各调造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、各调解组织坚持把服务群众作为工作的立足点和落脚点，有效化解当事双方的“隔心墙”，成为矛盾纠纷的“融化剂”，有力地推动了“法治金牛”建设。

2、日俄领导人“谈岛”各弹各调，菅直人。

3、但如果各地区、各部门固守本位主义，就会以邻为壑，各行其是，各搞一套，各吹各调，不沟通、不协同、不支持，看着近在咫尺实则远似天涯。

4、各调查点土壤养分含量之间的差异与施肥量和土壤质地有关。

5、这方面的信息将在结束对各调优参数的讨论时给出。

6、她原习豫西调，后逐渐融豫东、祥符各调于一炉，广征博采，收各家各派及姊妹剧种之长，开豫剧唱腔改革之先河。

7、她原习豫西调，后在演出中逐渐融豫东、祥符各调于一体，并广征博采，收各家各派及一些姊妹剧种之长，大胆创新，开创了豫剧唱腔改革之先河。

8、根据上一节所提供的参数，调节各调优参数后实现的应用程序性能改善是可以累加的。

9、党的使命、党肩负的责任，决定了我们党需要政治上的高度集中统一，绝不能允许党员各唱各调、各吹各号。

10、目前，不少智库人员“躲进小楼成一统”，“自娱自乐”、“各弹各调”，研究成果缺乏实用性、针对性和可行性，与决策层和社会的需要脱节。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。