朗诵的造句有：望着无边无际的草原，我不由自主地朗诵起天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。
朗诵的造句有：朗诵以中国持续发展的速度。在前面朗诵里的采访对话给你一些为什么大学教育不再需要的原因。 拼音是：lǎng sòng。 注音是：ㄌㄤˇㄙㄨㄥˋ。 结构是：朗(左右结构)诵(左右结构)。 词性是：动词。
朗诵的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看计划详细内容】
朗诵lǎngsòng。(1)清清楚楚的高声诵读。
二、引证解释
⒈高声吟诵；大声诵读。引宋陆游《浮生》诗：“横陈糲饭侧，朗诵短檠前。”《京本通俗小说·错斩崔宁》：“那同年偶翻桌上书帖，看见了这封家书，写得好笑，故意朗诵起来。”《醒世恒言·乔太守乱点鸳鸯谱》：“乔太守写毕，叫押司当堂朗诵与众人听了。”清焦循《忆书》一：“朕一日万几，尚不忘，乃自首朖诵至末。”巴金《再访巴黎》：“有两位法国同学分别用中国话和法国话朗诵了我的文章。”⒉指用吟诵形式演出的文艺节目。引韩北屏《非洲夜会·举杯痛饮》：“晚会上还有朗诵和话剧，这些节目全不长。”
三、国语词典
高声诵读诗文。《三国演义．第六○回》：「遂将孟德新书，从头至尾，朗诵一遍，并无一字差错。」也作「朗读」。
四、网络解释
朗诵朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。
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《放歌·朗诵乌栖曲数终》 《清平乐·听陈炳铮朗诵古名家词曲》
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风清月朗 书声朗朗 循诵习传 朗朗乾坤 目似朗星 眉清目朗 家弦户诵 称功诵德
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