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标准时间及IE标准手法解析

2024-07-16 来源:独旅网

 

 

标准时间及IE标准手法解析

 

所謂IE是將人,,設備,環境通過適當的方法加以總合的一種活動,其主要包
.標准時間的確定: 1.定義 標准時間指受過充分訓練的作業人員,在適當的速度和作業環境下執行作業所需要的時間。
    2.
應用 標准時間主要應用在以下几個方面:
  a.
制定生計划;
  b.
人工工時計划及人員計划;
  c.
評價不同作業者的工作表現,不同的作業方法的優劣.
  d.
設備及工裝的需求計划;
  e.
革新與改善.
   
標准時間不是一成不變的,隨著作業方法及品工藝的改進,標准時間也是在不斷的更新與提高的:
   
標准時間------->計划的實施與管理------->革新與改善------->新的標准時間的設定......
     
    3.
確定 標准時間=正常作業時間+寬放時間=正常作業時間x寬放率 (作業中所必須停頓與休息的時間稱寬放時間.主要由: 作業者的[下载自www.glzy8.com存起来软件]生理需要,作業方法的問題及管理需要.)
 
.IE的手法:
 
定義:達到避免浪費,不均及不流暢,使作業流程能在快速、確實及低成本的環境中生產產品或提供服務.其本質是時間分析與動作分析.時間分析就是通過作業測定手法測定作業的時間值,以求取各作業點之最佳化的作業時間;動作分析就是通過方法改善手法整理、分析各作業的步驟,藉以找出不合理或可改善的空間並加以改善.
  IE
的手法主要有以下几種:                          
1.    
愚巧法: a.外行人操作也不會搞錯的結構.
      b.
任何人都不會搞錯的作業結構.
      c.
錯誤要發生時,能防範未然的結構.
基本原則:
      a.
使作業的動作更輕鬆.
      b.
使作業不要技能與直覺.
      c.
使作業不會有危險.
      d.
使作業不依賴感官.
2.
動改法: 針對人體細微處動作之浪費,設法尋求經濟之道.動改法主要通過對動素的分析來確定作業員的每一個最佳動作.例如關於「裝配」「拆裝」與「應用」有如下的分析:
  a.
是否要使用治具?
  b.
是否需要使用自動儀器?
  c.
裝配能否交互進行?製造程序能否交互進行?
  d.
是否能使用更有效率的工具?
  e.
能否使用止楔?
  f.
當機器在切削時,其他工作能否進行?
  g.
應否使用動力工具?
 
 
.雙手法:從雙手工作中發掘改善的方法. 人體之動作可分五級:
  a.
第一級:手指動作。
  b.第二級:手指及手腕動作。
  c.
第三級:手指及手腕及前臂動作。
  d.
第四級:手指及手腕前臂及上臂動作。
  e.
第五級:手指及手腕前臂上臂及身體動作。
  .
 
.動作經濟原則:
a .
人體的之運用
b.
關於操作場所佈置
c.
關於工具設備

 
.人機法: 機器與操作人員的配合分析,合理化人機關係的做法.

 
.工作抽查法:利用分散抽樣的觀測方法,迅速有效地解問題的真象,而做改善的方法.

 
.五五法(5X5W2H): 利用質疑技巧來發掘改善的方法:5W2HWhat(做什么),Why(什么要做),Where(何處做),When(何時做),Who(何人做),How(如何做),How much/many(金額/數量)
所謂IE是將人,,設備,環境通過適當的方法加以總合的一種活動,其主要包

   
.標准時間的確定:
     
    1.
定義 標准時間指受過充分訓練的作業人員,在適當的速度和作業環境下執行作業所需要的時間。
   
    2.
應用 標准時間主要應用在以下几個方面:
  a.
制定生計划;
  b.
人工工時計划及人員計划;
  c.
評價不同作業者的工作表現,不同的作業方法的優劣.
  d.
設備及工裝的需求計划;
  e.
革新與改善.
   
標准時間不是一成不變的,隨著作業方法及品工藝的改進,標准時間也是在不斷的更新與提高的:
   
標准時間------->計划的實施與管理------->革新與改善------->新的標准時間的設定......
     
    3.
確定 標准時間=正常作業時間+寬放時間=正常作業時間x寬放率 (作業中所必須停頓與休息的時間稱寬放時間.主要由: 作業者的生理需要,作業方法的問題及管理需要.)
 
