半个月的军训结束了，在这期间我经历了很多以前没有经历过的事情。虽然有很多艰辛，但也有很多收获和成长。我自己过去也培训过，当班主任培训过几年，但是当教官还是第一次。刚开始听说当军训教官，很兴奋，但困难也随之而来。即如何教学生有规律的动作，如何提升军训的氛围，如何把握连队的风格。以下是半个月的得失:
首先，在思想上
经过半个月的训练，我对军训的认识有了进一步的提高。上学的时候，我曾经认为军训无非就是训练基本动作，增强体质，除此之外别无其他。而我上大学的时候，也是逃避训练，当了逃兵。经过这次当教官的经历，我才知道军训不止这些。在这期间，我每天一边指导学生做动作，一边跟着做，这才知道军训锻炼的是一个人的意志和服从习惯。同时为以后的班级管理打下良好的基础。
第二，在军事行动上。
经过半个月的训练，我们已经比较准确地掌握了军事动作，基本掌握了动作要领。因为要想训练好学生，就得自己做好准备，所以私底下加强了自己的训练，所以训练后动作提高了很多。这是我自己的收获。但是，有些动作做得不够好。最明显的就是跑步的四步站立，这也是我以后要努力的地方。
第三，关于拿“兵”的经验
军训的过程也是组队训练的过程，在半个月的训练中进一步提升了带兵经验。在训练过程中，严格要求，耐心指导，同时也认真解决训练中出现的问题。不能总是要求学生，但也要有耐心。当你提出要求时，你应该充满爱心，坚持不懈，耐心、细心和责任感是结合在一起的。就是在训练中要以身作则，不能一味的要求学生做什么事情。只有这样，才能让学生更加佩服，获得更好的训练效果。这些也是我平时在管理过程中应该做的，为我以后的工作打下良好的基础。
总之，半个月的军训学生收获了很多，作为教官也收获了很多。军训磨练了学生，也磨练了作为军训教官的自己。要求学生服从命令，同时，学生自己也要服从命令。也进一步凸显了自身管理的不足，明确了自身努力的方向。