rung造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【rung造句】内容，供您参考。
1、The clock in the hall has rung.(大厅里的钟己经敲响。)
2、The telephone has rung four times in the last two hours.(电话在过去两小时内已经响了四次。)
3、The doorbell can be rung by visitors outside.(来访者在可以在门外按门铃。)
4、That is the first rung， as it were.(事实上这是第一步。)
5、one day people would see him back in his store with his foot set firmly on the first rung to millionairedom.(人们有一天会见到他回到自己的店铺，坚定地走向巨富之路。)
6、I first worked with him in 1971 when we were both on the lowest rung of our careers.(我第一次和他共事是在1971年，当时我们都处在职业生涯的起步阶段。)
7、He has rung me five times since 12 o 'clock.(从12点钟起，他已经给我打了5次电话了。)
8、I thought the bell had already rung.(我以为铃早就已经打了。)
9、The bell had rung when I got to school in the morning.(早上当我到学校的时候铃已经响了。)
10、I swung myself onto the ladder and felt for the next rung.(我悠到那个梯子上，然后摸索下一级阶梯。)
11、The final rung is that of a justified true belief.(最后一级阶梯是一个被确证的信念。)
12、I was rung up by an old friend this morning.(今天早上一位老朋友打电话给我。)
13、Private aircraft occupy the lowest rung of the flight ladder.(在飞行梯队中，私人飞机处于最底层。)
14、He put his foot on the bottom rung to keep the ladder steady.(他用脚踩住最底下的横档稳住梯子。)
15、Have you rung the company?(你给电话公司打电话了吗？)
16、We've cleared the field and rung the bell.(我们已经清理了场地还按了铃。)
17、She really wishes her clock had rung.(她真希望今天早上她的闹钟响了。)
18、It is the first rung of your life.(这是你人生的第一步。)
19、The bell has rung and it's time for English class.(铃声响了，上英语课的时间到了。)
20、How many people have rung up while I've been out?(我不在时有多少人来过电话？)
21、I know a number of parents have rung the headteacher about what has happened but I would appeal for everyone to be calm，.(我知道很多家长都打电话给校长询问发生了什么事，但我呼吁大家保持冷静。)
22、Tom has rung up three times this morning.(今天早上汤姆已经打了三次电话。)
23、She wishes her clock had rung in the morning.(她真希望今早她的闹钟响了。)
24、You've rung me three times today.(今天你打了三次电话给我了。)
25、After Henry had rung the bell， I approached the platform.(亨利打了铃，我走向讲台。)
26、I have rung you up many times， but you didn't answer me.(我给你打了很多次电话，你都不接。)
27、This is the fourth time she has rung you this week.(这是本周内她第四次给你打电话。)
28、Most of the workers had already rung in by the time I arrived.(我到的时候，大多数工人都已签到了。)
29、I've already rung the doorbell.(我已经按过门铃了。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。