用通鉴造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、《资治通鉴》司马光着魏博指挥使杨仁晸，将所部兵戍瓦桥，逾年代归，至贝州，以邺都空虚，恐兵至为变，敕留屯贝州。
2、《通鉴外纪》说，姓者，统其祖考之所出;氏者，别其子孙之所自分。
3、线装书则是《十州通史》，记录了十州的奇闻异事，历史通鉴，稗官野史。
4、二十四史百衲本，明朝大内藏书《御玺印谱》、宋版蜀刻大字本《通鉴》单张书页……书展二楼的古籍专场恍如“藏宝阁”，每一件都价值不菲。
5、断断续续的有半年左右的时间搜集史料，这段历史比较影像和谐，史料很少，只有《资治通鉴》稍有记载，毕竟吃人在哪个朝代都不好听。
6、《续资治通鉴长编续资治通鉴长编》卷三四二，元丰七年正月辛酉条。
7、。
8、《隋书》与《资治通鉴》均记载文帝驾崩于大宝殿，这说明文帝临死前的病榻就放置于大宝殿。
9、其中一篇《读通鉴辑览书后》，真实地记录了义和团时期和八国联军攻入北京时的情况。
10、比如赤壁之战，是奠定鼎足三分局面的关键战役，在历史上具有重要的地位，《资治通鉴》等史书对此亦有详细记载。
11、茅山里砖型不一，百陶楼藏有横画，徐球征诸通鉴，丑日宜在七月，抑或史于丁丑上，八月二字写误脱。
12、自登第后，胡三省在案牍之余致力于《通鉴》的勘校工作。
13、”以史为鉴、资治通鉴，前世不忘、后世之师，历史的昨天、现实的今天、未来的明天，恰恰形成三点一线，所以可以鉴古知今、彰往察来。
14、不过话又说回来，如果知道穿越，杨子璐早就做好准备，资治通鉴都带过来，外加火药配方，中国矿藏分布图，火绳枪制作图等等。
15、共有三本，一本是《物宝天华》，一本是《资治通鉴》，还有一本是《寒玉玄冰真气》。
16、《通鉴》乾佑二年，夏，四月，壬午，太白昼见;民有仰视之者，为逻卒所执，史弘肇腰斩之。
17、关于王衍和杨芷的关系，无论《资治通鉴》还是《晋书》，抑或《通典》，《北史》，均无记载。
18、南宋的通鉴学已初具规模，奠定了以后通鉴学发展的基础。
19、本着踵武前贤的心态，他穷尽十年时光为《资治通鉴》写了一部令自己满意的续纪。
20、《汉纪》、《资治通鉴》、《续资治通鉴》等;与二十五史相为表里的纪载典章制度文献的史书，则有《通志》、《通典》、《文献通考》等通常称为“十通”。
21、一词，宋末元初胡三省注《资治通鉴》唐僖宗光启三年条下说入静者，静处一室，屏去左右，澄神静虑，无私无营。
22、《资治通鉴》说，“经师易遇，人师难遭”，我们要求的大学校长应是经师和人师的统一。
23、之意，改《通志》为《资治通鉴》，附朕亲笔书序一篇，勉之，励之，钦此。
24、与征服四姑娘一样，通鉴酒的诞生也是一个传奇，这个系出酒鬼酒旗下的扛鼎之作，它的横空出世可谓曲折离奇。
25、谭景伟开始阅读南怀瑾的《论语别裁》，并对传统经典《论语》《资治通鉴》《易经杂说》等产生兴趣。
26、不多，只看了二十四史、资治通鉴看了，还有外国的剑桥系列，图书馆只有这些。
27、此外，《帝王世纪》以伏羲、神农、黄帝为三皇，《通鉴外纪》又以伏羲、神农、共工为三皇。
28、丹释此不为，颐以万乘之国，决匹夫之怒，逞盗贼之谋，功隳身戮，社稷为墟，不亦悲哉!。
29、一日，魏征又当众顶牛起来，太宗拂袖退朝，《资治通鉴》记载他对皇后说“会须杀此田舍翁!”显然，太宗对魏征的杀机已起。
30、司马光《资治通鉴》书影“吐哺握发”《史记·鲁周公世家》载，“然吾一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”。
31、《册府元龟》、《资治通鉴》的记录与之类似，均不见“逊位”。
32、午后，赋一首应制七言十二韵排律，应制才艺文字若干篇;晚上挑灯攻读《资治通鉴》、《史记》、《前后汉书》、《新旧唐书》等前朝史书。
33、小公务员穿越到大宋朝，与权谋大家司马光面对面学习《资治通鉴》智谋。
34、除此之外，乾隆皇帝在编纂《御批通鉴辑览》时，也对“铁浮屠”的真实性提出质疑“北人使马，惟以控纵便捷为主。
35、《资治通鉴》说他“作文章，援笔立就。
36、同时，司马光在《通鉴考异》中解释今举孝廉在元光年十一月，对策在下五月，则不得云自仲舒发之，盖《武纪》误也。通鉴造句。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。