高中信息计算机教师工作总结

　　本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。因此我在教育教学方面留意了以下几个问题，现总结如下：

　　一、思想方面

　　本人教育事业，本职工作，加强自我修养，做到学高为

　　师，身正为范，学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习业务理论，踊跃参与学校组织的一系列活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。

　　二、计算机教学工作方面

　　1、备课

　　开学初，依据学校要求，谨慎写好教学打算，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时谨慎钻研教材教法，谨慎学习《计算机专业课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随意性。在踊跃参与集体备课的根底上谨慎备课，备课分三个方面：

　　①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

　　②备学生：经常了解学生的看法，学问根底，学习方法，增加教学的针对性。

　　③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡运用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

　　2、上课

　　上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要谨慎做好上机打算，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时谨慎讲课，教学目的明确，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息实力、信息情

　　意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生对待和运用网上信息，造就学生良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求学生严格遵照教师给定的任务进展操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进展手把手的辅导。课后刚好做好课后反思，不断总结经历，向课堂40分钟要质量。

　　三、个人教学业务水平学习方面：

　　计算机专业学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为计算机专业老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机专业学问的前端，跟上不断开展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担当的班级取得了优秀的成果，踊跃谨慎地参与本学科的接着教育培训，踊跃学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，谨慎、主动地向其它有经历的教师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。

　　四、本人今后的努力方向：

　　1、加强自身根本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精

　　练，注意对学生实力的`造就。

　　2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。

　　3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　4、利用各种教学方法，提高学生留意力。

　　以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总结。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快开展、争创一流！”为目标，踏实工作，效劳于教，努力为学校的开展奉献自己的一份力气。