用琴技造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【琴技造句】内容，供您参考。

1、听了这话，章雨露的脸有些惨白，可想到自己的琴技举国上下都没有人可以超过，于是有答应了。

2、帕哈尔提将与导师汪峰同台飙琴技。

3、琴技已经比完，胜负也有了结果，卫君逑从来都是锱铢必较，有仇报仇，不会矫情的就这样放过罗敷。

4、不过我算幸运了，能遇见你这样一个琴技高超的学生。

5、国际钢琴家苏显亮也将在年货节上为喜爱钢琴的小朋友奉献琴技。

6、这位大提琴演奏者的琴技非常精湛。

7、周公瑾不但琴技高超，更精通钟律、丝竹八音无所不能。

8、色艺双绝，名播大江南北，以琴技震惊当代的天下第一名妓，收。琴技造句。

9、拉赫曼尼诺夫虽然于在世时是以其琴技闻名于世，但他所写的浪漫交响作品荡气迴肠，至今仍紧紧荦系廿一世纪的观众。

10、到了后文，揭出她竟是康广陵弟子，那么琴技一定也是不凡的。

11、古典部份中，常被挡在室内乐大门之外的低音提琴也有机会大展琴技。

12、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。

13、高手之所以称得上高手自然是有一种比他人强的样子，一手琴技堪称琴界前几，让人听过有一种心旷神怡，面目一新的感觉。

14、总之，虽然三角钢琴对于任何一个阶段的发展都会有好处，但是它对于琴技正在向中等水平发展的学生来说都不是必需的。

15、中国古人学琴抚琴讲究颇多，学琴不只是学琴技，而更注重“悟”琴。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。