公说公有理造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、公说公有理，婆说婆有理，对于“植入广告”的是与非，窃以为，还是要有一个权威说法。

2、公说公有理，婆说婆有理，平武侯谋逆篡位，在荣家子弟眼中，居然变得如此冠冕堂皇。

3、城市里这种场景经常出现，媒体上各方的争论从来也没有消停过，公说公有理，婆说婆有理，本就是扯不清楚的事情。

4、以政治参考书为例，有陈先奎、任汝芬、高教版等多种版本，有的说这本好，有的说那本好，都是公说公有理，婆说婆有理。

5、安迪等人还在讨论刚才德科森妮的战斗，公说公有理，婆说婆有理，谁也说服不了对方，最后无奈之下只能让李晋来评理了。

6、当然，既是辩论的话，自然公说公有理婆说婆有理，甚至还要不时提醒观众，来个王婆卖瓜自卖自夸。

7、所谓公说公有理，婆说婆有理，根本无从争起。

8、但是，两者辩论下来，只能是各执一词，公说公有理，婆说婆有理，整个辩论陷入“鸡同鸭讲”的结局。

9、四个参谋顿时分成了两派，为了买不买花的事情议论纷纷，当真是公说公有理，婆说婆有理。

10、公说公有理，婆说婆有理，你们都不要犟，我听说天竺公主难以挺过这一遭死劫!

11、公说公有理，婆说婆有理，他不知该何去何从。

12、公说公有理，婆说婆有理，风法再次瞥了一眼那夺冠榜之后便转身离开了，他现在首要做的便是寻找一个可以加入的宗门，否则别说是夺冠了，就是参赛都没有他的资格。

13、空调开与不开似乎“公说公有理，婆说婆有理”，不开会引发争议，开了也会引发争议。

14、俗话说：人挪活，树挪死；可俗话又说：滚石不生苔，转业不生财。公说公有理，婆谠婆有理，究竟谁有理，还应具体问题具体分析。

15、这件事，公说公有理，婆说婆有理，让我表态，我又没有调查研究，真是有口难分。

16、现在各位穿越者吵成了一锅粥，公说公有理，婆说婆有理。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。