各位领导、各位同事：
大家中午好。
又一年六年级毕业时刻即将来临，随着时间的越来越推进，我们所有任课教师的紧张心情是不言而喻的，下面我就从以下几个方面谈谈我个人的想法。
一、班级现状
我班历史成因复杂，六年期间先后换过个班主任，各科任老师更换更是不计其数，老师的频繁更换对于学生的学习成绩影响的是致命的，想必在座的各位领导同仁也有所体会。
但即便这样，作为班主任和数学科任老师，两年来我不抛弃不放弃，努力提升每个学生的学习成绩，上学期期末考试，我班参考人数66人，我所任教的数学科目及格率，优秀率，相对于本班历史最高成绩，本次考试我所任教数学科目成绩提升了个百分点。虽然如此，但我深知我班成绩在全县来说并不理想，毕竟学生自身资质有限，转学生学习成绩良莠不齐，再加之本人初次参与数学学科教学，摸着石头过河，所以个人觉得本班未来成绩不容乐观。
二、今后努力方向
在班主任班务工作方面：
1、高度重视毕业班教育教学工作，严格树立“安全意识和“质量意识”。
2、一如既往发扬团队协作、精诚团结的精神，处理好科任教师的辅导时间。
教学方面：
1、认真抓好常规教学，落实好教学“六认真”，真正做到备课为上课服务、上课为学生服务。
2、抓好每一次的检测和分析，做好学生成绩的统计和分析，及时了解每位学生的成绩走势，并因材施教，做好不同层次学生成绩的提升工作。
3、学会欣赏学生，多赞美学生。用欣赏的眼光去赞美，激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。
4、树立正面典型，发扬领头雁的作用。再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。
5、全力协调好各科任老师的工作，形成合力加强理解与沟通。要共同树立整体思想，要有“一荣俱荣、一损俱损”的意识，作为数学学科科任老师，努力把不及格的人数控制在2人之内，优秀率提高3个百分点。针对全科来说，努力将全科合格率提升到80%。
总之，作为班主任和任课教师，我一定会全心全力，用细心和耐心去教育学生，用真诚和热情去感召孩子，满怀信心为我校的辉煌再做贡献。