用史志造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、其中浑仪、圭表、水运浑仪和浑象是根据中国古代史志记载和郭守敬的仪器模型制造，但它们并不是简单的复制。

2、新闻出版、广播电视、文学艺术、档案史志等事业加快发展。

3、禾壮山青畜旺，人勤地沃天酬，柳历春秋称史志，人遇盛时竞风流，年轮又十周。

4、还有，在吴陵城杀史志洋的时候，金昭发现卫生间的红影，他当时神情极为骇然，看来他对二楼的鬼影毫不知情。

5、而其它如黄公酒垆、酿酒坊、杏花亭、焕园、村志馆、吟诗台、陆舫等，均依照史志记载复建，力求按唐朝建筑风格，复建如旧，保持原有风貌。

6、期思城西南有埋蛇岭系孙叔敖埋蛇处，也叫埋蛇冢，史志作敦蛇丘。

7、历来史志书目的著录取舍不同，在目录学上造成不少难题。

8、由于在解放前在山野里出土过很多龙骨化石，江都史志上都成其为“龙窟山谷”。

9、领导部档案史志中心业务，归口管理部机要通信室。

10、在正史史志目录中，汉宋之间类书所属归类不同。

11、民族英雄张煌言蒙难南田事迹，史志早有记载。

12、中国古代小说数量众多，历代史志小说家面貌庞杂而混乱。

13、一个大小伙子整天不挪窝地坐在发报机前“嘀嘀嗒嗒”收发报，与纵横驰骋、运筹帷幄的军官梦想落差太大了，史志军迷惘了。

14、为整理、保存、继承、利用通江地区的资源遗产，通江街道以经世致用为出发点，发动社会力量，广征博采，启动新一轮史志编纂修改工作。

15、严世期的义行传遍了山阴县，山阴县令何曼之把他的事迹奏报给朝廷，有关吏官把他的事迹编入“孝义行”的史志。

16、负责卫生、食品药品监管、史志等方面的工作。

17、至于民谚中所说的兖州石坊，据地方史志记载，也是出自雕刻“节动天褒”坊的李克勤、李克俭兄弟之手。

18、谱书是史书的补充，要求族谱源于史志，是本未倒置、脱离实际的观念。

19、最后为结论部分，对上述论述作了概括，阐明研究利用阿拉善和硕特旗蒙古文档案的重要性和该档案在地方史志研究中的作用。

20、章学诚是清代著名的史学家、目录学家，毕生致力于讲学、著述和纂修史志。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。