作为一名学前教育专业的学生,为了更好地锻炼自己的能力,我在这个暑期选择去教育机构实践。社会实践是每一位大学生必须拥有的一段经历,我们可以在实践中巩固知识。社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验,我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,不仅开阔了视野,还增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。通过社会实践我们能对我们的专业做初步的了解,为我们以后的学习方向奠定一个基础,让自己对以后的就业前景更有信心。
于是,这个暑假我决定去“教育”锻炼自己,曾经我也有社会实践的经历,但是这一次的实践我感悟颇多。
我所接触的学生是一群小朋友,小时候我的梦想就是成为一位老师,我要教出很多优秀的学生,我希望每一位学生都非常听话,非常喜欢我。但当我真的成为一名老师,我却发现现实并没有那么美好,让所有孩子听话非常困难,每个孩子都有自己的想法,要知道他们的想法也并不容易。只有孩子们喜欢你,从心里认可你,才能真正知道孩子们想要的是什么。
这些孩子大多数都没到十岁,缺少家人陪伴的童年让他们的内心总是有所缺失,我想他们在生活中暴露出来的一些小问题,也许是他们想要通过制造问题获得关注和存在感的方式。我们存在的意义就是要尽力去弥补这些不完整,每次当我喊集合的时候,都有孩子跑过来抱着我,拉着我,这种被依赖的感觉,让我想一直陪着他们。当孩子们一个拉着我的胳膊,一个抱着我的腿,像个小跟屁虫一样粘着我的时候,我知道这是一种信任,她们已经把我放进了心里。当家长在群里说还要再来斯达的时候,我知道这是家长对斯达的信任,也是对我的信任。我想我们定不能辜负家长和孩子对我们的这份信任,我想要通过自己的努力,去达成每一个孩子的期望。
第三期有一个孩子佩戴了人工耳蜗,家长只是交代了洗头和睡觉时要摘掉。到达营地的第一天,经历了开营仪式,我发现这位营员在和其他营员交流上比较吃力,一句话要大声重复几遍并配以肢体动作他才能很好的理解,并且表达能力也不是特别强,也很难融入团队,和同学交流很少。我觉得对这样的孩子的尊重就是像对待其他人一样对待他,而不是过度关注。在正常的学习和生活中稍微关注一下,重点是关注到孩子的情绪和状态,如果有异常情况立刻汇报。就这样经过第一天、第二天的认识和熟悉后,这个孩子的状态变得越来越好,休息时会和其他的营员一起玩闹,笑容十分阳光。所有的营员在这5天的表现真的非常棒,他们主动帮助这个孩子,也让我看到了孩子身上最纯净的善良,我为他们骄傲!孩子的感情真的是纯粹而美好,而我要做的就是在他们成长的过程中守护这种美好。
这次社会实践的经历,不仅让我成长颇多,更让我明白了教育的意义。教育的意义不只是让孩子学会判断对错,而是让他知道生活本来的模样,知道遇事如何恰当地解决。今后的学习和工作中,我将秉持这份初心,让更多的孩子感受到温暖和呵护,实现自己的教育理想。
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