一、在学习上
刚进到学校后，本以为可以彻底的释放压力自身了，可是之后渐渐地发觉，实际上，在大学也仍必须勤奋认真地学习培训，见到周边的学生们拼了命的学习培训，我就消除了初心，逐渐高校的学习培训旅途。尽管沒有像普通高中那般的拼了命，都不比别的同学努力，可是我最少摆正了自个的学习的态度，经过不懈奋斗，学业成绩明显提高，在班级，由第11名排到了第6名。次之是巨大水平的增强了自个的学习能力。因为高校的讲课已不会再像普通高中时灌输式那般，反而是一节课叙述许多专业知识，教师较多也仅仅点一下，只靠课堂教学上上课认真听讲是彻底不足的。因此自身就常跑公共图书馆，为此来推进基础知识和丰富多彩视线。此外，我都常跑去别的班旁边听，多学习交流，而在学知识的历程中，还与老师学生们确立起一种和睦的关联，尤其就是我的当代文学史教师，这种都要我获益匪浅。
二、在生活上
在生活中，因为自身的激情大气，无论是与室友，或是与同学们教师，都能共处得非常好，感觉自身最高的特性是诚信友善，和蔼可亲待人接物友善，喜爱交友，由于我一直相信：要想握到他人的手，最先就需要外伸自身的手。以外，还感觉自身拥有优良的行为习惯和正直风格，喜爱健身运动，爱干净，我尊崇健康的生活.，因此一直以来与人交往甚为和睦.。遭遇艰难，会一往无前，有着一颗积极乐观的心，这就是真实的我!
三、社区实践活动层面
大一的情况下，有参与很多校园内主题活动，例如再生杯、英文戏剧表演赛事、英语竞赛、合唱歌曲这些，参与校园内的主题活动可以了解到大量的.同学们，也就提升了与别的同学沟通交流和向其学习培训的机遇，锻练了自个的交际能力，学得他人的优点，了解自己的缺点。尽管沒有进过社团活动研究会这类的，可是有去社团活动里边感受了一下，兴奋激情的心要我追随了红飘带研究会的组员，与理工大学的绿萌善心协一同沟通交流，这加重了我对社团活动的掌握，还学得了很多东西。此外，还参与了学校外社会实践活动，20xx年的暑期打暑假工，塑造了我认真负责的精神实质，让我还在与人相处和专业能力层面都是有非常大的提升。
四、思想觉悟
进到学校后，愈来愈感觉，作为一名在校大学生，务必要有特有的思想境界，要讲文明懂礼貌有礼貌，平常团结同学们，尊敬师长，助人为乐，要有一个崇高的品性。因此在大一的过程中就有目的的改变自我，让自身越来越更为健全，而变成一名人格特质获得提升的在校大学生，我一直在勤奋中。
五、优点和缺点
我认为自身最高的特点是激情大气，待人接物友善，与人交往都蛮和睦的，平常较为仔细，对日常生活及附近的人也非常关心，工作认真，有使命感，有自信心，拥有不认输的胆量。可是自身讲话太心直口快，有时换位思考一下做的不及时，学知识的工作能力也还需加强，自身的语言表达组织协调能力和社会发展社会经验、工作能力等层面还很缺乏，有待提高。
大一，对于我而言是一个稳定期，总体来说，或是很丰富多彩出彩的。只有吃一堑，才可以长一智，认清之前，才会迈开恰当的脚步。