休谟造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【休谟造句】内容，供您参考。

1、休谟的语录不做注尚在我想象之内，非常经典的东西我有主观上放弃详注的可能。

2、指出唯识的我法二空和休谟的心物实体否定毕竟是立在两种不同文化的根基上，结果是形同而实质不同。

3、罗素为解决休谟问题而提出归纳原则。金岳霖等人力图证明归纳原则是永真命题，但未对可能命题作出语义解释。

4、从现代逻辑和语言哲学看，休谟问题是可消解的，而科学实在论正是在科学现实基础上得以成立。

5、在这方面，休谟和康德是两座重要的里程碑。

6、休谟想像到，最初陷入逆差的那些国家会有相反的调节过程。

7、并且，休谟也将这种怀疑贯彻到底，“真正的怀疑主义者不仅对自己的哲学信念，而且对自己的哲学疑问都会有所保留。”。

8、休谟最具有独创性也是最有影响力的理论是因果问题论。

9、经验主义者有洛克，柏克莱和休谟。

10、以帕波尔为例，他尝试给出自然科学一个解释，关于归纳法并无可遵循的途径，因为他认为休谟全完是在架空那个理论基础。

11、而且我认为量子机械学很好地例证了，休谟的哲学方法是正确的，而康德的则不然。

12、休谟红衣主教大人主持了弥撒。

13、休谟的许多论文都包含着早期社会学的思想。

14、但对于同情的发生机制，直到休谟才做了比较系统深入的研究。

15、罗素是反对学生读哲学史的，以为应该直接念洛克、休谟、康德等原作，不该隔靴搔痒来念博而不专的哲学史。梁遇春?

16、哲学史为何物？哲学不过是一段记录印度人、中国人、希腊人、学院学者、柏克莱主教、休谟、叔本华，以及所有种种的困惑史而已。博尔赫斯?

17、休谟对作为经验自然科学基础的因果律提出了最强有力的诘难，这一诘难深刻地影响了西方知识论和当代科学哲学。

18、休谟对因果关系的客观性和归纳推理的必然性提出了严重质疑。

19、在近代认识史上，休谟问题是向人类理性提出的最大挑战。

20、多年来霍尔巴赫在自己家里聚拢了一个国际性的群体狄德罗和雷纳尔是常客，出出进进的还有沃波尔、休谟、加利亚尼神父以及其他知名的外国人。

21、请记住大卫休谟是以人类唤醒者的姿态出现的，就像牛顿和柏克莱那样。

22、为此，他回溯了从笛卡尔到洛克到贝克莱到休谟最后到康德的整个近代哲学，最终到达了他的现象学。

23、反形而上学思想，是休谟哲学的主要内容之一。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。