怎么写字速度变快并且好？
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发布时间：2022-04-22 09:55
共4个回答
热心网友
时间：2023-10-31 10:10
1、书写工具的选择。无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。
2、第二,练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。
3、第三,练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。
4、第四,不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。因为一旦变换字体，又得从头练气。
5、要学用结合，练写合一，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。
6、练字最关键的是要学会字的结构，学会观察字帖上字的结构，它哪里写的宽，哪里写的窄。每天坚持练习。
热心网友
时间：2023-10-31 10:11
写字写得又快又好看建议找专业机构河小象进行系统的学习，技巧可参考：
1、专注于一本字帖。在写字帖之前定一个目标，比如写出字帖上一模一样的字。练字时有两处需要记忆：部首和结构。买一本自己喜欢的字帖，一本慢慢练下来，当然最好是持续练习不要间断，直到练会为止。
2、少摹帖、多临帖。一开始练字时可以先摹字帖，练习一段时间后，如果感觉不会有太多的收获了，可以改为临帖，这时就能感觉到自己写的字有了明显的提高。因为摹帖是依葫芦画瓢，不需要费神就容易走神，难于发现不足之处，而临帖是需要全神贯注，所以更容易发现自己的不足。
3、先练会常用到的汉字，而且字一定要写大。练字的目的是能够在生活中应用。很多字当时写会了，但在长时间不用之后，等到写时又会忘了，练了也不会有效果。写常用字有利于加强记忆，而且字写得大，结构能一目了然，细节就能看得更加清楚。
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热心网友
时间：2023-10-31 10:12
这样写字才能写得又快又好看：
1、正确的坐姿和握笔姿势，不知道大家注意没注意，当你的姿势确定正确的时候，你的精神面貌焕然一新并且能够将注意力完全集中到你将要做的事情上去。所以，正确的坐姿和握笔姿势非常重要。
2、写字的用力部位和方向（手指、手腕），写字用力的部位和方向也要注意，主要是手指和手腕，横向用手腕着力，竖向用手指着力，斜向是手腕和手指同时着力。写字不要太用力，一用力第一是“力透纸背”，第二是手疼，第三是无法长时间写字。
3、注意和熟悉字体的结构和笔画，要想写好字，除了外在因素以外，内在的因素也要掌握，并且要熟练掌握。那就是汉字的结构和笔画（“田”格本是比较好的练字本），汉字的结构有上下、左右、半包、包围等结构，笔画也是从一开始，所以想要写好字写快字，必须要注意和熟悉字体的结构和笔画。
4、选择合适的字帖并抄写，很多人练字的时候会选择描红，小编不是很建议的哦，小编除了小学练字的时候用的是描红，之后就只是买了一沓字帖来练字的，选择的是“田”格本，当然再后来的练习选择的是白纸，掌握行距和间距也比较重要。
字帖的选择，建议初始练习的话选择楷体，练一段时间之后可以选择行书，这样下笔的速度会快一些。
5、眼到，心到，手到的写字或练习。要想写字又快又好，还有一个很重要的！那就是三到，眼到，心到，手到。无论你是要写字还是练习，只要你拿起笔来写字，这三到就必须要做到。只有时时刻刻记得这三到，后面你写出的字体才会越来越好看，速度也会越来越快！
6、选择一支适合自己的笔。人的手有大有小，选择笔的时候也是有粗有细，当然笔的粗细也是各有不同，所以尽量去试试你抓笔的手感，选择一支适合自己的笔~
提示：练习的过程要有恒心，切不可半途而废
热心网友
时间：2023-10-31 10:13
练字可没有捷径的。
我的练字经验，希望能对你有启发。（lunho2011原创）1. 选择一个自己喜欢，又有一定代表性的字帖。最好有教程的，便于借鉴分析该贴的特点。2. 临帖前先读帖，分析好笔画形态和字的结构，在脑子里有个映像，再临写，避免“抄帖”。3. 不要贪多，每天练十个字左右，但要练一个，像一个；每临写一个字后，一定要与原帖对照，找出差异，分析原因，重新临写。4. 要把一些规律性的东西记着，例如各种笔画的形态特征、结构方法等，这些字帖应该有分析和介绍，你要通过练习来理解、记忆并融汇贯通。5. 建议初学每天练一个小时，四十分钟按前面的方法临摹，用二十分钟默临及复习前一天练习内容，加深记忆。三个月后可减少为每天30——40分钟，因为一些规律性的东西你应该已掌握，侧重点放在熟练和章法上。
