为实现学校和家庭教育的有机配合,更好的促进孩子的发展,我校这学期开学初开展了学生家访活动。我们利用下班时间对班上学生进行了一次家访,收到了较好的效果,也圆满的完成了这次任务。对于这次家访,我受益非浅,从中明白了许多,也学到了许多。
首先,在跟家长的交谈中,我深深体会到家长对孩子的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。深入到家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,了解了学生的家庭情况、学习环境、在家的表现;了解到家长的希望、要求及教育方法;也了解了学生家庭的困境等,为今后的教学工作奠定了基础,同时也加强了师生感情,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。这对以后的工作将起到十分积极的作用。
其次,家长和老师之间互相信任。去家访之前,都事先通过“校讯通”给学生家长说明家访时间等事宜,家访时,许多家长都在言语中表达了对老师家访的支持和感激。我耐心地向学生家长讲述孩子在学校的学习、思想品德等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。在获得家长的高度赞扬和信任的基础上,给学生以鼓励和力量。
当然由于各个学生都有自己的特点,再加上一些家庭背景、经济条件等不同因素的影响,家访中也发现了一些问题。如:由于父母是出来打工的,大部分家庭都租房子住,家里狭窄,外面吵杂,不能给孩子提供一个良好的学习环境。父母忙于工作,对孩子疏于管教,有些家长由于自身文化水平较低,在孩子的学习上无能为力等,忽视了对孩子的行为习惯和学习习惯的培养。
家访后的思考:
第一、全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感肩上的担子重大。
第二、全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
第三、家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。
总而言之,此次家访让我较真实、较全面地认识了学生。走进他的家庭后,知道了他们的一些生活经历及家庭实际情况,有助于开展今后的教育教学工作。
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