1-6周岁的孩子如何教育?
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发布时间：2022-04-23 09:10
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热心网友
时间：2023-10-06 23:58
为什么不能孩子不能打骂式教育
美国儿童教育家海姆·吉诺特曾说过：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。”
打骂孩子时，虽然孩子表面上诚惶诚恐，内心深处对自己的错误行为根本没有反省，更不会去思考该如何修正自己的错误行为，甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭，逃离父母的管束。
新时代的父母，已经没有了“不打不成器”的观念，大部分父母都努力让自己不打孩子。这应该是一种社会的进步
小妙招
虽然体罚孩子有许多负面的影响，但是，在教育孩子的过程当中，也有不得不打的时候，有时候，一时气不过打了不听话的孩子，也是许多父母经常会出现的情形。那么，如何调整自己的心态？如何让“打”孩子发挥更有效的作用呢？
尽量控制自己不打小孩
当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如，告诉孩子“我现在心情不好！”“你这样做我很不满意！”“我不喜欢你这样没礼貌！”“你的表现很让我伤心！”等。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思
用自然后果惩罚孩子
孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。
这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同类错误
用间接的方式惩罚孩子
如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以*、扣留他喜欢的东西、*他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。
当然，父母最好还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或标准，表明对孩子下次行为的期望。比如，如果每次主动把玩具收拾好，可以增加看动画片的时间
在迫不得已要打孩子的时候，父母要把打孩子当成一种教育的仪式，一定要明确告诉孩子，他为什么会挨打，这次要打几下，下次再犯错误要如何处理等。
打的时候不要太重，也不要以打孩子来发泄自己的不良情绪，更不能不分青红皂白抬手就打孩子。
打完孩子后，一定要哄哄孩子，让孩子明白，打了他，爸爸妈妈也很伤心。最重要的是，父母一定要让孩子明白，即使他错了，爸爸妈妈还是爱他的。打他只是为了让他记住，下次不要犯同样的错误
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时间：2023-10-06 23:58
对于孩子来说最基本的学习能力就是听、说、读、写、计算、思考等学习课业的能力。这几种学习能力所涉及的心理过程十分复杂，他们包括：感觉运动能力、知觉、语言、思维、自我监控。这些能力在人的学习过程中是不断发展的，而且在不同的阶段具有不同的特点和重要性。
而且是从出生之后就应该培养的，而不是上小学了，才开始重视书本的学习就是学习能力的培养。 6岁的孩子已初步具有相对的生活能力，教育宝宝养成良好的生活习惯；其次还应该培养宝宝忘多方面的兴趣，让宝宝开拓眼界，开发智力；还应该对宝宝进行良好的思想教育，培养判断是非的能力。
1.在家里，首先要让宝宝懂得尊敬长辈，珍惜父母的劳动成果，帮助父母做身体力行的家务，懂得自己的事情自己做。
2.在幼儿园，要教育宝宝和同学、小朋友和谐相处，互相帮助，要有集体意识。
3.6岁的宝宝已经对性有启蒙意识，应该正确引导宝宝和异性小朋友相处。
热心网友
时间：2023-10-06 23:59
这个时期的孩子呢，从懵懂无知到刚刚对世界有了好奇。所以你要慢慢的去引导他认识这个世界。从书本上的动物啊名字啊，从数学识字啊。慢慢的去教他，他会很认真的听的。只要你有耐心的去辅导他，去教育他，去哄他，他慢慢就会变好的。千万记得不要气急败坏的去教育。因为这个时候即便你气急败坏他也不会记得的。所以说耐心是教育孩子的第一要素。
热心网友
时间：2023-10-06 23:59
这个阶段的孩子就像一张白纸，他未来的发展方向需要我们去认真描绘。良好的身心健康教育水平将直接决定幼儿的学习力储备和社会适应水平，神兽光年聚焦于幼儿身心健康，专注于家庭健康教育，用更专业，更科学的泛娱乐形式伴孩子健康成长。
热心网友
时间：2023-10-07 00:00
从小培养一些好的习惯
