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君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间,则四寸耳。曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今人学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲;问一而告二,谓之囋。傲,非也;囋,非也;君子如向矣。(《荀子·劝学篇》)
翻译:
君子求学问,从耳朵进去,牢记在心,分布在四肢上,显露在举止间。细微的言语,微小的动作,都可以用来供一般人取法。小人求学问,从耳朵进去,从口中出来,口耳之间不过四寸间距罢了,怎么能使自己的七尺之躯具有美好的品德呢? 古时求学的人是为修养自己的品德,现在求学的人是为取悦于他人。君子求学问,是为了使自己具有美好的品德;小人求学问,是为了取悦于人。所以说别人没有问就告诉别人叫做心浮气躁,别人问了一个方面而回答了两个方面叫做唠叨烦杂。心气浮躁是不对的;唠叨烦杂是不对的;君子回答请问学业的人,如声音之回响,问一答一。
谢谢
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说给别人听,通知 在这里可以引申为 教导 不问而告谓之傲 就是说人家没向你求教,你就去教导别人叫做浮躁
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这句话出自《荀子·修身》,意思是:君子之学,不请教于人,而是自己悟出道理,这种悟是一种傲气。
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君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间,则四寸耳。曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今人学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲;问一而告二,谓之囋。傲,非也;囋,非也;君子如向矣。(《荀子·劝学篇》)
翻译:
君子求学问,从耳朵进去,牢记在心,分布在四肢上,显露在举止间。细微的言语,微小的动作,都可以用来供一般人取法。小人求学问,从耳朵进去,从口中出来,口耳之间不过四寸间距罢了,怎么能使自己的七尺之躯具有美好的品德呢? 古时求学的人是为修养自己的品德,现在求学的人是为取悦于他人。君子求学问,是为了使自己具有美好的品德;小人求学问,是为了取悦于人。所以说别人没有问就告诉别人叫做心浮气躁,别人问了一个方面而回答了两个方面叫做唠叨烦杂。心气浮躁是不对的;唠叨烦杂是不对的;君子回答请问学业的人,如声音之回响,问一答一。
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说给别人听,通知 在这里可以引申为 教导 不问而告谓之傲 就是说人家没向你求教,你就去教导别人叫做浮躁
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这句话出自《荀子·修身》,意思是:君子之学,不请教于人,而是自己悟出道理,这种悟是一种傲气。