525活动总结

Ⅰ.活动策划书

活动目的；、

1.为宣传我部第二届“5生心理健康日，在这5月里，心理健康部举行一次大型活动，以“厉志”为主题，让每个同学参与其中，深切的去体会人生的价值，生命的意义，从而对生活和目标有另一种积极地想法，同时参加此次活动也让同学们去亲身体会身边的快乐和幸福。

2.营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富大家业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。

3.引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

4.加深各部门成员的交流，培养同学之间的感情，增强朋友之间的默契活动主题：励志

主办单位；电气学院心理健康部

活动时间：五月二十四日

活动地点：湖南工业大学师专校区

活动对象；电气学院全体学生学生

活动步骤：

1．前期工作；策划→节目筛选→确定方案→经费预算→宣传和联系工作→场地布置

2．实施方案

3..后期工作→卫生→心得→总结→效果→活动后的展示

宣传工作：以海报宣传和团会通知的方式

联系对象；学生会各部门及学校领导

工作分配；（自愿参与）

1.安保组；（管理现场秩序）

2.机动组；（游戏介绍组，游戏示范组）部门成员较少，可能要请其他成员帮助参与

活动内容；

1.活动主要时间和地点：二十四号下午3：00

2.活动主要方式；游戏

3.游戏内容

A．比的不仅是速度

游戏道具：篮球，障碍物

活动规则；

1.参赛者报名参加游戏后按顺序进行游戏

2．每个选手在一分钟内从篮球场一角跑到篮球场中点捡到篮球，运球上篮后再接住球运球跑出去绕过两个障碍物继续上篮，记录上篮个数

3．以五人为一组，五人中上篮多者为胜，可获得一张答题卡

注意事项：

a，在上篮过程中不管你有没有投进，都不能再次投篮，必须绕过障碍物后才可再次投篮

b．运球通过两障碍物时必须走不同的路线

c，以上规则违例者取消游戏成绩

B．套圈圈

游戏道具：圈圈五个，瓶子十二个

游戏规则：

1.将瓶子离警戒线有不同的距离的地方，具体摆放位置：十二个瓶子分四排摆放，每排三个，每一排按距离分别指定为1.2.3.4分

2.参赛者站在警戒线上投圈，投的之后按分数积累，以五人一组，积分前两位着得到答题卡

注意事项：

a．参赛者必须按顺序参赛

b．参赛者必须站在警戒线之外，不得有人帮助

c．.以上规则违例者取消游戏成绩

C.奋勇向前

游戏道具：拉绳一根，西红柿

游戏规则：

1.在游戏场地按实际情况画出中线，参赛线，喂食线（可伸手喂食，距离加远）

2.两人站在参赛线上，用绳子圈住身体各自背对背的向前进，直到吃到站在喂食线上的人手中的西红柿则为胜利

3.本场游戏采用踢擂台形式进行，每五名参赛者为一轮，最后胜利者可得到一张答题卡

注意事项；

a．喂食者只要不过警戒线，手中拿着西红柿，就可以用不同方法喂食b．参赛者可以选择喂食者

D．坐气球

游戏道具：气球，靠背椅两张

游戏规则，

1．将靠背椅放在距离篮球场两个角落一定地方，靠背椅上每次放置五个气球

2.每三人一组，每场分两组进行

3.三名参赛者选其中一到两人在靠背椅处吹气球，并将气球安放在靠背椅上，剩下的选手就从篮球场一角落跑到靠背椅处坐气球，气球坐爆后回到起点，待下一个气球的安防，选手再跑过去坐气球，如此两组中最先坐爆五个气球方为胜方，可获得答题卡

注意事项；

a．选手可自由分配组内任务

b．选手一次只可坐一个气球，并且只能做不能踩

三．活动流程.

1.主持人发言做出活动目的，内容。方式等介绍

2.同学们自由参与各个游戏，每个游戏环节胜者分发答题卡

3.分到答题卡的同学到指定区域回答答题卡上的问题方有机会参与抽奖（中奖率百分之百）

4.主持人，宣布活动结束

四．活动组织和纪律；

通过团会通知各班团支书征集参加活动的志愿者，及由部门成员邀请各部门负责人并让其通知其部门成员参加游戏，部门成员最好邀请几个亲密好友来参加活动会更有意想不到的娱乐

五．应急预案

1.活动纪律混杂；活动前，请纪保部部分成员（在活动较为混乱时）参与安保组维持纪律

2.节目时间较短，准备几个备用游戏或其他节目，在有可能活动时间未达到时，准备侯用

六，活动费用

1.活动小礼品：学校校管委负责

2.活动场地布置：气球：十元

3．活动道具:套圈（自制）；2元，拉绳：5元

一．每个活动都会在游戏的进行和结束时都会体现出其亮点与不足之处。每一个活动都会有其需要改进之处就本次活动来说:

