racket造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、We can take the football， shuttlecock and badminton racket to the park.(我们可以带着足球，羽毛球和羽毛球拍去公园。)
2、At the end he cracked his racket onthe ground in fury.(最终，他愤怒地把拍子摔到地上。)
3、Fastest Time to Pass Through a Tennis racket Three times.(在最短的时间内钻过网球拍三次。)
4、A: Why the tennis racket?(干吗拿网球拍？)
5、Sure， we all know that Valentine's Day is a racket.(毋庸置疑，大家都知道情人节是个骗钱的玩意儿。)
6、Police busted up a counterfeiting racket in Miami last week.(上周警方捣毁了迈阿密的一个伪造团伙。)
7、A: Can I try your new badminton racket?(我能用一下你的新羽毛球拍吗？)
8、In the street， there was such a racket， such shouting， such blowing of trumpets， that it was deafening.(街上的喧闹声、呐喊声、喇叭声，震耳欲聋。)
9、Somewhere along the line， holiday tipping went from an optional thank-you for a year of services to a Mafia-style protection racket.(一路走来，节日小费从对一年的服务表示感谢的选择变成了黑社会性质的勒索保护费。)
10、She swished her racket aggressively through the air.(她咄咄逼人地把球拍挥舞得呼呼作响。)
11、He makes such a racket I'm afraid he disturbs the neighbours.(他如此大声喧哗，我担心他骚扰到邻居。)
12、the children always racket about in the courtyard.(孩子们总是在院子里吵吵闹闹。)
13、I said the textbook business is a racket.(你还说出版课本的行业怎么啦？)
14、I'm sure he'll admit he was in the drug racket in the end.(我敢肯定最终他会承认他在从事非法毒品买卖。)
15、Can I try you new badminton racket?(我可以试用你的羽毛球拍吗？)
16、You never see him lose his cool. Never see him break a racket.(你从来不会看到他情绪失控，不会见到他摔球拍，也不会看到他和裁判较劲。)
17、My hands blistered from holding the racket.(我的手因握球拍而起了水疱。)
18、I realised ideal beauty is a racket.(我意识到，理想的美是一种噱头。)
19、Before we play again， I'm going to buy a good tennis racket.(在我们再次比赛之前，我要去买一个好的网球拍。)
20、A: I bought a racket with ten bucks in the Wal-Mart.(A：我在沃尔玛花十元钱就买了个球拍。)
21、That filthy racket should be the first thing we ban.(这种乌七八糟的东西，应该首先禁掉。)
22、Compton secured space wherever he could find it， including a racket court.(康普顿在他能找到的任何地方都争取到了一席之地，包括网球场。)
23、This tennis racket absorbs shock on impact.(这个网球拍能减轻撞击所产生的剧烈震动。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。