11月3日～6日，由中国教育学会学校教育心理学分会主办，北京师范大学珠海分校教育学院承办的“中国教育学会学校教育心理学分会理事会暨中国学校教育心理学20xx年度学术研讨会”在该校召开，中国教育学会学校教育心理学分会近60名理事，以及高等院校和中小学校从事学校心理健康教育研究与实践的专家学者300多人参加了此次研讨会。
据了解，本次研讨会的主要议题包括学生核心素养的培养策略与发展路径、核心素养与心理教师的专业化发展、核心素养与学校心理健康教育课程体系的重构、全媒体时代的学校心康教育、融合教育与学校特殊儿童的心理关顾、当前学校心理健康教育工作挑战与应对等。
理事会会议议题包括分会组织结构完善与工作委员会建设以及分会20xx年的工作计划与任务等。