学门的网络解释是：学门学门，学校之门。《后汉书·儒林传序》：“熹平四年，灵帝乃诏诸儒正定五经，刊於石碑，为古文篆隶三体书法以相参检，树之学门，使天下咸取则焉。书香门第。《三国志·魏志·李傕郭汜传》“傕等纵兵杀公卿百官，略宫人入弘农”裴松之注引《三辅决录注》：“瑞字君荣，扶风人，世为学门。瑞少传家业，博达无所不通。”。
学门的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释 【点此查看学门详细内容】
⒈学校之门。引《后汉书·儒林传序》：“熹平四年，灵帝乃詔诸儒正定五经，刊於石碑，为古文篆隶三体书法以相参检，树之学门，使天下咸取则焉。”李贤注引《谢承书》：“碑立太学门外。”宋欧阳修《吉州学记》：“幸予他日，因得归荣故乡而謁於学门，将见吉之士，皆道德明秀而可为公卿。”⒉书香门第。《三国志·魏志·李傕郭汜传》“傕等纵兵杀公卿百官，略宫人入弘农”裴松之注引《三辅决录注》：“瑞字君荣，扶风人，世为学门。引瑞少传家业，博达无所不通。”
二、综合释义
学校之门。《后汉书·儒林传序》：“熹平四年，灵帝乃詔诸儒正定五经，刊於石碑，为古文篆隶三体书法以相参检，树之学门，使天下咸取则焉。”李贤注引《谢承书》：“碑立太学门外。”宋欧阳修《吉州学记》：“幸予他日，因得归荣故乡而謁於学门，将见吉之士，皆道德明秀而可为公卿。”书香门第。《三国志·魏志·李傕郭汜传》“傕等纵兵杀公卿百官，略宫人入弘农”裴松之注引《三辅决录注》：“瑞字君荣，扶风人，世为学门。瑞少传家业，博达无所不通。”
三、汉语大词典
(1).学校之门。《后汉书·儒林传序》：“熹平四年，灵帝乃诏诸儒正定五经，刊于石碑，为古文篆隶三体书法以相参检，树之学门，使天下咸取则焉。”李贤注引《谢承书》：“碑立太学门外。”宋欧阳修《吉州学记》：“幸予他日，因得归荣故乡而谒于学门，将见吉之士，皆道德明秀而可为公卿。”(2).书香门第。《三国志·魏志·李傕郭汜传》“傕等纵兵杀公卿百官，略宫人入弘农”裴松之注引《三辅决录注》：“瑞字君荣，扶风人，世为学门。瑞少传家业，博达无所不通。”
四、其他释义
1.学校之门。2.书香门第。
五、关于学门的成语
学书不成，学剑不成 学书学剑 学非所用，用非所学 贫不学俭，富不学奢 相门有相，将门有将 大门不出，二门不过
六、关于学门的造句
1、银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数！下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。
2、我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助……
3、校门天桥未使用南宁市桃源路沛鸿民族中学门前的人行天桥已经修好，大多行人仍选择通过斑马线横穿马路人行天桥没验收成摆设学校门前的天桥上，行人寥寥。
4、但他同时指出，清华东门外在清华大学门前三包范围内，“如果学校自己有规定禁止使用无人机，其他人在这里就应该遵守”。
5、下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。
6、群臣为学，门子好辩，商贾外积，小民右丈者，可亡也。