插嘴是好是坏
要说插嘴好不好，你肯定会不假思索地说不好，先别这么早下结论，让我们听听甲乙两方的辩论再说
甲方观点：插嘴好
1、 说明这个同学非常想回答问题，老师一时没请到，属于急于回答问题的。
2、 插嘴是上课思想集中，积极思索的表现。往往这些同学有思想，反应快，属于脱口而出。
3、 插嘴有时也能插到点子上，从而启发别的同学，使他们茅塞顿开，利于激活课堂气氛。
4、 如果十分重要、非说不可，完全可以插嘴。
5、 乙方观点：插嘴不好
6、 插嘴会打断别人的思考。往往插不到点子上，老师同学的思路被“拔苗助长了”，属于自私的表现。
7、 平时无人听课时插嘴利会使老师恼火，甚至会中断课堂教学。有人听课时会使老师尴尬，得不到应有的肯定。
8、 剥夺别人享受成功的喜悦，久而久之，一部分学生成为旁听生，坐享其成，懒得去思考。
9、 插嘴是不礼貌的行为，属于自控力差，思考得不够深入，往往一知半解。
10、 看来，插嘴弊大于利，同学嫌你烦，老师没法讲课，自己还常被批评，一定为此感到苦恼。但是对插嘴现象也不能一棍子打死。其实插嘴的人通常得不到老师重视，没机会回答，但很想说才会插嘴。如果老师能多关注一下这类同学，提问的时候，目光不仅落在举<