
教师反思：幼儿能积极的参与到活动中来，能大胆的说出做运动的好处，情愿和老师一起做运动，对课件上课很感兴趣喜欢这种上课方式，课堂气氛活跃，最主要的是知道运动可以锻炼身体、能长高长肥、有力气、不生病等无数好处。 第五篇：幼儿园小班健康教案《蔬菜》及教学反思（大全） 小班健康教案《蔬菜》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望，认识几种常见蔬菜，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园小班健康《蔬菜》含反思教案吧。 活动目标
1、认识几种常见蔬菜。
2、知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。 3、初步了解健康的小常识。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来
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5、肃静聆听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 活动预备
1、预备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。
2、纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。 3、供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜。 4、小勺、盘子每人一份。 5、幼儿学习资源2第24-25页。 活动过程 一、开始部分
1、导入：小朋友说说自己知道的蔬菜。 二、基本部分
2、说说我认识的蔬菜。
(1)将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。
(2)请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己认识哪些蔬菜。 \"班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗?\" 3、一起认识蔬菜。
(1)教师拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。
教师引导幼儿观看它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发
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觉异同。
(2)请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。
(3)同样的办法认识西红柿和菜椒。 4、游戏\"蔬菜宝宝快出来\"。
分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来推断，!.快思.教案网出处!并依据教师指令拿出相应的蔬菜。
5、蔬菜香香真好吃。
(1)教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜请幼儿说一说，这些是用什么菜做的?
(2)出示胡萝卜、芹菜等简单介绍
(3)教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。
\"我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更璀璨。\"\"我是芹菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒。\" (4)幼儿品尝。鼓舞幼儿渐渐咀嚼、细细品尝食物，说说它们的滋味。
三、结束部分请小朋友将自己的勺子盘子送到指定位置。 教学反思：
本次活动我是先让幼儿猜谜语，调动幼儿参与活动积极性，结合蔬菜实物组织幼儿讨论蔬菜的不同种类，做游戏给
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送蔬菜宝宝回家激发了解蔬菜的兴趣，引导幼儿了解蔬菜的营养价值，环节组织幼儿观赏手偶表演和倾听蔬菜宝宝的信把活动推向了高潮。
本文扩展阅读：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。
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