1.亮点；进行比较顺利，从游戏任务的分配，到游戏场地的布置，再到游系的进行与结束都没有遇到太大的困难，同学们在此次活动中也玩得开心，部分同学还收获勃多，同时这次活动也达到了我们开展活动的目的：“525”我爱我，让每一个同学开心，让每一个同学在活动中认识自我，放松自我，挑战自我，接受自我。

2.不足：由于部门成员较少，准备较仓促，没有太过明确的分配好每个人的任务，致使在游戏之中部分成员不能清楚的做好自己的工作。另外，因为本次活动的游戏（虽然可能与某些游戏相似）但游戏的细节和变动主要是部门成员通过自己的灵感想出来（本来是一个亮点）而非从某一处复制而来（，所以这是第一次开展这些活动致使游戏规则与实际情况有所冲突，在游戏进行中又有所改动，只是游戏进行时规则不太明确，使得游戏出现短暂的冷场和混乱现象，同时由于负责人员较少，没有纪律管理者，也是活动混乱的一个原因，宣传也不是很到位

二．活动进行

本场活动计划分三场进行；

第一场“比得不仅是速度”第一场游戏的进行并没有到达想象的效果。分析原因一；由于规则不太清晰，成员分工不明确，部分同学在活动进行时不是很清楚游戏的进行。二，由于每次活动只有一名同学进行游戏缺乏竞争性和激烈性所以使得游戏缺乏吸引力。三，每一场只有一个同学进行而参赛人数较多需要等较长的时间，许多人都不愿意等待而离开赛场使得部分人错过了游戏，最后在活动结束时还有许多同学想参加游戏。本场游戏的进行不是很理想但游戏最后还有许多人要求参加游戏可见此游戏还是有一定的亮点吸引大家，另外参赛的同学积极的进行游戏可见大家对此次游戏的支持相信这次活动之后我们对游戏的修改会是这个游戏成为将来活动进行的一个热点

第二场游戏

本场游戏分两个游戏同时进行，一个是套圈圈，另一个是奋力向前冲，两个游戏的进行算是给上一场游戏扳回了一些人气，套圈圈一直是一个挺热门的游戏所以大家都比较积极的参与由于活动比较简单，规则也清楚，所以进行得很顺顺利，在活动刚开始时就有一群人过来关注这个游戏，在活动结束后没有了答题卡但依旧还有很多同学在挑战自己的视力，最后工作人员清场后才全部离开，可见我们的游戏的吸引力不仅仅是游戏的礼品，更多的是游戏本身的趣味性。不过由于只有五个圈圈，所以每次活动后部门成员必须捡圈圈，参赛人数又多所以挺辛苦他们的。不过同学们在参与活动中都挺开心的，也算是大家的劳动有所收获吧。

第二个游戏是奋勇向前，这个游戏结合了电视中类似游戏的乐趣和过去踢擂台的挑战性，是游戏更具有激烈性，大家也同样积极参与，不仅仅是参赛人员奋勇向前，还有喂西红柿的同学也想方设法的尽快给参赛者吃到西红柿，你看下图为两

名同学手脚并用的给参赛者喂食（你不加油，我就吃掉西红柿啦）

奋勇向前的同学更是倾尽全力，看着前方的西红柿，露出自己的馋嘴的本性（哈哈），奋力向前拉其中的乐趣只有参赛者他们才能体会到吧，不管结果是胜利还是失败，站在参赛线上他们就是一个敢挑战自己的胜利者

此次活动的人气可见这个游戏的趣味性和其不一样的魅力与吸引力，虽然游戏进行时规则和要求与一般类似游戏不同，遇到了一些不清楚游戏规则的的问题，但参赛和观战的同学都玩得非常尽兴，和上个游戏相同在游戏结束后还是有人拿着道具在一旁玩。这两个游戏的进行成功的达到本次活动的目的，也把活动推向了一个高潮，最后由于时间问题，活动即将结束第四个被安排为压轴，最好玩的游戏取消了，让人觉得有些遗憾，不过本次活动举办的相对来说成功，不仅仅是获得游戏进行时的乐趣，还有游戏后的回忆，和本次活动遇到各种问题的经念和反思。

最后感谢全体同学的热情参与和学校和学生会对本次活动的支持