一、效果评估的意义
通过效果监测来控制活动的开展，以便能更好的进行一系列的活动。
二、效果评估的方法
1、策划实施前
进行问卷调查
对在校大学生进行问卷调查，以便掌握第一手资料，从中了解到最真实的情况，从而对策划案相关的细节进行完善。
2、策划实施中
现场活动法
进行海报造势、演讲、讨论等一系列的活动，通过现场互动等得出的结论进行分析和总结，从而使得"要课桌，要文化，不要课桌文化"深入人心。
网络传播法
通过在网络中进行讨论，和消息的发布，从回应中分析同学对课桌文化的态度，从而进行引导。
策划实施后
追踪调查法
在微博、QQ空间、邮件中发布清洁教室的文章、图片，看同学们的反应，是否已经对这次活动的'内容和主题有了深刻的了解和行动。
效果评估预测
通过"要课桌，要文化，不要课桌文化"的主题活动的宣传和推广，让同学们了解爱护课桌的意义，树立爱护课桌的意思，进而促进校园的环境保护。