rostrum造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Experts' rostrum: Well-known experts in the industry are invited to express their original ideas about technologies or markets.(专家讲坛：邀请业内知名专家，发表其在技术或市场方面的独到见解。)
2、I am very pleased to be able to stand on this rostrum， participate in the celebration speech contests.(我很高兴能够站在这个讲台上，参加校庆演讲比赛。)
3、Winning athletes shall wait at the waiting area behind the rostrum for the ceremony.(请获奖运动员到终点区旁颁奖等待区，等候参加颁奖仪式。)
4、From the rostrum he thundered at them and shook his fists.(他从讲坛上向他们大声斥责，并且挥舞着拳头。)
5、He mounted the rostrum in vigorous strides.(他健步登上演讲台。)
6、He toured the country making speeches， every rostrum a pulpit for the Gospel of pure food.(他在全国进行巡回演讲，每一个讲坛都充满宣讲纯净食品的声音。)
7、I stand on this rostrum with a sense of deep humility and great pride.(我怀着十分谦卑而又十分骄傲的心情站在这演讲台上。)
8、Except that in Latin a ship's prow was called a rostrum and the plural of rostrum was rostra so they called the speaking platform rostra.(只是在拉丁语中，船首被称作“rostrum”，而且它的复数形式是“rostra”，所以他们将讲台叫做“rostra”。)
9、Little more than 20 years of life on the rostrum to say what kind of boost.(人生二十多年很少站在讲台上去多说什么的。)
10、I am glad to stand in this rostrum.(我很高兴站在这舞台上。)
11、It is my great pleasure today to stand on the rostrum of Harvord and have a face-to-face exchange with you.(今天，我很高兴站在哈佛讲台上同你们面对面交流。)
12、Kimi， what was it like， standing on the rostrum there， with the Finnish anthem and then the Italian anthem?(在领奖台上听到芬兰国歌和意大利国歌的感觉是怎么样的？)
13、The utility model belongs to a height adjustable rostrum.(本实新型属于一种可调节高度的演讲台。)
14、They stood on the huge red rostrum.(他们站在巨大的红色城楼上。)
15、his eyes ranged over the audience before he mounted the rostrum.(在登上讲台之前他用目光向观众扫视了一下。)
16、As he stood on the winner's rostrum， he sang the words of the national anthem.(当他站在领奖台上，他唱起了国歌中的词句。)
17、Keep your body language up-beat - don't stay stuck behind a rostrum.(使您的身体语言充满自信——别僵在讲台后面。)
18、Teachers from the rostrum， to see the children paintings.(老师走下讲台，看看孩子们画的画。)
19、The laughter was still in the air when I rose from my seat. I had but one minute， if not less， to reach the rostrum.(我从自己的座位站起来时，全场笑声还没有落，走上讲台用不了一分钟，需要迅速思考如何续上唐纳德的话头儿。)
20、It is my great pleasure today to stand on your rostrum and have this face-to-face exchange with you.(我非常荣幸，非常高兴，现在在你们的校园里，讲台上和你们面对面的交流。)
21、I am proud to stand on the rostrum， with agitated voice read it.(我自豪地站在讲台上，用激动的声音读了起来。)
22、Amid warm applause the honoured guests mounded the rostrum.(尊敬的客人在热烈的掌声中登上了讲台。)
23、Seven years have passed since I first stood before you at this rostrum.(我第一次站在这个讲坛上向各位发表国情咨文演说是在七年以前。)
24、Cast iron clamp with screw to fasten the apparatus to rostrum edges at will for demonstration.(支架采用铸铁浇铸成型，下面配有紧固十字螺钉，可任意紧固在讲台上，进行演示。)
25、The man standing on the rostrum was no one but our President.(站在演讲台上的那人正是我们校长。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。