尊敬的上大附中领导、老师们：
大家好!
今天我满怀激动的心情，情不自禁写下这封信，为的是用最朴实的语言一诉我内心无限的感激!
三年前的9月，我的儿子秦斐然踏进上大附中大门，成为高三(1)班的一员。内向、懵懂的他，如今已成长为一名自信、阳光的高中毕业生，即将升入上海科技大学，攻读他最喜欢的计算机专业。可谓心想事成，得偿所愿了!而梦想的达成都源自于上大附中“人人皆可资优”的教育理念。
作为母亲，我深知我的儿子不算最优秀的孩子。他的学习成绩时高时低，很不稳定。他的性格内向文静，不喜多与人交流。除了爱好计算机、练过书法外几乎没有什么别的长处。但就是这样一个孩子，自从进了学校的机器人社团，创新意识竟潜滋暗长。当他第一次捧回全国OM大赛“奇特的机器人”一等奖时，我十分惊讶：他什么时候学会了编程?当我被学校邀请观看汇报演出时，我简直不敢相信：台上那个活跃的男生是我儿子!当我参观完机器人社的工作室后，我变得欣慰：在如此完备的环境和条件中学习怎能不变得出色?
此后，在学校提供的各种学习、交流和比赛平台上，在科技辅导员汪玥辉老师的指导以及优秀的团队队员协作下，我的儿子屡获佳绩：上海市创新大赛一等奖、上海市创造发明选拔赛金奖、未来工程师大赛一等奖、全国电脑制作三等奖等等等等，他获得的荣誉称号也不少：明日科技之星、同济科学营优秀营员、科学研究院小研究员……他还为《中学科技》撰过稿、科学峰会上发过言、在上交会和长阳创谷发明展上展演作品。这些都让他的创新思维和工程技术得到了锻炼，丰富了实践经验。
但最成功的一次是在上海科技大学校园开放日中拿到了A档30分的面试成绩，这个满分成绩，为我儿子的高考录取发挥了至关重要的作用，他以综合成绩超过录取线7分的优势顺利被上科大录取，圆了心中的梦想!当别人问起拿满分的秘诀时，我毫不犹豫地说这真的是上大附中的功劳!
儿子与我一起回忆面试过程及细节时，总是感慨具国际视野的上科大所需要的学生特质和上大附中所培养的学生特质是不谋而合的。如科创力、逻辑思辨力、英语应答能力、口头表达能力等，而这些能力在上大附中的培养模式中是无处不在的。大大小小的社团活动、培训活动、各级各类赛事、多元化的社会实践、郑艳红老师的“学习共同体”、各科老师的高标准高要求等，都潜移默化地提升了学生各方面的综合能力。可以这么说，在上大附中学习的每一天都没有虚度，在上大附中走的每一步都没有白走。
在这里，我还要特别感谢的是原班主任郑艳红老师，她病体初愈才两个月，竟硬撑着坐了2小时为我的儿子写了给上科大的推荐信。在20xx年暑期，汪玥辉老师的孩子高烧不退，可他却坚持陪着我们几个孩子在无锡奋战为期3天的全国电脑制作大赛。接任班主任陈丽老师和年级组长王海燕老师在得知我儿子要报考上科大的志向后，十分支持，在他申报过程中也时时关心进展情况。每念及此，我便热泪盈眶。师恩实在难忘!
我自己是一个小学老师，深知把一个优秀生培育成“优秀生”不值一夸，但把一个中等生培育成“资优生”是不容易的也是最值得骄傲的!从我儿子的成长历程上，我看到了上大附中金光闪闪的教育优势和教育激情!
最后，我想说，选择上大附中，得到这么多的优质教育资源，遇到这么好的老师是十分幸运的，是我为儿子在求学路上做的最正确的事。我也会告诉周围的朋友，选择上大附中，相信上大附中，没错的!
祝愿上大附中的老师们事业有成、生活幸福!祝愿上大附中的学子们学业顺利，前程似锦!祝愿上大附中再创佳绩、兴盛辉煌!
高三(1)班
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