.IE的手法:
 
定義:達到避免浪費,不均及不流暢,使作業流程能在快速、確實及低成本的環境中生產產品或提供服務.其本質是時間分析與動作分析.時間分析就是通過作業測定手法測定作業的時間值,以求取各作業點之最佳化的作業時間;動作分析就是通過方法改善手法整理、分析各作業的步驟,藉以找出不合理或可改善的空間並加以改善.
  IE
的手法主要有以下几種:                          
1.    
愚巧法: a.外行人操作也不會搞錯的結構.
      b.
任何人都不會搞錯的作業結構.
      c.
錯誤要發生時,能防範未然的結構.
基本原則:
      a.
使作業的動作更輕鬆.
      b.
使作業不要技能與直覺.
      c.
使作業不會有危險.
      d.
使作業不依賴感官.
2.
動改法: 針對人體細微處動作之浪費,設法尋求經濟之道.動改法主要通過對動素的分析來確定作業員的每一個最佳動作.例如關於「裝配」「拆裝」與「應用」有如下的分析:
  a.
是否要使用治具?
  b.
是否需要使用自動儀器?
  c.
裝配能否交互進行?製造程序能否交互進行?
  d.
是否能使用更有效率的工具?
  e.
能否使用止楔?
  f.
當機器在切削時,其他工作能否進行?
  g.
應否使用動力工具?
 
 
.雙手法:從雙手工作中發掘改善的方法. 人體之動作可分五級:
  a.
第一級:手指動作。
  b.第二級:手指及手腕動作。
  c.
第三級:手指及手腕及前臂動作。
  d.
第四級:手指及手腕前臂及上臂動作。
  e.
第五級:手指及手腕前臂上臂及身體動作。
  .
 
.動作經濟原則:
a .
人體的之運用
b.
關於操作場所佈置
c.
關於工具設備

 
.人機法: 機器與操作人員的配合分析,合理化人機關係的做法.

 
.工作抽查法:利用分散抽樣的觀測方法,迅速有效地解問題的真象,而做改善的方法.

 
.五五法(5X5W2H): 利用質疑技巧來發掘改善的方法:5W2HWhat(做什么),Why(什么要做),Where(何處做),When(何時做),Who(何人做),How(如何做),How much/many(金額/數量)
所謂IE是將人,,設備,環境通過適當的方法加以總合的一種活動,其主要包

   
.標准時間的確定:
     
    1.
定義 標准時間指受過充分訓練的作業人員,在適當的速度和作業環境下執行作業所需要的時間。
   
    2.
應用 標准時間主要應用在以下几個方面:
  a.
制定生計划;
  b.
人工工時計划及人員計划;
  c.
評價不同作業者的工作表現,不同的作業方法的優劣.
  d.
設備及工裝的需求計划;
  e.
革新與改善.
   
標准時間不是一成不變的,隨著作業方法及品工藝的改進,標准時間也是在不斷的更新與提高的:
   
標准時間------->計划的實施與管理------->革新與改善------->新的標准時間的設定......
     
    3.
確定 標准時間=正常作業時間+寬放時間=正常作業時間x寬放率 (作業中所必須停頓與休息的時間稱寬放時間.主要由: 作業者的生理需要,作業方法的問題及管理需要.)
 
.IE的手法:
 
定義:達到避免浪費,不均及不流暢,使作業流程能在快速、確實及低成本的環境中生產產品或提供服務.其本質是時間分析與動作分析.時間分析就是通過作業測定手法測定作業的時間值,以求取各作業點之最佳化的作業時間;動作分析就是通過方法改善手法整理、分析各作業的步驟,藉以找出不合理或可改善的空間並加以改善.
  IE
的手法主要有以下几種:                          
1.    
愚巧法: a.外行人操作也不會搞錯的結構.
      b.
任何人都不會搞錯的作業結構.
      c.
錯誤要發生時,能防範未然的結構.
基本原則:
      a.
使作業的動作更輕鬆.
      b.
使作業不要技能與直覺.
      c.
使作業不會有危險.
      d.
使作業不依賴感官.
2.
動改法: 針對人體細微處動作之浪費,設法尋求經濟之道.動改法主要通過對動素的分析來確定作業員的每一個最佳動作.例如關於「裝配」「拆裝」與「應用」有如下的分析:
  a.
是否要使用治具?
  b.
是否需要使用自動儀器?
  c.
裝配能否交互進行?製造程序能否交互進行?
  d.
是否能使用更有效率的工具?
  e.
能否使用止楔?
  f.
當機器在切削時,其他工作能否進行?
  g.
應否使用動力工具?
 
 
.雙手法:從雙手工作中發掘改善的方法. 人體之動作可分五級:
  a.
第一級:手指動作。
  b.第二級:手指及手腕動作。
  c.
第三級:手指及手腕及前臂動作。
  d.
第四級:手指及手腕前臂及上臂動作。
  e.
第五級:手指及手腕前臂上臂及身體動作。
  .
 
.動作經濟原則:
a .
人體的之運用
b.
關於操作場所佈置
c.
關於工具設備

 
.人機法: 機器與操作人員的配合分析,合理化人機關係的做法.

 
.工作抽查法:利用分散抽樣的觀測方法,迅速有效地解問題的真象,而做改善的方法.

 
.五五法(5X5W2H): 利用質疑技巧來發掘改善的方法:5W2HWhat(做什么),Why(什么要做),Where(何處做),When(何時做),Who(何人做),How(如何做),How much/many(金額/數量)

 

 

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